聆听《以有效的园本教研，促教师专业成长》报告有感

不久前，我们赏析了两篇结题报告。这两篇报告是完全不同的类型，徐老师的，理论完整，行文流畅，论点论据都显得比较成熟。郑兰老师的，则语言青涩质朴，举例翔实，感觉亲切。但为什么这样两篇完全不同的结题报告，在评奖中都能获得好成绩呢？我想是因为它们的文章都紧紧扣住了写好了结题报告的五个要素，从而抓住了评委的心吧。那么，到底是哪五个要素呢？ 首先是选题要创新。 所谓选题，就是要确定文章的主题，明确文章要写些什么，要阐述什么思想观点。古人说，意在笔先，也就是说，只有确定好了主题。才好动笔。还有人说，确定一个好的主题，等

我担任班主任已有二十几年了，今年下半年做了配班老师。在做配班的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班老师，都是幼儿园里必不可少的角色，两者都很重要。它们之间不应有高低之分，无论身处哪个岗位，都应该认真努力地工作，力争让家长满意，让幼儿全面发展。在工作中，我能够和班主任李老师和睦相处，共同营造班级温馨的良好气氛，从而使孩子们健康快乐的过每一天。 一、耐心呵护 幼儿教育是一份需要用爱去耕耘的事业，我有这样一份以爱为主题的工作， 我感到很快乐。在工作中我常常会这样想：假如我是孩子。假如是我的孩子。我就不会为孩子

利用周日的时间，我有机会参加了第二十一届苏浙沪幼教名师精品课动，我是抱着学习的心态去参加这次活动。不仅仅去看一节课，还要去思考为什么要这样设计活动，这个活动背后的理念是什么？在观摩各位名师组织的教学活动中我也有一些收获，与大家一起分享。 1.活动设计体现新意 《搬过来，搬过去》这是一个绘本故事，本次活动中我观摩了以这个绘本为载体的同题异构的两节领域不同的搬过来，搬过去。一个重点领域侧重于歌唱，一个重点领域侧重于健康。侧重于歌唱活动，则是在绘本前进入，引导幼儿看PPT中故事的主要人物、事件用图谱的从形式展示

幼儿园像我家，老师爱我，我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。这是一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲，表达了孩子和老师之间具有的深厚感情。孩子们把自己的老师当妈妈一样热爱、尊敬，也从老师的一举一动中得到熏陶和感染，从而获得认知和心理以及其他各方面的发展。应该说幼儿教师在孩子的成长历程中，对他们所产生的影响是巨大的，因此，作为启蒙老师更应注重以自己良好的言行和高尚的师德来感染他们，让孩子们在日常生活的耳濡目染中习得良好的行为习惯，从而为今后的成长打下坚实的基

寿光市营里镇幼儿园郝美芳 叶圣陶先生早就说过：教育是农业，不是工业，也就是说教育要循序前进，就如我们说的植物的生长总要经过发芽、开花、结果是一样的道理，不要拔苗助长。更不要同工厂里生产的模具一样都是一个模样的。一个孩子就是一个个体，我们要顺应他们发展的规律引领他们一步一步、脚踏实地走上每一个属于他们的明天。我是一位当了18年幼儿教师的幼儿教育工作者，虽然也取得了学前教育的大专文凭，但在工作中也难免遇到知识匮乏的时候，每到这时总觉得自己就像路人迷路时，不知道自己下一步该怎样走是同样的，一样的困惑。但是今天《

早期阅读的教育目标：应以兴趣激发、习惯养成和前读写经验的获得为主，引导幼儿从不知道图画、文字是什么，到掌握一定的前阅读和书写经验，能主动、自发地进行一些粗浅的独立阅读．具体包括： ① 丰富幼儿阅读的愉快经验，激发对阅读的兴趣； ② 养成良好的阅读习惯，如学会如何翻书，看书的准确姿势等，萌发幼儿热爱图书的情感； ③ 获得初步的阅读技能，能从图画以及文字、标志、图示等符号中获取信息，并知道书中图画与文字符号之间的关系。 ④ 建立初步的书籍概念，如一本书中包含的页码、封面、封底、作者等信息。 ⑤ 帮助幼儿理解读

孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己先坚决不做。处处为学生表榜样，事事做出表率，在工作、为人上能严于律己，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。亲其师，信其道，才能收到不令而行之效。这正是教师以模范品行作榜样，成为学生效仿的楷模，使平凡的师爱，发挥非凡的力量。那么，在二十一世纪的今天，我们这些新时代的年青教师，应该以怎样姿态站在学生面前呢？ 一、教师是爱的使者。 爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就

上周二有幸聆听了由省特级教师、省教育厅教研室主任刘宝剑老师的精彩讲座，题目是《唤醒教师的职业自觉》。刘老师从解读职业自觉开始，对教育的本质、教育的社会使命、职业理性、教育面临的挑战以及教师的职业的幸福等等问题进行了阐述。说实在的，这些内容应该是很枯燥的，但刘老师用幽默的语言，大量生动的事例，谈了对这些问题的独到见解，听后让人深有感触。 1、解读职业自觉：职业自觉是指从业人员所从事职业的使命、价值、特点、规律的认识和态度。它是一种自发反思与感悟，是一种自动的适应与改进，是一种自主的提升与超越。 2、关于教育

江苏省江都市市级机关幼儿园 许晓琴 邮编：225200电话：13625210108 社会在进步，幼儿园在发展，家长们的素质在一天一天的提高，重视早期教育的家长在一天天增多。他们关心幼儿在园学到的本领，关注幼儿在幼儿园开心吗?想知道幼儿喜欢哪个老师? 我班牛牛的父母就是这样的家长，从他们那里获悉:我是牛牛喜欢的老师，因为牛牛觉得我温柔就是手轻轻抚摸膀子样的温柔。虽然这是我所期待的，但是我仍受宠若惊：小班的幼儿也知道温柔?在小班幼儿的心中怎样才算是温柔老师?回顾自己和幼儿在一起的点点滴滴，我深深感受到小班幼儿