实用奥尔夫音乐教育法

斯特拉文斯基是一个演员和歌唱家的儿子，虽然他热衷于音乐，但他也曾像从亨德尔到柴科夫斯基那许多别的大音乐家一样，早年学习过法律。而且他的父亲也认为，对于谋生而言，音乐是一种太没把握的职业。 二十岁的斯特拉文斯基，旅行到了德国。在那里，他结识了里姆斯基-柯萨科夫，里姆斯基-柯萨科夫发现这个年轻人如此热爱音乐，而且对音乐知道得那么多，可是还不是一个职业的音乐家，于是他感到很惊奇。里姆斯基-柯萨科夫劝斯特拉文斯基献身于音乐，然后收他做学生。斯特拉文斯基常常使用他那些听起来有些奇怪的和弦组合，使他那著名的老师无法理

MIDI格式文件 春节序曲

一、巴赫的作曲方式 据巴赫的 儿 子所述，巴赫并不像后来的许多作曲家那样充分利用键盘作曲，而是在纸上谱成一曲之后，才在键盘上试奏，听一听效果，再动笔举行修改。 一生作品极富的巴赫，往往给后人一种下笔如飞，一挥而就的印象。实际上，巴赫的作曲工作是十分艰辛的，一遍一遍地反复修改，而每一次又都誊写得清楚、整洁。多产的巴赫其实只有一个秘诀勤奋。 二、即兴演奏 虽然巴赫不常利用键盘作曲，但他却拥有十分熟练的键盘技巧。有时，他也在键盘上即兴作曲，竟然能够连续弹奏两个小时而不知疲倦。他的儿子曾说，巴赫的任何一首管风琴名

一、繁杂的曲名与潇洒的谱曲 肖邦一生的作品繁多，且全部为钢琴曲，而其中的十分之九又是钢琴独奏曲。但是最令人感到麻烦的是，他的作品大多只有体裁而没有标题，很多作品，即使标上调式和体裁及体裁编号，仍然难以搞懂到底是哪一首。因此，后人查找肖邦的作品时，往往以作品编号（Op.）作为查找的主要根据，因为作品编号是不会出现重复和混乱现象的。 肖邦作曲时，基本离不开钢琴键盘。据当时的人所说，肖邦擅长在钢琴上即兴创作，而且有着一气呵成般所流畅，但当他落笔追思即兴乐念时，却异常费力，稿纸上往往留下涂改痕迹。很多已成之作，每

奥尔夫是当代具有声誉的德国作曲家，音乐教育家，他的音乐剧作《卡尔米娜布拉纳》在目前世界舞台上是演出最多的音乐作品之一。他将音乐做曲与音乐教育二者融于一身,形成独具特色的音乐教育理念----奥尔夫教育体系，并成为当今世界最著名、影响最广泛的三大教育体系之一。奥尔夫音乐教育体系传播至今已经几十年，仍在继续发展，而且被更多得人所接受。 其特点有： 1.综合性： 奥尔夫通过原本的音乐即语言（诗歌、朗诵）、音乐（唱、奏）舞蹈、戏剧紧密结合的形式去找回人类最接近自然状态的感觉。 2.即兴性： 从即兴开始的教育正是真正

二、在日常教学中，抓住幼儿的兴趣点，对幼儿进行随机的音乐教学，体现奥尔夫教育的即兴性原则。 奥尔夫音乐教育中最突出、最重要的一项原则是即兴性原则。它是在教学活动中通过儿童的积极参与和唱奏实践，以即兴活动形式发展儿童的音乐体验，尝试创造音乐的能力。即兴活动重视儿童在做的过程中的主动学习，以及想象力、独创性的发挥。因此，做不是关键问题，重要的是学习过程，不是结果。即兴创作的目的不是要求没有音乐经验的幼儿当时创作出什么音乐作品来，关键是要充分发挥他们的想象力。教师要善于启发诱导，引发幼儿兴趣，而在日常生活中，这

调 起音 音组 活动及教学步骤 目的 教具 C=do F调 s、d、r、m、l 1王老先生有块地 1、 老师唱一遍。 2、请一位幼儿抽图片，图片决定哪种动物的叫声。 3、如2玩几遍。 揭开音乐的活动 动物图片 C=do G调 M、d、l 2拍拍打打 1、 全体唱一遍。 2、与老师边唱边拍腿。 3、请一位幼儿选身体上任何一处拍打。 4、全体边唱边拍打新部位。 5、如3、4唱并拍打几遍。 6、全体唱词，结束。 拍子的培养 C=do C调 f、s、l、d 3百灵鸟 1、 老师唱一遍百灵鸟 2、说明最后一个乐句，

让孩子学习音乐，提高素养，是许多家长的希望。于是，学习乐器、考级，成了家长们追逐的目标，以为掌握了技艺就等于有了乐感，有了音乐素养。其实，并非如此。到底是培养音乐家，还是培养热爱音乐的人，在人们急功近利的心态的影响下，孩子从天性喜欢音乐到厌烦音乐，特别是厌烦学习某些乐器，使音乐教育走向歧途。 奥尔夫音乐教育体系在这样的情况下，来到我们的身边，他的理念显得那样新颖、超前，尤其是深受孩子们和老师们的喜爱。它使孩子有了一种崭新的体验音乐、创造音乐、表现自我、强调与人合作的音乐教育方式。 德国音乐家、教育家奥尔夫

怎样才是真正意义上的幼儿园音乐教育？、如何将音乐的技能教学与游戏更好地融合？、如何让师生在教与学的过程更多地感受到音乐的魅力？如何更有效地提升幼儿的综合音乐能力？带着这些问题，参加了为期三天的幼儿园音乐师资高级研修班。 研修班的主讲是被誉为最有人气的奥尔夫教师的上海音乐学院的陈蓉老师，三天的学习，她那悦耳的歌声、优美的体态、灵动的教学始终吸引着我们，并让我们深深地感受到了她对幼儿音乐教育事业的专注与投入。 一、陈老师的魅力 属于80后的陈老师身材高挑、嗓音优美，再加上从小就接受的系统的舞蹈与乐器学习，使得