提升课题研究的质量的两个意识

在这个寒冷的冬季，望着雾蒙蒙的天空，想起了自己刚刚踏上幼教之路的时节，1991年，那是一个春天，我和我们村三十多名孩子走到了一起，开始了自己的幼教之路。在这二十几年的时间里，我亲身感受到了幼教事业的巨大变化，由先前的土坯房屋到现在的美丽楼房，由脚踏风琴到钢琴，由黑白电视到液晶电视，班内齐全的设施设备以及种类丰富的教玩具等等，数不清说不完。在这二十几年里，我从一名村办园的民办幼师到现在的中级教师，从一名初中毕业生到现在的本科生(自学)，时时刻刻感受着党和政府对幼教的关怀。但是作为一名村级乡镇幼儿园的教师，却

论幼儿教师队伍成长的策略 〔摘 要〕幼儿教师队伍成长，通过制定个人成长的规划、学习别人的优点，寻找自己的缺点、骨干教师通过实践示范、经验教师言传身教带动新教师的成长、每位教师都需在反思里成长、针对教师的薄弱点进行相关的培训活动等策略提高教师综合素质。 〔关键词〕幼儿教师 教师队伍成长 实践策略 一所好的幼儿拥有着一支优秀的教师团队，幼儿园的发展同时也离不开教师的成长。成功的幼儿园关键在于管理，而教师队伍就是管理的核心，如何培养教师队伍成长？调动教师工作中的积极与热情？ 制定个人成长的规划 作为一名成长型的

最近最令人震惊的新闻就是发生在佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹，自从她为救学生而进院治疗后，社会上每天都会跟踪她伤势的最新消息，因为不仅她的学生以及周围同事朋友为她着急，我们这些远在他乡的陌生人，也同样很担心她的状况。 什么是爱？什么是责任？这已经充分的显示在这里了。我是一名刚满2年工作的新教师，每当我从新闻中得知某某老师为学生牺牲，或者有老师为了她的学生付出多少汗水，这些事迹我在得知后都非常的钦佩那些老师。人都有本能，在紧急时刻，最应该想到的是保护自己，这样的一位老师能为学生如此付出，并且没有考虑

诗人这样描述老师的工作：老师，放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。浪漫而又生动的语言阐述了老师承担的工作平凡中积聚着创造、琐碎中凝聚着耐心、重复中升华着忍耐、奉献中透视着责任。今天，结合我工作20多年来的点点滴滴谈谈自己是怎样在工作岗位上坚守责任的。 一、胸中装着每个孩子，用爱温暖关心孩子。 首先，胸中装着富有个性的幼儿。每当我接收新班时，我会强迫自己在一周时间内记住所有孩子的姓名，在两周时间内了解家庭文化背景，一个月内了解孩子的

教师的职业是一种专业，教师的专业成长途径多种多样，有各种集体培训、学习，还有各类进修、讲座。总的来说这些途径都是为了是教师的专业水平得到进一步的提高，更好地进行教学活动，取得更好地教学效果。但是除了种类繁多的教师培养活动，我们自身的学习成长也是必不可少的，所以养成良好的阅读习惯，会不断地给自己补充新知识，开拓视野，尤其是作为新教师的我，更是极为重要。为此在假期中我积极阅读各类书籍，通过不同层面的学习，让我在工作中迅速成长，生活中积极乐观，可以说是受益无穷。以下是我对阅读的一些见解以及我阅读的方法，在此分享

利用周日的时间，我有机会参加了第二十一届苏浙沪幼教名师精品课动，我是抱着学习的心态去参加这次活动。不仅仅去看一节课，还要去思考为什么要这样设计活动，这个活动背后的理念是什么？在观摩各位名师组织的教学活动中我也有一些收获，与大家一起分享。 1.活动设计体现新意 《搬过来，搬过去》这是一个绘本故事，本次活动中我观摩了以这个绘本为载体的同题异构的两节领域不同的搬过来，搬过去。一个重点领域侧重于歌唱，一个重点领域侧重于健康。侧重于歌唱活动，则是在绘本前进入，引导幼儿看PPT中故事的主要人物、事件用图谱的从形式展示

在幼儿园里，一个班级就是一个小家庭，每个家庭里有一个班主任的称呼，有这个称呼的人，就是在这个小家庭中，担当大家长的人。要把一个班办的有声有色，有不一样的风格，首先班主任这个角色就要担当起这个责任，首先要做好详细的班务计划，调节好班级工作人员的和谐关系，工作人员的关系做好了，才能有默契的把班级的孩子管理好！要真想把班级管理好，还需要用智慧来启迪我们教师的心灵，做有智慧的老师，才能管理好一个班级。 上个月的最后一天，很荣幸参加了在实验小学承办的平湖市中小学班主任思想智慧文化德育论坛。倾听着台上5名优秀的班主任

老师，尤其是小学老师，是一个何等平凡的职业，遍及世界的每一个角落，是最基层的教育工作者，曾经被人唤作孩子王。可这个普通又平凡的岗位上的很多人，太想让自己不平凡了。怎样才能不平凡呢？历史上倒有过不平凡的称谓，说她是太阳底下最光辉的事业，把她比喻成为春蚕、蜡烛，那是因为她到死丝方尽燃烧自己，照亮别人，人家赞颂的是教师的奉献精神；历史上还说过教师是人类灵魂的工程师，那是赞颂教师不仅会传道解惑，而且担当着塑造人的灵魂的重任。那确属不平凡。 那么现在，怎样的教师属于不平凡呢？年年获得优秀教师称号？成绩稳拿第一？著作

当园丁培育百花，做蜡烛无私奉献是我的人生誓言，干一行、爱一行、专一行是我的的工作准则。12年的风雨磨砺，让我收获到做一名教师的快乐。 一、 我奉献，我快乐 十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。 由于工作需要，我从中学调入小学、又从小学来到了幼儿园。对此，我毫无怨言，因为我坚信工作没有高低之分，奉献就是快乐。幼儿园的孩子正处于智力发育的黄金时期，也是人格形成的关键时期，更需要关爱和呵护。在新的工