读《亲子共读心得》有感
更新时间：2014-07-21 08:40:54
《读《亲子共读心得》有感》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
通过了上周的“亲子赠书仪式”，从家长订书、买书、赠书到陪孩子一起看图书。做为老师我们想要的是，家长有更多的时间陪陪孩子，通过在与幼儿一起看书的过程中，从孩子的角度去看这个世界。从买书的过程中我就发现，很多家长以前似乎是从没有接触过幼儿绘本，因为在买书的时候有些都是抱着完成作业的心态，但是大部分家长都是想着为孩子找一本好书，这样的心态是十分值得鼓励的。刚刚说的都是前话，是家长在买书过过程中，我的一些体会而已。但是通过赠书仪式的进行，我们的家长们都越来越重视。在我们布置了写《亲子共读心得》以后，我接到了不少家长的电话、短信、微信、QQ等信息说，实在是不懂得写。但是通过今天交上来的这些心得，我发现我们的家长们都是非常用心的。有几位家长甚至是在电脑上排版，拍了许多照片，彩印后有过胶的了，这样非常适宜保存，相信以后孩子长大后看到，会说我的爸爸妈妈为我的成长付出了许多。
在各位的心得中我发现大家都说到了共同的一点，陪孩子看书是一件开心，幸福，充满了新奇的事情。暂且不论我们的宝贝是否真正理解了绘本的内容，至少他们感受到了父母对自己的爱。在家长们的心得中，我还看到了一件事情，原来我们许多的家长都有给宝贝们睡前讲故事的习惯。这真的是一件非常值得提倡的事情。
希望大家不仅仅只在老师布置的情况下才做这些，而是以这次活动为一个契机，做为一个起点。无需每天都陪宝贝们看新的图书，其实我们的宝贝现在这个年龄阶段的特点，喜欢重复的故事。这样更能促进他们的想象，一直讲新的反而不熟悉，无法有太多的联想，反而对故事不感兴趣。（这里选出了几份相对有新意，以及写得不错的案例，想要参观的家长可以到老师这里借阅。）
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用心来感受孩子的感受欣雨在家里经常画画，在各种大大小小的纸上。 开始，我觉得挺有意思，看到她的作品时就会鼓励她，并保存起来。时间久了，画得太多了，我嫌乱，打扫卫生时就会把我认为画得不太好的给她扔掉一些。每次她发现她得画躺在垃圾筐里时，就会说：妈妈，你又给我丢了，我还要呢！我都会应付几句，把这事当做一件小事化了。 母亲节的前一天晚上，回家时她已经睡着了。第二天一早，她一睁眼就神秘的从枕头下面拿出一张画，说：妈妈，这是送给你的母亲节礼物！啊，真好看，谢谢你欣雨！没想到，过了一会儿她又说：妈妈，我知道你不是真心的喜欢这幅画！为什么
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我和孩子在故事的世界里一起成长因为儿子开口说话比较晚，为了培养孩子说话交流的能力，我常常用轩轩的故事，帮着儿子一问一答回顾一天的活动，而我家儿子也就真当成故事来听了。每天晚上睡前的最后一个故事便是轩轩的故事。因为故事的主人公是他自己，故事说的是他自己的事情，于是他常常听的特别认真，圆溜溜的大眼睛看着我一眨也不眨。而我则在帮助孩子回顾一天生活的过程中，表扬儿子做的好的地方，比如有礼貌，爱劳动，同时也给孩子讲做的不好的地方，比如不能乱发脾气等，并提出希望。 如果说以上是原创版轩轩的故事，那么还有一种山寨版轩轩的故事也是儿子的最爱。 家里有
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元旦亲子活动一、设计思路： 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。 但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。 在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍
