你是幸福的，我就是幸福的——2019淄博市网络教研《创建一间幸福教室》观后反思

扬名中心幼儿园 张莉 内容提要： 一个人从一出生开始，就需要有人来照顾，有人来关爱。需要一个适合于他生长的环境。衣食饱暖固然重要。但是这已远远不能满足当今社会对人的要求和标准。那么什么是最重要的呢？答案是环境。意大利教育家蒙台梭利指出：对于幼儿生理和心理的正常发展来说，准备一个适宜的环境是十分重要的。一个适宜的环境，实际上是为幼儿开拓了一条自然的生活道路。在现代社会，人们也日益关注到环境对学前儿童教育的重要性，充分认识到：环境是儿童最好的、最自然的启蒙老师；能对儿童的情感起到激发和鼓励的作用，形成积极和主

通过学习陈老师的区域环境和材料的讲座，知道了区域活动作为一种幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式，已成为对幼儿进行全面发展教育的有效手段，特别对是小班幼儿来说，他们的年龄特点决定了区域活动无疑是更加适合他们的一种学习方式，在相对自由的区域空间里孩子们会形成比较宽松的心理氛围，有利于他们学会与人交往，与同伴合作。充分说明了区域材料和环境的重要性。 爱因斯坦曾经说过：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的。想象力是知识进化的源泉，严格的说，想象力是科学研究中的实在因素。可见想象

摘要： 幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才能自由地和人交往，同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育和家庭教育的一项重要的任务。我们教师和家长都要注意自己的说话用词和语气。要给幼儿一个宽松的、和谐的、健康的语言环境。这样，他们的语言才能得到很好的发展。 关键词： 礼貌用语 健康的语言环境 图书读物 家庭环境 语言环境对于幼

我园的环境创设以追求整体和谐，彰显阅读特色，立足互动开放为指导思想，注重利用环境呈现幼儿园的文化理念和办园特色。 一、总体环境彰显阅读特色 幼儿园环境创设是幼儿课程的一部分，因此要培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，阅读环境的创设必不可少。故事是适合幼儿年龄特点、激发幼儿阅读兴趣、促进他们进行阅读活动的最有效载体，因此我园围绕故事，通过故事墙、故事盒、故事屋、故事树、故事书五位一体的故事环境创设，营造了一个自在、有趣、丰富的阅读环境。让幼儿在环境的熏陶与感染下对故事充满兴趣，并由此爱上书籍，爱上阅读

阅读环境，即一种气氛。它客观的存在于幼儿生活的每一个空间，并以其独特的暗示、潜移默化的方式影响着生理和心理都正处于迅速发育发展中的幼儿。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的经验。根据这一精神，我做了以下几点探索： 一、阅读材料的投放 阅读区是幼儿园几乎每个班都有的一个区域，把阅读活动有机的融入区域活动，将会有效的提高幼儿的阅读质量。教师可以为孩子提供一些废旧图书和画报，让他们做小作者，自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲，孩子们会从中体会到学做小作者的快

环境对幼儿的发展具有不可忽视的重要作用，环境是孩子的第三位老师，《规程》明确指出：创设与教育相适应的环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。因次，我园在开展幼儿民族文化艺术教育 过程中,就如何创设与利用民族文化的教育环境。来弘扬民族艺术，振奋民族精神能使 二十一世纪的幼儿增强民族荣誉感，树立民族自信心。 进行了探索和实践， 根据幼儿年龄的特点，为幼儿创设与民族教育相适应的环境，把我 国民族文化艺术精品，有机的渗透到环境创设中，并充分发挥其教育作用，促进幼儿智力的发展。 一、利用幼儿园环境培养幼儿的观察

墙体彩绘之客厅 ： 它既是家居生活的核心区域，又是接待客人的社交场所，是一个家庭的脸面，因此，客厅有着举足轻重的地位，客厅墙面设计是家庭装修的重中之重。客厅的装修则是主人的审美品位和生活情趣的反映，讲究的是个性品位；客厅必须有自己想要的东西。不同的客厅墙体设计差别往往都能折射出主人不同的人生观及修养、品位，因此设计客厅时要用心，要有匠心。客厅有顶面、地面及四面墙壁，因为视角的关系，墙面理所当然地成为重点。一般首选电视背景墙或沙发背景墙来确立一面主题墙 现代人越来越重视饰品在居室中的作用，特别是墙体彩绘，它

小班环境创设新尝试 现代教育理论认为，凡是一切能让幼儿主动活动的机会和条件，都可以成为促进幼儿和谐发展的环境。环境，就像是一位不说话的教师，一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。环境对幼儿的发展起着不可低估的作用，其教育意义尤为重要，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。这是《规程》的基本观点之一，也是幼儿教育的基本任务之一。可见，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的重要内容。

幼儿园教育是贯彻终身教育理念、构筑学习化社会的重要基