一、情况分析,上学期,我园接受了上海市一级园创建的评估验收,在创建过程中,我们从课程实施方案的完善、环境创设、专用活动室管理利用、教师教育理念及教学水平的提高等方面做了进一步的加强。期间,我们得到了区教研员大力支持与悉心指导,也由此,业务工作质量获得了较快的提高。在验收中,专家们对我园的作息时间、课程设置、保教计划、教师保育意识以及环境、游戏活动、运动、生活活动、特色活动组织等均做了充分的肯定。 上学
近几年来,心理教育蓬勃发展,我们宁波市高度重视学生的心理健康教育,北仑区更是走在了心理健康促进工程的前列。幼儿教育是启蒙的基石,《幼儿园教育指导纲要》强调:幼儿园必须树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。幼儿健康教育是最重要的教育内容,其他领域工作都可以、甚至都应成为有效促进幼儿心理健康教育的载体。这些足以证明心理健康教育的重要性。 一、背景现实需要 心理辅导活动课是我
活动背景和目的:为提高我园教师的心理活动组织能力,特将3月份作为研讨月,通过研讨、比赛,促进老师们对心理活动的认识和把握,促进良性的竞争意识。同时为参加区心理健康优质课比赛做好提前的准备。 活动日期:2月24日3月31日 活动对象:所有心理健康执证教师 活动准备:策划案;场地和具体活动安排;听课表、研讨表等。 活动过程: 阶段一:策划启动,分组准备 日期:2014年1月 任务:启动幼儿园心理优质课比赛月活动策划,制定计划,根
开发区总园的早操比赛完美的落下帷幕。本次早操比赛全园总动,有24个班级参加,可谓阵容庞大;评比公平,除园长、副园长、教科研组长、年级组长参评外,每班的班主任参与评分,体现了人人参与,班班主体,且评分者不参与本年级组的打分,基本实现比赛的公平性。这使我们的比赛更民主,更激烈。 在比赛的现场,我们看到了各班老师的精心、细心、一心、尽心。精心体现在:班级入场、退场的设计与整齐;服装、发型等的统一于美观;细心体
期中临近,我们老师们日常的文字资料进行了检查和抽查。中班年级组老师们基本按时完成了日常手头工作,备课10周、区域和周末加起来89个。在数量上、时间上都及时完成。利用周末两天时
一、指导思想:为进一步加强我园精神文明建设创建工作,全面贯彻党的十八大会议精神,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,坚持解放思想、实事求是、围绕大局、与时俱进,坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制,大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动。我园将以营造温馨环境、提升师德内涵、促进和谐发展为创建主题,以五好(环境创设好、队伍建设好、师德师风好、办园质量好、社区共建好)为创建标准,大力开展文明单位创建活动,提高全园教职工、幼儿和家长思想道德和人文素质,努力营造和谐的校园物质环境和精神
一、指导思想:以社会主义核心价值观引领,倡导每一个教职员工做文明职工、文明市民的同时,积极参与社会上的募捐、捐赠活动,献出一份爱心,为构建和谐社会贡献一份力量。 二、活动目标 1、加强职工的道德素质教育,结合幼儿园志愿活动、主题活动在职工中树立起一方有难,八方支援的思想,形成奉献爱心,回报社会的良好园风。 2、培养幼儿关心他人,愿意把自己心爱的事物与他人分享的美好情操。 一、捐赠对象 1、得重病的退休教师 2、社区孤寡老人 3、结对社区 4、敬老院 5、社会困难人士 二、活动内容 1、继续做好送温暖、献爱
社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。我们与社区共建的活动,本着优势互补、共同发展的原则,认真落实上海市精神文明建设要求,发挥社会效益,增强社区
万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上一盏杰克灯跑出去玩。人们装扮吸血鬼在大街上穿梭、女巫婆骑着扫把还会带着黑色的猫、或装起钟楼怪人或恶魔的样子挨家挨户的敲门吓人!门一打开小鬼们会做出做出吓人的表情说: trick or treat(不给糖,就捣蛋)! 责任编辑: 幼儿园万圣节面具化妆 幼儿园万圣节南瓜灯 幼儿园万圣节幽灵、小鬼和蜘蛛制作 幼儿园万圣节环境布置 幼儿园万圣节活动
