让孩子从小懂得关爱他人，感恩社会

【内容摘要】孩子们是祖国的未来,更是21世纪的主导者,对于这个竞争的未来社会,他们要学会做人,学会生存,更要学会创新.这对于学前教育来说是个不可避免的挑战。 【关键词】素质 创新 教育 实践活动完整儿童 《教育学》中认为，素质是人在先天生理的基础上后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特性及其基本的品质结构。而学前素质教育是指通过各种教育途径与方法对幼儿的道德素质、智力素质、审美素质、人格素质、角色素质、劳动素质、创新素质的教育与培养。 创新教育是指教育者抓住幼儿好奇好

现在我们经常看到很小的孩子就会跟别人争东西，不论是好吃的还是玩的，一旦到了他的手里，别人再想拿回去，那简直比登天还难。只有无奈地叹息：现在的孩子怎么会这么自私，心中只有自己。然而，孩子的这个习惯就是由家人辛辛苦苦地培养出来的。 记得我儿子小时候也有这么一段时间，看到别人手里只要有东西，不管是对他有用还是无用，他都要抢到自己手里，否则就大哭大闹。孩子一直是由爷爷奶奶带着，老人视孩子如手中宝，那可真是放到手里怕丢了，含到嘴里怕化了，有求必应。这让我头痛了好一段时间。孩子这些现象正是自我中心形成的表现，若不及时

浅谈幼儿园德育教育 寿光市侯镇春晖幼儿园 宋晓风 摘要：幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期，早期的教育和熏陶在一个人性格中留下深深的印迹。《纲要》中指出：幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材，培养幼儿终身受益的品质，我确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。所以，德育教育是幼儿教育的重要组成部分，培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质，促进人类文明的进步，都起着巨大的奠基作用。

幼儿每天早晨来园后，孩子们都会自主的去拿玩具玩，每个小组一篮玩具，然后一组幼儿一起玩。一天早晨大家都去拿玩具时，突然两名幼儿为了一篮玩具争了起来，原来这两组的小朋友都想玩这一篮的玩具，于是我赶忙上前调解。在晨间谈话的时候，我有意识的把这件事告诉了全班小朋友，并且组织幼儿讨论如果同一篮的玩具大家都想玩怎么办？大部分的幼儿反应都很积极，都举起小手回答。但是他们的回答都是大同小异：让给别人玩。于是我进行了引导，尝试着让他们能讲出别的办法，但是他们都没有出来。突然间我心里一阵诧异：这真的是他们的想法吗？要知道他们

亚里斯多德说过：幼年时形成的良好习惯可以改变一生。而礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。孔子的为国以礼、不学礼，无以立，荀子的人无礼而不生，事无礼则无成，国无礼则不宁，都从不同角度充分说明礼的重要性。时至今日，每个中国人都在自觉或不自觉地接受着中国传统礼仪的熏陶和规范。而游戏是幼儿最喜欢的活动，也是对幼儿进行教育的有力手段。在游戏中，幼儿的积极性、主动性、参与性能得到充分的发挥。我园在对幼儿礼仪的熏陶中，尝试运用模拟小社会中的各种角色来指导幼儿学习各种文明礼仪，促进幼儿良好行为规范的养成。 一、丰

我赤裸裸地来，呱呱坠地，伴着眼泪，最终我笑了；我渐渐地长大，欢声笑语，俏皮可爱，寻找快乐中我又笑了就这样，伴随我成长的足迹中，绽放笑容成了我最开心最轻松的时刻，我还是一路微笑。因为我坚信：生活是充满温暖的。 常常看着朝霞升起，第一抹红总让我看到每天的希望，或许是和孩子在一起的缘故，我的性格变得更开朗了，或许工作中我看到了与自己志同道合的同事们，让我感到温馨与欢乐，我变得天真了。忽然间想到一首歌《很傻很天真》，是不是真的像它的名字一样，傻会和天真联系在一起呢？ 从小在妈妈和老师的教育下，我学会了助人为乐。在

进入80年代以来，各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势，即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理论和实践看，多侧重于教学方法的研究与改革。在这里我们根据社会性因素对创造力的影响等研究成果，提出一些增强幼儿创造力的建议。 一、减少对幼儿的控制，增加其选择自由。 研究表明，自由选择会比强制选择带来更高的创造性。例如，让一组儿童自己选择活动中要用的材料，另一组儿童则由别人替他们作选择。结果前一组比后一组表现出高得多的创造性。鉴于这一研究结果，我们必须下大力气扭转管理与教学中对幼儿控制得太死的传统做法，

为了切实开展第五轮孝敬教育实践活动，我园于开学初启动了幼儿园奖孝基金，活动前学校通过发倡议书等形式，鼓励大家争当孝星，并在2月26日举行了启动仪式，全镇师生踊跃捐款，共捐得人民币2500多元。奖孝基金的成功建立，为我园积极开展园、班级的孝星评选活动奠定了良好的基

孝是中华民族的传统美德，是做人最起码的准则。尽孝，绝不是单纯报答父母的养育之恩，同时也是为了锻炼自己的道德情操。作为父母，我们应该承担起对幼儿进行孝敬教育这一历史使命，要培养幼儿从小就对父母、对家庭怀有感激之情、感恩之心，懂得孝敬父母。 常说父母的言行举止会影响一个小孩子的行为，影响他的一生。有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些残羹顺饭给老人吃。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：刻木碗，等