更新时间:2014-07-20 17:18:06
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案例描述:关注幼儿心理健康,促进幼儿快乐成长 浅谈小班幼儿心理健康问题的表现及矫正对策 嘉兴市庆安幼儿园 何婷婷 【内容摘要】 长期以来幼儿园普遍注重智力的开发,强调卫生保健,却很少关注幼儿的心理健康,尤其是父母在对幼儿的物质生活、知识学习重视的同时却忽视了幼儿的心理健康成长。当今社会,心理健康已然成为健康的一个重要组成部分,受到了各方的关注和重视,我们不应该仅仅局限在幼儿的衣食住行方面,更应该时刻注意孩子的心理发展,通过多种途径对幼儿进行心理健康教育,不断提高幼儿整体的心理素质,维护和增进幼儿心理健康水平,促进幼
反思一词本身含有反省内省之义,从性质上来说是一种批判性思维,即通过对当前认识的审视、分析来洞察其本质。活动反思作为一种行动研究形式,是教师探索与解决活动目标、教学工具等问题的一种研究手段,是创新教法和提升活动质量的一种途径。具体而言,教师进行教学反思的教育价值主要表现在以下方面: 1、关注幼儿主体地位,促进幼儿全面发展 幼儿是活动的主体,更是体现教学活动质量的主体。论文代写实践证明,善于反思的教师能借助于幼儿在活动中的反应来分析、判断自身所确定的教育目标、选择的教育内容、采用的组织形式、投放的材料以及在教
教研过程中我们需要关注七个要素:开放、平等、和谐的研究氛围,明确的研究目的,具体的研究问题,真实的问题情境,有效的组织形式,及时的自我反思,理性的经验提升。 有效的教研组织形式,说容易,是因为大多数方法都是我们知道的;说难,是因为灵活、有效的用好这些方法很难。在教研中研什么?很重要,管理者要清楚为什么研?研什么?,再考虑怎么研?。形式为内容所服务。 一.教研组织形式: 余文森将教研分为三类:教学型教研、研究型教研、学习型教研 (一)教学型教研:教学型教研一般以课例为载体,围绕如何上好一节课而展开,研究过程
一直以来排队就那么几中形式:要么从低往高排;要么按照班里的座位来排;要么分组排队伍。因此,孩子们在队伍中的位置也是相对固定的。 一天天气很好,户外阳光明媚,而且没有风。因此,午餐后我想带小朋友到户外走走。看,今天的天气多好啊,小朋友们我们到外面去走走吧。小朋友听到要去外面玩,很快把手里的玩具放到抽屉里。123加油了,排队了随着我报数,小朋友动作都很快,几个慢了的小朋友在同伴的催促下也很快排到了队伍中,这样他们在很短的时间内排成了四排。接着,我们像往常一样第一排在最前面接着二、三、四队排列,我们来到外面散步
案例: 体育活动《小熊盖房子》,我提出让幼儿自由分组来玩这个游戏。我的要求刚讲完,有的孩子已经开始互相拉帮结队了,这些孩子都是平时的好朋友,自由时间经常一起玩,接触交流比较多。有的孩子则挑选了一些他认为比较有本领,能够夺第一的伙伴成为一组。有的孩子尝试加入队伍,却屡屡被拒绝出来。还有的孩子根本没把老师的要求放在心上,还游离在队伍之外。 解析: 面队教师的分组要求,孩子通常会有几种分组方法: 一. 和自己的好朋友结组。这是幼儿常用的分组方式,也是较自然的一种。他们不太关心教师要求的是什么,也不在乎活动任务是
现在的孩子大多数事由大人包办,在家中是碰不得,骂不得,享有独特的权利,渐渐滋生以自我为中心,不关心别人,不关心集体的不良倾向。因此,在幼儿的交往中经常会听到我的、给我的声音,为了独占自己喜爱的图书和玩具而打人,椅子倒了没人扶,地上掉的东西没人拣,我们常为了类似的事情而感到头疼。怎样才能把孩子从只关心自己当中解脱出来,强化他们的集体意识呢?我的做法是在一日活动中利用多种形式潜移默化地教育幼儿和引导幼儿关心集体,热爱集体,增强幼儿的集体观念。 一、 通过日常活动巩固和发展集体意识 在日常活动中,我将小朋友们分
利用民间游戏促进农村幼儿园幼儿发展 甘肃省临泽县鸭暖学区曹庄小学 张晓玲 邮编:734200 游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象,是幼儿的一项基本活动,研究幼儿游戏是幼教工作者一项首要和必不可少的任务。当今社会家长们不惜重金为子女购买各种高档玩具:声控、电控、电子等技术玩具,在这种电子游戏的世界里,幼儿虽然获得了广泛的信息,但更多的是给孩子们带来的负面效应:1.幼儿的想象力、创造力发展受到限制。2.幼儿的积极主动性不能充分发挥。3.缺少了在多维的人际关系中成长的环境。4、缺乏锻炼,身体素质越来越差。在
山东省宁阳实验小学幼儿园 靳晓丽 对于孩子的道德情感教育,一般我们会通过查找一些相关的故事、书籍、音乐等开展活动,教育孩子去学习感恩,学会关爱,可结果往往是因为说教的成分太多,加之孩子年龄
中午,月月和几个孩子围在洗衣机旁,专注地听着洗衣机里传出的轰轰声,我正想招呼他们,只见月月悄悄地揭开洗衣机上的盖子,哈哈大笑起来,快看,里面有好多泡泡啊说完,月月弯腰捞起洗衣机里的泡泡,小心翼翼地来到洗手池边,手一松,手里的泡泡全部落在水龙头上。旁边的孩子见状也纷纷模仿月月,不一会儿,洗手池里的每个水龙头上都被戴上了泡泡帽。 孩子们这种捣蛋的行为让我有些恼火,可转念一想,中班的 孩子 正处于好奇心最强烈的时期,对周围世界中任何新颖、陌生或难以理解的事物都会产生探究的兴趣,如果我这时过去简单地批评他们几句,