一、教育教学及教师发展,⒈中心研修:师德故事分享。⒉做好2017年度继续教育考核工作。(十六周,12月15日) ⒊组织2017年新苗杯评优活动。(12月上旬) ⒋各幼儿园结合元旦进行节日教育活动,开展迎新年阅读系列活动。 ⒌组织观摩太仓市幼儿园同题异构教学展示、学科带头人教学展示活动。 ⒍开展好各级各类课题及课程游戏化项目实施工作。 ⒎实验幼儿园做好苏州市幼儿园课程游戏化前瞻性实验项目研究共同体答辩。 二、保育后勤 ⒈本月专题调研:食品保暖工作。食堂人员加强食品的保暖工作,保育员做好运送过程中的食品保暖工
一、指导思想 本学期我园将继续深入贯彻落实《规程》、《纲要》精神,以泰兴市2012年教育工作要点为指导,创新与突破管理模式,规范与细化管理过程,做实做细做优保教工作,做好做强做亮园本特色,努力实现四个新:坚持与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,教育科研成果出新;促进教师专业成长,师资素质面貌全新。以全面提高工作的务实性和高效性,不断开创我园持续发展的新局面。 二、工作目标 1.抓园务管理促制度建设系统化,行政管理科学化 2.抓队伍建设促师德师能全面化,师资队伍精品化
一、指导思想 全面贯彻《国家中长期教育改革发展规划纲要》、《江苏省学前教育条例》和《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕一个主题:求质量,显特色;树立两种理念:以人为本、促进发展和一切为了孩子快乐成长的办园理念;构建三高目标:思想境界高、业务水平高、教育质量高;坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。以和谐、快乐、稳定、发展为目标,促进幼儿园各项工作再上新台阶。 二、主要工作目标 (一)园务管理:继续完善岗位责任制、考核评价制,实施绩效管理机制,提高管理效益。 (二)师资建设:深入学习《幼儿园教师
一、指导思想:以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和全市2013年教育工作会议精神,继续全面贯彻《国家中长期教育改革发展规划纲要》、《江苏省学前教育条例》和《36岁儿童学习与发展指南》。坚持为幼儿幸福一生奠基的办园理念,以内涵发展为主线,构筑优质学前教育。彰显敬业、爱岗、创新、奉献的优良园风和健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越的校园文化氛围,努力办人民满意的幼儿教育。 二、主要工作目标 1.加强园务管理,促进转型升级,提高办学绩效。 2.强化行风建设,提高职业道德,塑造良好口碑。 3.加强师资建
一、指导思想:2013年秋学期,我园继续以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《36岁幼儿学习与发展指南》为指导,认真贯彻国家教育方针和市局教育工作会议精神,立足幼儿园发展实际,坚持落实科学发展观,以队伍建设为中心,以课题研究为抓手,以特色创建为重点,不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿童发展为本的理念,在内涵上求发展,在机制上求创新,在队伍上求提高,扎扎实实抓常规精细化管理,保持、提升幼儿园办园品位,全面提高幼儿园的保教质量,促进幼儿园全面和谐美好发展。 二、主要工作目标及措施 (一)以内涵为
一、指导思想,2014年秋学期,我园园务工作的指导思想是:以党的十八大、十八届三中全会精神为统领,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《36岁儿童学习与发展指南》和2014年全市教育工作会议精神,团结与带领全园教职工,坚持以和谐发展为主题,以儿童发展为本理念为指导,以开拓发展,求实进取,研究创新的精神为动力,通过多层面、多视角的教育优化、整合和协同,使幼儿园成为可持续发展的教育、科研、师培、家教指导的示范幼儿园,以高起点、高速度、高水准的办园实绩在社会上赢得更高的声誉。 二、主要工作目标及措施 (一)科学管理