家园互动：班级家委会会议

昨天晚上，阳光园里热闹非凡，在进行的是我们的家长会。随着时钟的指向，家长们的到来，我们大一班的家长回开始啦。本次家长会主要是分几块内容进行，首先表扬了2年以来一直关心、支持我们工作的家长，希望大家一如既往地关心、支持我们的各项工作。然后向家长朋友们介绍了本学期的班级情况，分析了班级中所存在的问题。接着家长们一起了解了大班幼儿的年龄特点，通过生动的例子来向家长呈现孩子的一些行为及表现等。第二大块内容是我们现阶段的工作，从三个小点展开，然后介绍了班级特色----英语教学的具体实施情况等。第三大块内容是本学期中

今天，我们又迎来了每学期一次的家长开放日活动暨家长会。下午在孩子们的期盼下，爸爸妈妈们陆续来园了，孩子们看到自己的爸爸和妈妈都特别的兴奋，但宝贝们都很遵守班级纪律，以最好的表现迎接家长们的到来，本次出勤除了两名幼儿回老家、一名幼儿休学其余幼儿家长全到，更值得高兴的是在本次家长开放日中，爸爸妈妈来的很多。 今年的家长开放日活动，我们放在学期开始一个半月举行。我想经过了这段时间的学习，孩子们在习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养之后，班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的

教工幼儿园 吴卫红 幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。 孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，了解孩子在家里的一些情况。及时的更换 家园 联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长们提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们

最近一直在读《和孩子一起跳舞，给中国幼儿教师的50封信》一书，在之前对于吴放老师是闻所未闻，读了此书才知道了这么一位值得尊敬的同行。读此书时，仿佛吴放老师就坐在我的对面，真诚而委婉地讲述她工作中的喜乐，让我们平静下来，开始沉思。 在此书中，有一个篇章是针对家园沟通方面的内容，其中吴放老师用11封信来全面阐述了她有关家园工作的一些心得。其中一篇《优化家长工作的几个原则》让我感触很深。本篇中阐述了吴放老师在优化家长工作中总结的几个原则。 原则一：了解，接受与尊重孩子的家长 。我们的孩子们来自于各个迥异的家庭，

新年的脚步声迎来了学期的尾声，也迎来孩子们盼望已久的寒假。一学期又结束了，我们的孩子在幼儿园表现怎么样，与其他孩子学习、生活、相处地如何？家长们带着疑惑和期待着孩子拿回家的那本《幼儿发展情况报告册》。 《幼儿发展情况报告册》虽是一本小小的本子，但就是这小本子传递着我们教师和家长之间的情感交流。我们小博士幼儿园的老师早早就开始准备，忙着给我们博园的孩子写评语，一份好的评语，能很好地反映孩子的个性特点，充分地肯定孩子的成绩和优点，同时对孩子的缺点委婉指出，鼓励孩子勇敢面对并及时改正，使孩子正确认识自己，明确自

4月14日，有幸参加了第13届南湖之春，上午听了5个教学活动，有阅读的、语言的、音乐的、美术的，下午是南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍老师的《家园共同体的建构幼儿园家长工作方法与策略》的讲座。吴老师的讲座主要有以下几个方面： 一、建构家园共同体的缘由。 1．与世界幼儿教育发展要求接轨的需要。 2．贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》精神的需要。在《规程》第六、八、九章中都提到了。《纲要》也从总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价四个部分共有十处提到幼儿园在幼儿教育的各个方面都应与家庭合作。

幼儿园的教育离不开家长的支持和配合，作为教师如何做好与家长的交流与沟通工作，特别是新生的家长工作，教师如何在第一次与家长的交流中，给家长留下好的印象，是我们今后顺利开展和保证教学工作的重要条件之一。针对本人多年的经验，谈自己的一点看法： 第一：真诚、平等地与家长交流。对于教师来说，在与家长的交流中，要以一颗真诚的心去交流，将自己幼儿园的特色和亮点介绍给家长，并向家长宣传我们的教育理念和教育方法，让家长感觉到教师的高素质，还要以谦虚的态度虚心听取和接纳家长的合理建议和意见，特别是新教师，既要使家长放心将孩子

放假前就答应孩子们要到他们家里去了。孩子们也满心欢喜地期盼着。双休日因为天气的原因，没有成行，为了不让我们的诺言成空，也为了树立在孩子心中的那点威信。今天我和配班老师决定去实践我们的诺言。 老天爷也许照顾我们，今天天虽然阴沉着一天的脸，可是却没有下雨。总算为我们的行程减轻了不少负担。可是气温却很低，感觉得到那冷飕飕的风从袖口一直钻到身上，浑身发抖。 说来惭愧，到新埭中心幼儿园工作已有五年之多，但对于新埭的各个村落都还不甚了解。跟小毛老师两个共骑她那辆不是很听话的电瓶车，只去了三家，电瓶车就罢了工，没有了前

一、现状分析： 家长是孩子的第一任老师，家长工作的好坏直接影响着我们的工作进展，《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。通过上学期的家长工作开展，我们从中也了解到了家长工作中存在的一些需要改进的地方，上学期，我们开展了以下几个形式的活动，如：家长会、亲子同乐、家长问卷家长访谈，家长参与的半日公开活动等，这些活动都取得了较好的效果，本学期我班将仍以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立正确的