更新时间:2014-07-21 08:22:15
《亲爱的孩子,我该如何爱你?——记新教师与高学历家长群的沟通技》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
常州市钟楼区星福儿小百灵艺术幼儿园 马松 前言:苏霍姆林斯基说过:教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会想纸房子一样倒下来。然而,家园工作是教师工作中重要的一个任务,同时教师与家长之间的沟通已经成为现代教育不可缺少的重要组成部份。教师要做好班级管理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性,有句名言说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。” 因此,教师与家长必须做到互相配合,和谐施教。沟通是一门学问,也是一门艺术。在与家长的沟通过程中,了解家长的心理,根据沟通对象不同的情况,以真诚的态度,运用灵活的沟通技巧,采取正式和非正式的多种沟通方式,才能收到好的效果。以下是自己在与家长沟通时的一些体会和做法。滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 赵小燕 设计意图:孩子们很喜欢在宽阔的场地上,与好朋友自由的活动游戏与玩耍,在寒冷的冬天做做游戏,活动身体,使身体变暖,让孩子体验到活动的好处,锻炼奔跑的技能。 活动目标: 1.学习奔跑中躲闪及平衡的技能。 2.体验运动后身体变暖的感觉。 活动准备: 与幼儿人数相等的旧轮胎。 活动过程: 一、播放《好朋友》音乐,幼儿边听边活动。 附儿歌:你帮我来梳梳头,谢谢;我帮你来扣纽扣,团结友爱手拉手,我们都是好朋友。嗨!嗨!(反复歌唱,活动35分钟) 二、激发兴趣,组织游戏。 1
转眼间女儿已进入东小四年了,但这次却是第二次参加家长会,从一开始老师对女儿的评价:胆小,不敢举手发言;现在老师评价活泼了,自信了。看到老师对女儿的肯定,我由衷地为她的进步感到高兴,同时也感谢四年来每位老师对她的信任,给予她的帮助。呵呵,虽然她还存在着很多的不足的地方。 今天参加了家长会,想想当小学老师真不容易,全班61人,就如班主任老师说的,兼任两个班级的数学老师,平均每天分到孩子的时间仅仅为2分钟,补习一个孩子落下的作业就等于没有时间去顾及到另外的学生,由此可想,家长配合老师的教学何其重要。 家长会上,
上周四下午,我们大一班的老师和家长朋友们相聚在三幼游艺厅,在快乐的趣味游戏中开始了新学期第一个家长会。家长会上,教师就家长们普遍关心的热点问题幼儿语文、数学教学的内容方法进行了交流和沟通。教师把本学期的教育教学计划、班级开展的特色教学活动、绿色教育活动及意义,向家长朋友们进行了详细的阐述。针对孩子们明年就要上小学的幼小衔接问题,教师着重讲述了培养幼儿良好学习习惯的方法和重要意义。结合目前发生的安全案例,让家长朋友明确了 幼儿 安全教育和心理健康教育的重要性。家长会气氛活泼而热烈,会后教师和个别家长还针对孩
为了满足家长对孩子在园情况的关切知心,使家长更多地了解幼儿园,创造出家园共育的有利环境,本学期的第一次家长会于今天晚上在各班进行着。考虑到孩子的爸爸妈妈白天上班忙,平时孩子大多数爷爷奶奶接送,爸爸妈妈与老师接触的机会少,我们把家长会安排在晚上开,这样大多数的家长能准时来园参加,几个晚上要加班的家长也请假前来参加家长会,今天的家长会到会率相当高,让我们看到了家长对孩子教育的重视。 会前,各班老师对会场进行了精心的布置,有的把桌子围成圆圈,有的放成U形,有的放成双排形,拉近了老师和家长之间的距离。各班的家长会
小一班 孙小艾的妈妈 开完家长会,走出幼儿园时,外面已经是夜幕低垂,华灯初上了。秋天的繁星即使在霓虹灯下,依然是那么耀眼。我骑车带着女儿走在这迷人的秋夜里。妈妈,天黑了。对呀,我们该回家了。回家喽!女儿自顾在后面一会儿唱歌,一会儿朗诵的,忙得不亦乐乎。 而我不仅回想起刚才的 家长 会,心里真是几多惊喜,几多感慨,几多思索。 惊喜的是,从前幼儿园大门一锁,孩子的一切情况我们就一无所知了,吃得好吗?玩得好吗?与小朋友相处得好吗?我相信每个家长都是牵肠挂肚的。而幼儿园给我们提供了这样一个平台,向我们每个家长介绍
尊敬的老师、各位家长,大家晚上好!首先,感谢学校的领导和老师给我们这样一次机会共同来探讨如何对孩子进行家庭教育。其次,还是感谢,感谢附小的老师给我们的孩子搭建了快乐读书的氛围,养成了良好的学习习惯,上学成了孩子快乐的事情。今天很高兴与家长们聊聊家庭教育的话题。第一个话题是:如何让书籍成为孩子终身的良师益友,让阅读成为孩子终生受益的好习惯,我在这里简单谈谈我的一些看法和做法。 一、培养兴趣 进入小学了,孩子每天晚上睡觉总会吵着我们给他讲故事,讲一遍不够就讲两遍,每晚总是在有趣的故事中进入了甜美的梦乡。孩子学
周五放学后,我们组织了一次班级家委会会议,要求本学期新推选的五名班级家委会成员参加。因考虑到我们班这一次又新进了十几名幼儿,大都是由村幼转来的,为了让村幼的家长也能很好很快地了解我们幼儿园的各项丰富多彩的活动,我特意安排了三名由村幼转进的幼儿家长参与了班级家委会,他们感到非常的荣幸,很积极配合我们的工作,对我们的工作给予了高度的评价。 在会议上,我先让家委会成员做了简单的自我介绍,并分析了我们班现在的班级状况。在和家长们沟通交流后,我发现,现在家长们对孩子的教育真是非常地重视,他们也非常乐意配合我们老师,
甜甜是个爱哭的孩子,这不,刚才还高高兴兴地玩着,一转眼又哭了起来。起初,我还以为是甜甜想家了,或是哪儿不舒服,可是后来我发现不是这样的。经观察,我发现甜甜是个性格急躁、又娇气的孩子。 一次饭后散步,她没有跟上小朋友的队伍,就一屁股坐在地上,大声哭闹:不要走了,不许你们走了!还有一次午睡起床,她不会穿自己的那双新鞋,就坐在地上摔鞋子,大哭。有时,她看见老师关主别的生病的孩子,也突然哭起来。 经过家访,我了解到甜甜在家倍受宠爱,又是一手被奶奶带大,有什么要求大人不能马上满足她时,她就以哭这一武器来要挟家人。家
每天早晨孩子来园时,我总发现小班有很多孩子还是哭哭啼啼的,即使教师跑出去把孩子抱进来,他们还是不能马上平稳自己的情绪。 应该说,这些孩子进入幼儿园已经有一段时间了,也应该适应幼儿园的生活了,但为什么在早上来园时,还是会这样闹情绪呢?我想,这其中固然有一些特殊的因素,这与家长的不肯放手有着很大的关系。 很多家长都认为,孩子还小,还需要很多的照顾,所以孩子进班了仍然不放心地目送孩子进班,迟迟不肯离去;有的家长不舍得孩子多走几步,一定要老师抱在手里才放心;有的则已经说了再见了,可还偷偷地在一旁张望等等。也许,家