师徒结对总结

更新时间：2014-06-22 14:04:23

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时间如飞鸟，这是我步入教师这个行列的第一个学期，回顾这短暂而漫长的一学期，可谓是酸甜苦辣，同时我也有幸与园内两位经验老师结对，在他们的关心指导下，我渐渐地成长、成熟、坚强。回首刚刚带班的时候，如今一个学期下来的进步和成绩，这其中多亏了两位老师给我的帮助和指导。
一、提升师德修养
教师是人类灵魂的工程师，教师担任着无比重大的责任。师傅常说“以儿童的发展为本”，这也是教学的最基本理念，通过与师傅探讨、研究孩子，了解他们的兴趣、需要，确定孩子的发展特点，并设计在幼儿的一日生活和教学活动中。
二、备课、听课、反思
师徒结对的一种基本活动形式是互相听课评课，也是徒弟向师傅学习的最直接的一种方式。在学习的过程中，可能是新教师的原因，都很害怕被听课，所以我认为态度是很重要的，只有端正态度，调整心态，才能帮助我发现一些自己没有注意到的问题，也可激励我在活动中的提高氛围，这对幼儿的感染力也就更大。在备课的过程中，我特别注意围绕活动目标设计教学活动，是自己的备课水平有所提高，师傅在课中有什么难点、关键点，会向我提出来交流，是我在活动上能够避免一些问题的出现，特别是新教师的三课：亮相课、过关课、汇报课，师傅对我一遍遍的指导，对活动的控制、环节的设计、幼儿的反应、教师的回应，都做了精心的修改，每一次的改写，我都会乐此不疲，因为我收获的是学习、成长的喜悦。
三、学习无限、收获无限、发展无限
在向师傅学习的过程中，我尊重老师，虚心接受不足，对教学中存在的难题主动向师傅请教。虚心接受老师对上课、备课、反思的指导，在师傅老师的帮助下，这学期我在执教能力和班级管理中取得了很大的进步。
四、加强保育知识
作为一名新教师，在幼儿园保育方面的实践相对较少，在师傅老师的带领与指导下，努力学习保育方面的知识，保证孩子们都能身心健康。我深深的感受到在春秋两季，传染病的高发季节，教师要特别关注孩子的变化情况，随时发现他们的异常，做出最合理的安排，冬天孩子容易感冒，师傅老师在安排座位的时候，也考虑到这一点，避免传染给健康的孩子，每天根据不同的情况安排座位，每当我带班时也会学着师傅老师这一套，让班里的孩子少感冒。
如今，一个学期已经过去了，我的学习才刚刚开了一个头，向师傅老师学习的本领实在太多了。感谢两位师傅老师，她们用前卫的经验与理念来引导我，正是他们的指导，才是我在这么短的时间里取得了不少的进步，我恳求师傅们继续指出徒弟的不足之处，不管在教学上，还在为人处事上，我也会虚心接受。在接下来的学习道路上，我会一如既往地向师傅们学习更多的本领。