加强学习培训，提升科研水平——第二学期科研工作计划

更新时间：2014-12-23 11:29:50

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一、指导思想：在区教育发展研究中心的指导下，立足本园教学和工作实际，扎实有效地开展工作，用课题带动教育科研工作的进一步发展。完善教育科研管理机制，促进教育科研工作规范化、制度化和科学化，以解决教育管理、教育教学中的实际问题，促进幼儿身心发展，促进教师专业发展，全面提升幼儿园的保教质量为目标。

二、工作重点

1、以教科研为手段，解决本园教育教学中遇到的问题，不断提高教育教学质量;满足教师专业发展的需要，促进教师的专业成长。

2、继续以园龙头课题《利用竹资源拓展幼儿主题活动课程的实践研究》为研究方向，加强园本课程建设，进一步形成我园的办园特色。

3、抓好6个区级课题及5个园级课题的过程性实施管理工作。发挥课题相关联络员的服务指导工作，确保每个课题组做好课题研究的过程性资料收集和经验积累工作。

4、鼓励教师积极申报新一轮课题研究，推动教学研究与教育科研的一体化进程，调动广大教师参与教育科研的主动性和积极性，逐步形成浓厚的科研氛围。

5、积极宣传和推广课题成果，争取有一定数量的论文、活动方案等在各级刊物或教育网上发表。

三、具体措施：

（一）加强学习培训，提升科研水平

1、认真组织安排并落实满幼第二期科研学习培训活动，组织教师学习先进的教育思想和理论以及科学的课题研究方法。

2、利用教师网络论坛平台，学习先进的教育理论，在浓郁的学习氛围中更新观念，并将理论学习的感悟、体验应用于实践中，不断产生新的认识、新的思考，从而不断提升教师的理论水平和科研能力。

3、发挥课题组长的引领作用，认真组织学习讨论，通过及时总结和交流课题研究中的成功经验与做法，讨论实践指导过程中出现的新问题，研究新对策，不断提高教师自身的指导能力与反思能力。

4、继续通过“走出去，请进来”的办法，组织教师听取专家讲座、参加研讨活动、观摩交流活动等，促使教师稳步提升科研水平，逐步由“经验型”向“研究型”发展。

（二）强化过程管理，提高研究质效

1、加强科研管理，修订完善《满天星幼儿园教育科研管理制度》，并认真贯彻落实，切实发挥它的规范、指导和监督作用。

2、在大量收集相关情报资料的基础上，针对工作的现状和问题，结合满天星幼儿园课题指南，积极组织申报新一轮课题。

3、充分发挥课题联络员作用，加强教育科研指导工作，稳步推进现有课题的实施：①指导各课题组强化课题活动的计划意识，根据各课题方案、课题研究计划和课题www.smtxjs.com活动安排落实课题组活动;②指导各课题组开展研究时，要深入课堂并做到理论和实践相结合，努力实现科研与教研的融合，使教师成为研究者;③指导各课题负责人要增强课题资料的建档意识，结合每一次的课题组活动认真做好活动记录和资料收集的工作。

4、有效保证课题研究规范有序地进行，要求课题承担者完成：①期初制订或调整一份课题研究阶段性计划。②每月参加一次科研工作例会，汇报自己的课题研究情况。③期末撰写阶段研究完成情况。④课题组每学期围绕承担的课题上交有关阶段成果。

5、加强对各级各类立项课题的实施过程监督，定期召开科研室例会，了解各课题组课题研究的开展情况，检查课题研究计划执行情况，做到跟踪管理，有效提供指导和服务，确保各课题组成员顺利开展研究活动。

（三）加强宣传力度，推广科研成果

1、认真组织满幼第一届课题成果展评活动，落实人员做好展评活动的组织工作和评选工作，把获奖的方案、案例、经验论文汇编成册。

2、以《奉贤教育》、《上海托幼》等杂志以及教育网为窗口，进一步鼓励教师撰写教学心得、课题研究论文、教育指导案例等，积极发表，促进科研成果的转化和教育资源的共享。

3、通过组织课题现场观摩研讨课等形式，对较好的研究成果加以宣传。

（四）加大经费投入，完善奖励机制

1、修订完善科研考核奖励制度，细化科研奖励项目(课题立项奖、课题中期交流检查评估奖、课题成果奖、课题联络指导奖)，提高课题研究积极性。

2、认真落实各级各类课题的研究经费，确保课题保质保量完成。

3、积极征订各类科研杂志，为教师研究提供参考。

四、具体工作安排(略）