5月教师备课（抽查）情况记录

开启智慧 升华境界——幼教管理干部培训班个人小结

非常有幸我能成为太仓市第二届幼教管理干部培训班的学员，为期一年的培训即将结束，回顾这段时间的学习，衷心感谢上级领导为我们设计了整套全方位多元化的培训课程。我通过培训，重铸了理论，增强了信心，提升了素养，现就学习中的感悟与体会进行梳理总结如下： 一、聆听中开启智慧 培训期间分别倾听了不同领域专家、大师的讲座，内容涉及学校管理、教师专业发展、论文撰写、课题研究、保健保育、人事管理、勤政廉政等，可谓是全方位多元化，我在大师、专家地引领下跳出幼教，拓展了视野，开启了智慧，提高了行政力与执行力。每一次的讲座都是那么

学前教育保教管理指南学习活动小结

这学期幼儿园开展学习《浙江省学前教育保教管理指南》的活动，于是我积极响应号召，幼儿园不但让我们学习指南，还组织我们进行了考试，通过这一些列的活动，我感触颇深。我感觉指南里的每一点都值得我们细细去品味，去反思。如果有人说孩子有一百种语言，那么我说教师有百种教育策略。《浙江省学前教育保教管理指南》的频布与具体操作运用就是一个指导性的文件，引导教师理解孩子的百种语言，从中寻找运用百种策略，形成百种智慧！ 《浙江省学前教育保教管理指南》中有一条合理安排幼儿在园时间。要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，避免消极等

特别的日子特别的享受——听沿海片幼儿园“早期阅读”专题研讨活

4月25日是一个特别的日子，今天在乍浦镇南湾幼儿园里举行着沿海片幼儿早期阅读教学研讨活动。在这里我享受了一顿丰厚精神的午餐，甚至在活动结束时我脸上还是挂着笑容，心里还是回味无穷，意犹未

教研组长课堂教学展示暨科学领域教学研讨活动小结

一直都想对上周六，观摩的教研组长课堂教学展示暨科学领域教学研讨的活动做个小结，叙述一下自己的感想，现在才起笔，连自己都感觉有点晚了，呵呵。 回想那天的活动，心里总感到很充实，虽然只是看到了两个活动，但这两个活动各具特色，各具风格。两位教研组长在课堂上的精彩表现给我留下了深刻的印象。第一个教学活动是中班的科学活动《点心屋》，盛老师富有个性的教学风格，并且能根据幼儿的年龄特点，运用灵活的教育手段组织教学，使整个教学氛围非常轻松和愉悦，小朋友们也很投入；第二个活动是大班科学活动《撒花片》，孙老师，是我们大班组的

数学优质课评选活动总结

为了进一步强化我园教师对数学课堂教学的研究，有效提高数学活动的有效性，促进教师专业化成长。近日，我园为期2周的数学优质课评选活动现已圆满结束。 本次优质课评全体教师参与，分别从大中小年龄段中各选出2个数学活动作为设计的内容，采用同课异构的方式进行评比。参加比赛的优质课都经过了充分的准备和精心的策划，无论是透彻的教材分析、合理的过程设计，还是设计巧妙的教玩具、精致的多媒体课件，都凝聚了每位教师的智慧和心血。 通过评比，共推出了7个优质课，总体来说这7个数学活动都体现了新《纲要》精神，体现了新的教育理念。从目

5月教师备课（抽查）情况小结

5 月教师 备课 情况小结 时间： 5月12日 小结人： 顾琼洁 闪 光 点 1、备课及时; 2、老师基本上能够完成超周备课。 共 性 问 题 1、对于三栏式备课掌握不够全面，不会进行三栏式备课; 2、备课基本上完全参照教材，缺少自己的想法; 3、备课不够具体，很少出现教师的指导语; 4、目标及重难点制定比较困难; 5、反思不够及时。 改 进 意 见 1、再次组织教师学习三栏式备课的方法，进行现场大演练，真正发挥三栏式备课的优势; 2、认真学习优秀教案制定的目标及重难点，提高自己制定重难点的水平; 3、备

书香飘逸满陶园——幼儿园读书节专题总结

时光匆匆，书香飘逸，转眼间这已经是我们行知幼儿园的第三届读书节了。阅读，让校园溢满书香成为了我们2010年读书节的主题。经过有一年的读书节活动，我们全体行知人沐浴在书香中，孩子们快乐阅读、老师们阅读反思，丰富多彩的活动， 以书为媒推阅读，组织阅读促提升等活动，让我们的读书节书香溢满陶园。 教师阅读专题 系列活动一：书香博客沙龙 通过新教育博客，我们的老师们用行动实践我们的教育理想，用博文传递实践的经验，交流阅读的乐趣。读书节中我们开展了主题博客沙龙共10多次，丰富的阅读主题博客沙龙活动，让我们在交流中更好

10节教学活动课跟班学习心得体会

感谢园领导派送我们七位教师到西高新一幼跟班学习，西高新一幼的园容园貌以及他们管理经验、一日常规活动的开展，都给我留下了深刻的印象，现就组织教研教学活动方面谈谈我的体会。 短短的三天学习 ，我共观摩了10节教学活动课： 2节数学，3节音乐，2节美术，1节健康，2节绘本课。高新一幼教师们在厚重文化底蕴中散发出的活力，开阔了我们的思路，特别是在课程改革中形成的新理念新方法，在我们今后的教育教学过程中将起到重要的指导和借鉴作用。 1、在教师的教育活动中体现了以幼儿为本、以游戏为主的教育理念。 首先教师对不同年龄段

2015年学科远程培训给我带来的帮助总结

2015年学科远程培训快结束了，回味本次培训，无论是通识课程，还是作文及诗词教学问题，应该说都结合了当下初中语文教学的热点、难点问题而展开的。因此，本次培训给我带来了很多帮助。简要梳理，主要表现为三条。 一、通识课程帮助自己思考教育的未来形态 教育信息化代表了教育未来发展的趋势。说实话，对于未来，我并没有过多的期待，许多时候，我只是赶鸭子上架，被时代洪流推着往前走。回想2003年10月，为了开一节校内青年教师赛课《胡同文化》（注：那是我刚应聘到太仓工作后的第一次展示，其中压力不言而喻），两天两夜未眠硬从一