更新时间:2018-10-20 10:56:40
《音乐游戏活动《高人和矮人》反思》可能是您在寻找幼儿园托班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1.故事引题,一开始,我就直接出示高人矮人图片引起孩子的兴趣。“图片上是谁呀,他们有什么不一样的地方?”“是的,他们是高人和矮人”。接着我以讲故事的形式进入主题。“高人和矮人是一对好朋友,他们天天都要一起到树林里散步,可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了,他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的,哪一段是矮人散步时用的音乐。小朋友你们能帮助他们吗?”目标:1. 认识红黄绿,感受色彩美。 2.能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜 色的认识。 重点:目标1 难点:能找到对应颜色 一.引出活动 教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。 二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识 1.游戏小圆宝宝找妈妈。 先请幼儿说说身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边,蓝颜色宝宝学小鸟飞到妈妈身边等,巩固对颜色的认识。 2.游戏大灰狼来了 1.(先在地上铺上与幼儿人数相等的报纸,报纸上分别画有三种颜色的大
活动目标: 1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲谁找我呀。 2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 活动准备: 1、有主题好听的铃声经验背景。 2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。 3多媒体课件:打电话flash动画。 活动过程: 一、演唱歌曲打电话 多媒体播放美丽的森林背景图片 森林真美呀!小朋友,我们一起来玩打电话的游戏好吗? (播放音乐,歌表演打电话。用问答的形式赋予 游戏 情景喂,喂,喂,请问你找谁?我要找xxx找我干吗呀?和我一起做游戏) 二、在给小动物打电话情景中感受、
一、 活动目标: 1. 使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切; 2. 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力; 3. 幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。 二、 活动准备: 1. 每人布袋各一个,老狼头饰一个,小兔头饰与幼儿人数一致; 2. 完整情节的录音音乐磁带一盘; 三、 活动过程: (一)开始部分: 热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动) (二)基本部分:(教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏) 1、
搭城门 目的:练习二人拉手跑,培养幼儿互相协作精神。准备:场地。玩法:将幼儿分成人数相等的4队,每队幼儿两人一对,手拉手站在起点线后。游戏开始,教师发令后,各队幼儿第一对手拉手向前跑至终点,转身拉内侧手,两臂高举,面向起点幼儿,当第一对幼儿高举手时,第二对幼儿手拉手向前跑至终点,从第一对幼儿的两臂下钻过,然后转身内侧手相拉高举,游戏依次进行。以跑得快,先搭好城门者为胜。 规则: 1、 当第一对幼儿在终点高举手时,第二对幼儿才能跑,其他幼儿必须等前面幼儿到终点开始钻时才能跑。 2、 前面幼儿不到终点,后面开
体育游戏:放烟火 (一)活动目标:1、发展幼儿上肢力量,培养其投掷能力。2、知道六一是国际儿童节,是小朋友自己的节日,通过放烟火增加节目的气氛。 (二)活动内容 放烟火 1、玩法 幼儿每人一个沙包,包上系上彩色纸条。幼儿围成大圆圈。齐声朗诵儿歌: 六一到,六一到,小朋友们齐欢笑。 跳舞唱歌多热闹,看谁烟火放得高。 当说完高字后,向前上方投掷沙包。沙包下落,彩纸飘动好似五颜六色的烟火。 2、规则 必须说完高字再投掷沙包。 3、注意事项 (1)注意等全部沙包投出后,再让幼儿拎回沙包,沙包可混用。 (2)投掷时
亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进行的亲子游戏一种活动,是亲子之间交往的重要形式。如果你家有学龄前的宝宝,不妨在下班后或休息日里,多花一点时间和他做一下这些游戏,既开发了宝宝的智力,又锻炼了他的动手能力,还能让亲子关系更融洽,看到报纸的家长们,赶快行动起来吧。一、家长形容一件物品 让宝宝猜猜是什么家长用口述的方式,给宝宝形容一件物品或动物,让宝宝猜测家长说的是什么东西,或者换过来,让宝宝形容,让家长猜他说的是什么。类似于非常6+1节目。目的:锻炼宝宝的口头表达能力及形象思维能力。适用年龄
前几天,上了节教研课,让我觉得从中感受很深,体会到了许多许多。。。。。。首先我想谈的是我的游戏导入,我采用《网小鱼》的音乐游戏是为了让幼儿能置身在水的世界里,自由游玩,从中让他们发挥想象,鱼儿在水里游玩的时候会遇见那些小动物,从而引出小蝌蚪。在游戏中我和孩子们都真正投入进去了,在提问我们在水里面游玩的时候会碰到谁呀?中,孩子们大胆的想象,有的说会遇见螃蟹,有的说会碰到小乌龟,有的说会碰到大虾,有的说也会碰到小青蛙。。。。。。当然也有孩子引出了小蝌蚪。在这部分内容中,我自己觉得有做得好的地方也有不妥的地方。
作者:商飞飞 来源:山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园, 活动目标:1、能够随着儿歌的节奏玩捉鱼游戏,获得快乐的体验。 2、加强幼儿对海洋动物的认识。 活动准备:海洋动物卡片、头饰。 开展情况: 1、出示各种海洋动物的图片,让幼儿进一步认识更多的海洋动物。 2、教师出示各种海洋动物的头饰,如鲨鱼、虾、大鱼、小鱼、小丑鱼等。幼儿自己选择喜欢的动物佩戴头饰。幼儿佩戴好头饰后说一遍自己佩戴的是谁? 3、教师带领幼儿学说儿歌
今天上午由我带领幼儿进行教学活动,为了吸引幼儿的兴趣,我首先让幼儿进行了手指游戏《剪刀石头布》,当游戏过后,幼儿的注意力已经集中。我便让幼儿观察自己的两只小手,并找出两只小手有那些相同的地方。以此来引出我们今天的主题:找相同。 在活动的过程中我借用了一些不同样子,不同形状,不同大小的教具。然后让幼儿找出相似的地方。因为准备的教具有限,幼儿分别从形状、颜色和大小这三个方面找了相同的地方。然后在活动的过程