师徒在双向合作中共同成长

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。作为公办幼儿园教师之路该如何走？又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。今天我园给我们搭建了一次让我充电的机会，陈谧教授的讲解和精彩的一节数学活动，让我体会深刻感想颇多，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教

时间如流水，不知不觉我和孩子们已走过了30个春、夏、，秋、冬，我已慢慢变老，可孩子们都已渐渐长大成才。当我回头看看自己和孩子们走过的每段路时，虽然一路有很多的辛酸和泪水，但是自己觉得最欣慰的是一路上也深深地留下了自豪和幸福的脚

以前我是很喜欢看各类书的，自从有了小宝宝后，就不再有过多的精力放在书本上了。后来有幸读到了《教师专业成长的途径》这一本书，让我感触颇多。书中的优秀教师把他们的成长之路展现在我面前，让我受益匪浅，特别喜欢书中魏老师的一段话：对命运的过早抱怨或者诅咒其实的衰老的表征，真正的强者是不抱怨的，命运把他扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。这个学期里幼儿园层面还组织我们一起学习了三位女名师的成长故事，正是他们的这种对抗命运的豪气和魄力，正是他们对教育的执著追求和

教师的职业是一种专业，教师的专业成长途径多种多样，有各种集体培训、学习，还有各类进修、讲座。总的来说这些途径都是为了是教师的专业水平得到进一步的提高，更好地进行教学活动，取得更好地教学效果。但是除了种类繁多的教师培养活动，我们自身的学习成长也是必不可少的，所以养成良好的阅读习惯，会不断地给自己补充新知识，开拓视野，尤其是作为新教师的我，更是极为重要。为此在假期中我积极阅读各类书籍，通过不同层面的学习，让我在工作中迅速成长，生活中积极乐观，可以说是受益无穷。以下是我对阅读的一些见解以及我阅读的方法，在此分享

幼儿园像我家，老师爱我，我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。这是一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲，表达了孩子和老师之间具有的深厚感情。孩子们把自己的老师当妈妈一样热爱、尊敬，也从老师的一举一动中得到熏陶和感染，从而获得认知和心理以及其他各方面的发展。应该说幼儿教师在孩子的成长历程中，对他们所产生的影响是巨大的，因此，作为启蒙老师更应注重以自己良好的言行和高尚的师德来感染他们，让孩子们在日常生活的耳濡目染中习得良好的行为习惯，从而为今后的成长打下坚实的基

（西南大学教育学部，重庆400715 杨艳平）[摘要]：美国很重视幼儿教师任职资格标准的规范和提高。同时，也为了统一全美幼儿教师的任职资格标准，提高师范教育的质量。美国师范教育者协会和全美幼儿教育协会（NAEYC）联合制定了幼儿教师任职资格标准。该文对这套幼儿教师任职资格标准中规定的幼儿教师的职业特征、应掌握的知识和能力进行了解读，借鉴对我国的幼师资格认证标准有意义的内容，促进我国幼儿教师质量的提高。 [关键词]:幼儿教师；任职资格；标准；启示 一、问题的提出 20世纪80年代末，美国各州掀起了幼儿园普及

学过心理学的人都知道，教育孩子的成人首先应该努力成为一个民主的人，而不是专制、溺爱或是疏忽型的人。但是，如何做一个民主型的教师，每个人的观点又有所不同，对民主一词的理解也是不够全面的。有的人认为民主就是要公平对待每一个孩子；有的人认为民主就是奖惩分明；还有的人认为民主就是明智、理智。《和孩子一起跳舞》的第36封信中也谈到了做个民主型的幼儿教师。书中说到了这样一些观点：①使用民主教养方式的成人对孩子的需求非常敏感，他们能够理解并及时地回应孩子，但同时他们对孩子有着严格的要求，对孩子行为的制约也比较多。②民主

《教育规划纲要》在众多幼教人的期待中终于正式颁布,这次将学前教育的重要性提升到国家教育发展战略的高度来认识,而要完成学前教育发展的具体目标,幼儿园教师的专业水平是关键因素。面对着瞬息万变的知识社会、滚滚而来的教育改革浪潮和《教育规划纲要》对教师专业品质提出的新的发展要求，我们每一个教师都不能再固守着以过去的知识教育今天的孩子去适应未来的社会，我们每一个教师，都要把握现在发展的机会，抓紧设计自己专业发展蓝图，在尽快摆脱惯有惰性的同时，以前瞻性、长远性的眼光重新设计自己的职业生涯。带着这样的思考，我对南郊幼儿

市中区教育局一年一度的图画书讲述大赛将要举行，教科室领导考虑全面细致，为大家准备了一次系统的培训。此次培训以沁语馨学研共同体牵头完成的，共分为两大部分。一是课例分析，包括图画书的解读和实际讲述展示;二是现场研讨，大家根据沁语馨成员的培训，有什么问题和困惑进行现场互动。最后是区教科室的魏红老师做点评发言，为大家指引方向。培训务实高效，给大家带来很多的启迪和触动。 第一部分的课例分析 ，从作品解读到讲述展示，这是一种形式上的创新。原来教师的解读都是自己根据理解考虑的，从没有形成这么系统、清晰的思路。沁语馨学研