更新时间:2014-06-22 11:06:20
《回顾与展望——第二学期美术教研组工作总结》可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,在领导的关心下,在全体美术组教师的大力协作下,圆满地完成了本学期的教育教学工作和其他各项任务。为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:一、指导思想: 本学期教科室工作以全区教育工作目标任务和要求为指导,认真贯彻幼儿园新一轮办园目标,按照创质量和服务双优的星级品牌幼儿园的工作要求,全面落实幼儿园教研工作目标,以教育信息化、教育现代化为依据,以提高保教质量与教师队伍素质为重点,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项教学研究工作,将我园的素质教育工作推向新的台阶。 二、现状分析: 本学期,幼儿园的教师队伍进行了适当的调整,新加入教师8人。目前,我园共有31名专职教师,其中8名教坛新秀,7名应届毕业
教研活动是教学工作的先导,是提高幼儿园保教质量,提高教师业务素质的关键所在,也是提高教师反思能力的一条有效途径。5 月22日我们研修班在青浦佳佳幼儿园进行了一次组内的教研活动。我们小组通过观摩活动,确定了研讨话题《集体教学活动中突出重难点的解决,聚焦目标的达成》,通过大家的研讨,发现了活动在实施过程中的一些问题,大家集思广益,让我从中受益良多,对于如何解决重难点有了一些体会,下面就来谈谈我的一些感想。 一、单刀直入,难点前置 所谓难点前置是指将教学的难点放在教学之前,通过某些辅助手段引导幼儿主动去发现、去
指导思想: 深入贯彻、落实鼓楼区委、区政府1+4文件精神,以实现幼儿园十二五规划为目标,紧密围绕全园工作计划及区教研计划的各项部署,以做好教育部重点课题《综合课程文化再构》的成果总结和结题为契机,进一步加强教研管理,深化研究内容,为教师的成长与发展搭建平台。 教育教学工作计划: 一、 加强课程研究 不断提升教师的课程实践能力 1、加强日常视导,关注课程实施及计划的执行,通过随机、跟进听课(确保6年以上教师的听课1次/每学期,6年以内教师的听课2次/每学期)、反馈与交流,提高班级日常教育教学质效。 2、为进
虎年虎气象,崭新地2010年,将带给我们无穷的遐想。回想过去的2009年,给我们留下了许多美好的回忆。本学期我们继续围绕《纲要》的精神为指导,开展有计划、有目的的教研活动,现将我们小班组的教研工作总结如下: 一、加强理论与实践相结合的学习 俗话说学无止尽,知识就是财富。的确,只有在不断学习中,大家才会不断成长。目前我们组内成员都较年轻,经验不是很足,因此,我们与实验幼儿园结对,以师带徒的形式,提高教师各方面的成长。再次,为了使教师们在日常教学工作中不断成长,我们开展了很多有效并切合实际的学习。首先,在工作
一学期的时间又在繁忙中悄然度过,这学期我们幼儿园各个教研组以《纲要》为指导,全面落实《浙江省学前教育保教管理指南》为重点,以促进幼儿可持续性发展为根本宗旨,根据园务计划,以理论学习、主题研讨、交流探索为主要形式,深入开展教学研究工作。在学期即将结束之际,我们开展了一次教研组特色交流的会议。 会议上由各个教研组长作为代表,阐述了本学期在开展教研活动过程中的得与失,并介绍了本组的教研活动特色。小班组致力于为刚入园的孩子营造一个温馨的环境,确保孩子迅速适应幼儿园的集体生活。中班组围绕组内教师的立项课题,开展了一
幼儿园大二班半日活动计划 一.来园活动 活动目标: 1、能安静地进行桌面游戏。 2、学习与同伴合作一起玩。 重点指导:安静游戏并且学习与同伴合作玩。 二.体锻活动 活动目标: 1、喜欢玩体育活动器具。 2、活动中注意适当休息,避免出汗太多而感冒。 重点指导:拍皮球 分散游戏:大型玩具 集体游戏: 三.生活活动 活动目标: 1、独自吃完自己的一份饭菜,安静就餐不挑食。 2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。 四.区角活动 活动目标: 1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动,并有一定的持久性。 2、会对自己所玩的
这个月,我们又进行了两次研训班的学习,一次是由谢莲芬主持的团队游戏,一次是由冯红炯老师给我们做的讲座解读《纲要》,虽然活动已经结束,但是,让我却还是记忆犹新。 进行团队游戏,是为了让学员放松一下,也是让他们有一个团队精神,这样,更加有利于我们的工作。首先,我请谢莲芬准备了一些适合团队的游戏,进行选择后确定了一些游戏。然后,在讲解好游戏的目的和要求后,我们就开始进行了游戏。让我记忆最深的就是解手链这个游戏,当谢莲芬让我们围成一个圈,先伸出手跟对面的一个人手拉手,再跟身边的人手拉手时,我们还有点搞不清楚状况,
一、本学期我们确立的研究目标是:加强理论学习,转变观念,重新认识美术活动中的儿童。尊重幼儿的主体性,探索利用文学作品中适宜性元素激发想象促进幼儿自主绘画的途径与策略。 二、为达成目标细化确立学期研究重点: (一)适宜的文学作品内容的选择研究 1.文学作品内容与各年龄段幼儿之间的适宜性 2.文学作品体裁、内容与幼儿想象之间的联系 3.文学作品中适宜性元素的选择 (二)文学作品中适宜性元素运用的研究 以文学作品中适宜性元素为切入点确立主题,以主题为中心,融合各领域及各学科内容,丰富幼儿生活感受,增强幼儿情绪体
周五有幸参加了《五彩秋韵》幼教改革观摩教研活动。活动中感触最深的是关于做中学。常州鸣珂巷幼儿园的特级教师冯雅静老师将自己这些年的研究、经验做了一个短小的报告。在此之前,从观摩活动《水果宝宝的沉与