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在亲子阅读中让孩子有更多的创造性思维和桂花一起落下就不哭了 在亲子阅读中让孩子有更多的创造性思维 一次在与儿子讲故事中，当讲到一片玫瑰花瓣落在地上伤心地哭了，儿子突然提问：它为什么哭呢？我就跟他解释(根据故事)因为玫瑰花瓣离开了树枝没有了朋友而哭了，儿子略加思索地回答：那它和桂花一起落下来，就有朋友和它一起玩了，是不是就不哭了？虽然故事所讲的内容不是这样，但儿子天真的回答让我猛然心中一亮，我能如此轻松想到这个答案吗？ 成年人的逻辑思维竟与小孩子的逻辑思维有如此大的差别吗？也使我审视到以前对儿子的一些创造性思维被我以成年人的思维方式给简单的抹
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亲子共读《自卑的小乌龟》有感《自卑的小乌龟》这个故事来自《家庭教育》第324期，它主要讲述的是一只自卑的小乌龟很想做一些事，可总担心自己不行而不敢去尝试，同伴们都笑话它真笨。后来因为乌龟爷爷碰到了困难让小乌龟帮忙，虽然它觉得自己肯定不行，但当它看到难受的爷爷时，它终于鼓起了勇气，决定试一试，就是那一试和乌龟爷爷及时的肯定，让小乌龟一下子觉得自己也挺能干的，信心给了小乌龟极大的勇气，接着小乌龟开始大胆地尝试自己一切想做的事，并且快乐着。这个故事寄托的道理，就是不要以为自己什么也不行，要是一开口就说自己不行，不试一试，以后什么也不会行。
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亲子阅读之读《了不起的狐狸爸爸》《了不起的狐狸爸爸》讲述的是博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外但狐狸先生自有对付他们的妙计！于是，一场智慧和力量的较量开始了三个凶狠贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事，被罗尔德达尔用异常轻松的笔调讲来，让人读了爱不释手。 一直以来儿子还没有接触这种字书，一般读的绘本多一点，刚买回这本书的时候，儿子随意的翻看了一下就扔在一边说：妈妈，你看吧，这不是我们小孩子看的书。于是聪妈决定晚上要诱惑儿子读这本。晚
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聪明妈妈VS笨手笨脚新爸爸一生中最大的挑战莫过于一下子由爸爸妈妈的女儿、儿子，摇身一变而成为孩子他妈、孩子他爸了。父母在照顾孩子这件事情上究竟应当承担怎样的责任，不同的人有不同的看法。其中传统的观念和个人成长的环境给人们造成的影响最大。另外，基于母乳喂养的需要和女性本身比男性更加细致体贴的天性，人们会毫无异议地认为母亲似乎应承担更重的责任。然而，这并不是说男人就可以袖手旁观、撒手不管了。现代育儿观念提倡夫妻共同参与照顾孩子，亲子一同成长，这不但有利于增进夫妻间的感情，对宝宝的身心健康也更为有利。 事实上，从儿童早期教育角度看，父亲
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儿子的课外阅读课外阅读对一个孩子语文素养的提高起着很重要的作用。老师说我儿子很喜欢看课外书，这与儿子的语文老师的培养、一系列的激励手段分不开的，在家我在配合着老师进行对儿子课外阅读的引导。 从儿子幼儿时期，我就经常给他一起讲一些有图的小故事，偶尔也会提一点简单的问题，上了小学，学好拼音后，老师布置了每天的二十分钟课外阅读，刚开始，儿子对自己独立阅读很不习惯，于是我就陪着他，从感兴趣的谜语入手，慢慢地他就爱上了阅读，到了二年级，儿子在家的课外阅读不再让我操心，他能自觉地看了，现在看课外书已经成了他生活的一部分，成了一种习
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宬澄妈妈：教育心得我始终认为教育不是老师、幼儿园、学校的专属责任，对孩子来说，父母、家庭才是第一任也是终生的老师，从胎教开始，她们听到、看到的一切，都源于父母。 我不要求我的孩子样样都表现的很优秀，我也不强迫她去做自己不喜欢的事情，兴趣是学习的根源，我们会去尝试她喜欢什么，对什么感兴趣，而后决定怎样来培养她，引导她。 在王宬澄两岁半左右的时候，我们家人发现她对汉字特别感兴趣，而且记忆力特别好，基本上一个字念上几遍后就记住了，接着我们发现她之所以对汉字感兴趣是因为喜欢看书。最初看的是图画书，有点像绘图，但也不完全是，就是那种