更新时间:2014-07-20 17:31:42
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曾几何时,随着生活的提高, 人们对幼儿教师的要求越来越高,我们已经不是只会唱歌、画画、舞蹈的孩子王了。现在幼教行业作为一种成熟的教师职业, 对教师提出了更高的要求。最近通过阅读学习, 深深感受到作为教师深厚的知识底蕴是不可缺少的。要做一个有思想、 有文化的幼儿教师,必须要有较高的综合素质,如:良好的敬业精神、教强的分析综合能力、灵活的教学组织能力、一定的社会交往能力等。羊口镇杨庄幼儿园 王桂蓁 今年暑假我很荣幸的加入了在潍坊科技学院国际会议中心举行的暑期幼儿园骨干教师培训的行列,非常幸运。通过上级领导的安排非常高兴的渡过了两天的学习生活,在这两天的学习过程中,大大的丰富了自己的视野,受益匪浅。 本次学习过程共分了三个大部分:第一部分是:董旭花教授的重构幼教理念 回归教育本质;第二部分是:丁鹏主任的幼儿园环境创设浅谈;第三部分是:淄博市市直机关第三幼儿园园长韩园长的关注生命成长 回归教育本真、提升管理理念、提高管理能力。 通过对以上内容的学习,我很好的认识了什么是儿童观,
论幼儿教师队伍成长的策略 〔摘 要〕幼儿教师队伍成长,通过制定个人成长的规划、学习别人的优点,寻找自己的缺点、骨干教师通过实践示范、经验教师言传身教带动新教师的成长、每位教师都需在反思里成长、针对教师的薄弱点进行相关的培训活动等策略提高教师综合素质。 〔关键词〕幼儿教师 教师队伍成长 实践策略 一所好的幼儿拥有着一支优秀的教师团队,幼儿园的发展同时也离不开教师的成长。成功的幼儿园关键在于管理,而教师队伍就是管理的核心,如何培养教师队伍成长?调动教师工作中的积极与热情? 制定个人成长的规划 作为一名成长型的
听到我要参加国培学习的消息,我很高兴,因为我是一名幼儿园转岗教师。经验不丰富,应变能力差。在活动过程中遇到的一些现象解决不了。我想这次学习,我有机会和教育专家们谈谈。 带着教学中的一些疑问,我来到了呈贡师范大学。在学习期间,我认真聆听每个专家的讲座,写好讲座后的反思。15天的学习时间,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。 本次培训的主要课程有:《王蕾园长对幼儿园管理和认识的讲座》,《幼儿教师的专业发展》,《学习和运
在幼儿园里,一个班级就是一个小家庭,每个家庭里有一个班主任的称呼,有这个称呼的人,就是在这个小家庭中,担当大家长的人。要把一个班办的有声有色,有不一样的风格,首先班主任这个角色就要担当起这个责任,首先要做好详细的班务计划,调节好班级工作人员的和谐关系,工作人员的关系做好了,才能有默契的把班级的孩子管理好!要真想把班级管理好,还需要用智慧来启迪我们教师的心灵,做有智慧的老师,才能管理好一个班级。 上个月的最后一天,很荣幸参加了在实验小学承办的平湖市中小学班主任思想智慧文化德育论坛。倾听着台上5名优秀的班主任
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索是工作这一个多月来最大的感受,同其他大学毕业生一样,我也怀揣当一位人民好教师梦想和对未来美好生活的向往走上了自己的工作岗位。在这里的每一天我过得都很开心,因为可以看到孩子们天真烂漫的笑脸,听到他们奶声奶气的老师好,感觉自己很幸福。有时即使我犯错了,前辈们在严厉批评了之后,也会耐心的指导我,努力让我尽快适应工作。 漫漫篇 看午睡是以前在我看来一件最容易、最开心的事,因为只要孩子睡了,我就可以干点别的事或者小憩一会儿,但事实给我敲了警钟。 一天中午和班主任老师一起看午睡,顺便我向
我是一名代课老师,从我踏进幼儿园大门的那一天,我能否理解孩子所做的每一件事,能否为孩子的梦想助上一臂之力,能否把孩子看做和任何人一样的个体,能否把孩子当成自己的亲儿女,这些都是我在每天教学中思考的问题。我也把这些疑虑在每天的工作中进行践行,付出努力。真正地走进孩子的内心世界。做孩子们信任和依赖的人,和孩子一起成长。 一、教师听孩子的声音: 作为幼儿教师首先要学会倾听孩子的声音,才能更好的伴随幼儿共同成长。自然赋予我们一张嘴,两只耳朵,就说明我们要多听少说,没有学会倾听的教师,就没有学会倾听的幼儿;要想让幼
在阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》又结合王老师为我们做的讲座后,让我更深入了解了《指南》,也领会了《指南》的精神,以下是我对《指南》的心得体会: 一、为幼儿教师指明方向 一直以来我都以《纲要》为自己的指导思想,但是作为青年教师的我来说缺乏教学经验,对于《纲要》中提出的目标并不知道如何具体划分到每个年龄段。而《指南》中把学习与发展目标分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望,让我可以有所依照。如健康领域中提到的幼儿要具有一定的平衡能力,
在自己最初的记忆中,我总是觉得当好幼儿园教师是一件很容易的事情,有扎实的基本功那就是合格的幼儿园教师,但当我真正踏入到这个岗位上的时候我发现其实自己是进入了一个误区,扎实的基本功是一名幼儿园教师所具备的基本条件,而幼儿教师的那份责任心才是这个职业的核心所在。 教师的责任心在于心中有孩子 世界上没有两片相同的树叶,更可况是我们的孩子呢?世界上没有真正的好,也没有完全的差,每个孩子都有自己的特性,所以,首先,我们要用心去欣赏每一个孩子,平等地对待每一个孩子。一次美术活动中,所有的小朋友都拿起记号笔准备绘画起来
中国素来以礼仪之邦称之于世,古人对礼仪、礼节特别讲究。随着时代的发展,人们的总体素质水平不断提高。在与人交往过程中,一个人的礼仪决定了一个人素质水平的高低。今年暑假师德培训,幼儿园组织我们全体教师观看了关于教师礼仪的专辑,使我感受颇深。专辑中关于教师礼仪讲了好多。有关于教师仪表、仪态、言行举止等方面。我觉得对我们幼儿园老师来说,具备良好的礼仪是非常重要的。因为我们的学生是一个特殊的群体具备超强模仿力的孩子。教师的一言、一行、一举一动,都是孩子的榜样。曾经听过同事这样说过:什么样的老师带出什么样的学生。这就