幼儿的分享意识很是重要

张娟娟 摘 要：如何培养幼儿形成良好品德不仅是幼儿身心健康成长的需要，也是社会主义现代化建设的需要；对幼儿进行文明礼貌教育，培养幼儿良好品德，有助于促进幼儿社会化的进程，尤其对幼儿的个性、社会性及思想道德品质的发展具有重要意义。幼儿园的孩子，模仿性强，易受外界的影响，这个时期不仅是儿童智力开发的重要阶段,更是塑造其良好的道德品质、培养其文明行为的关键时期。我们为幼儿创设良好的文明环境，为幼儿营造学习文明的礼仪氛围，在日常生活中渗透文明礼仪教育，为幼儿树立榜样，其次强化幼儿的文明礼仪行为。以幼儿为本，注重文

内容提要：人之初性本善，每个人最初都拥有爱心，只是由于孩子自身思维的原因，还有来自家庭和社会的不良原因，孩子越来越没有爱心，要解决这个问题，家长和幼儿园必须共同协作，共同培养。 关键词：同情心 爱心 传递 引言 作为一名一线幼儿教师，我越来越真切地感受到：现在的孩子太缺乏爱心、同情心了，不会关心别人，个性在不恰当地膨胀。特别是独生子女，他们得到了太多的关注和爱，却不懂得关爱别人，严重缺乏同情心。看到有的小朋友摔倒了，他会哈哈大笑;老师让孩子们观察蚂蚁，他会一脚踩上去;见到小树枝，会毫不犹豫地折断;对老师批

放寒假之际，我们第二期幼教管理干部培训班的成员有幸聆听了全国名校长李汉云老师的讲座《漫话学校管理》。整个过程，李校长以漫的形式生动、有趣的将学校管理这一严肃话题讲解的淋漓尽致，使得会议不断发出阵阵掌声与融融笑声。 李老师整个讲座的内容分为四点：学校的功能、领导的内涵、管理的活力、干部的修养。其中，让我印象最为深刻的是：领头羊带领一群狮子可以战胜领头狮子带领的一群羊的故事即管理者的艺术。参与培训班的人员多数都是身为教研组长的教师，虽受幼儿园领导的管理，但是也有着自己的管理权限，起到承上启下的重要作用。我虽担

什么是美丽?对小朋友来说，美丽就是漂亮的东西，在我们眼里，美丽不仅仅是那些光鲜亮丽的外在美，更是我们淳朴的发自内心的心灵美。在幼儿园里，有这样两种人，一种是每天清晨为我们开启教室大门，给幼儿一个干净的生活环境的保育员老师，另一种是每天陪伴孩子学习、游戏的教师。 美，是淳朴的、矜矜业业的。 每天一走进教室门口时，第一个迎接我的不容置疑，肯定是我们的保育员老师，一声早带给我清晨第一丝阳光。当孩子们开心地蹦蹦跳跳地走进教室时，保育员老师微笑着和小朋友打招呼，孩子们大声地回应着。如果说将这一瞬间变成一幅图画，这该

在6月3日17日期间，我利用5个上午的时间，对小班年级的3个小班进行了日常教学常规工作的调研。分别对教师的晨间活动、晨间谈话、早操、教学活动、生活环节、户外游戏、进餐、环境创设等情况进行全面的了解，并抽查看了教师的备课、每周反思等。总体情况好，每走进一个班级，孩子们都非常有礼貌地打招呼，情绪愉快。幼儿日常生活各环节的过渡中，不管是教师还是保育员都能注重幼儿自理能力的培养，喝水、小便、饭前洗手等都非常有序。 在整个调研活动中，我为教师们娴熟的教学技能而喝彩。孙老师的细致、周到也反映在她的教学中，在手工活动中

幼儿教师经常碰到这样的情况；老师在组织孩子进行集体教育活动时，有的幼儿在F面玩小东西，有的交头接耳：老师提问时，有的孩子不知如何开口，有的孩子答非所问，更多的时候是叽叽喳喳争着发言；老师讲话时，话还没有说完，有的幼儿就插进话来，打断老师的话，把话题扯得远远的。想一想，这些孩子在听老师说话吗?其实，这关系到幼儿的倾听习惯问题，在此，我想简明地谈谈如何培养幼儿的倾听习惯。养成良好的倾听习惯会使幼儿终身受益，那么该如何培养幼儿的倾听能力呢?在此提出以下几点看法： 1、兴趣是培养幼儿倾听习惯的关键幼儿的年龄小，他

幼儿园在全面推进幼儿素质教育的同时，注重教育科学研究工作，坚持走以科研促发展的道路。 幼儿园的各项工作在教育科学研究的带动和影响下向前迈了一个新台阶。 一、加强管理，建立组织。 二、进行科学分工。我园根据各年龄班的年龄特点和心理发展水平，在活动室环境设置上，突出心理健康 教育 的主题，例小班墙面设置：幼儿园我的家；中班设置快乐角；大班设置我自信我能行互动墙饰。另外还建立家园共育专栏、心理健康教育剪报栏、创造了一种心理健康教育氛围。 三、加强师资培训，促进教育科研水平的提高。 为了提高教师的科研水平，我园积

山东高密市康成幼儿园 臧淑杰 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼这是一句至理名言，尊敬别人的老人象尊敬自己的父母，爱护别人的孩子就象爱护自己的孩子，老人、孩子是我们当今社会中的两大弱势群体，社会各界都在呼吁尊老爱幼，我想：单凭口头讲讲是不行的，必须付诸于行动，身为一名二十一世纪培育祖国花朵的幼儿教师，必须把尊老爱幼纳入我们的日常工作、生活中来，付出自己的一片真心、真爱、真情、真意，使社会上的爱心事业良性循环，让每个人都生活在爱的氛围中。因为缺少爱,有多少老人跪街行乞，流离失所，无依无靠;因为缺少爱，有多少

临泽县板桥镇土桥小学：朱秀英 幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德的重要时期，这一时期的教育将直接影响人一生的成长和发展。那么我们应该采取什么样的方式和方法对幼儿进行德育教育呢?遵循《纲要》理念我们应抓住一日活动中每个可对幼儿进行德育教育的环节，将德育进行有机和谐的渗透在幼儿一日活动当中。 一、优化教育环境，注重德育教育的隐性渗透。 重视通过合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。我们改变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的特点出发，考虑全面发展的需要和不同个性的差异，为幼