首页 > 特色幼教 > 幼儿园英语教育方法
在英语学习方面给家长的几点建议

在英语学习方面给家长的几点建议

更新时间:2014-07-21 10:12:05

《在英语学习方面给家长的几点建议》可能是您在寻找幼儿园英语教育方法过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1.监督孩子多听:

英语毕竟是第二语言的学习,孩子们缺乏一定的英语学习的环境。这些环境要靠我们来为孩子创造,其中“多听”非常重要。考试中,听力是30分,占整张试卷的30%,希望家长重视。学校有英语课本的磁带和同步探究的磁带,希望家长在家能够监督孩子坚持每天听,不要太久15-30分即可,但是希望家长监督,使得孩子养成“多听”的习惯。

2.监督孩子多读:

英语的学习是语言的学习,最重要回到读和说上。“多读”也是学好英语的一个法宝,多读了语感就好了。多读了,自然就会理解了。希望家长能够监督孩子多读,可以每天早上读个20分钟,可以每天晚上读个20分钟。

3.监督孩子的背诵:

我每天都有背诵的作业,希望家长能够监督,也许家长的英语有所遗忘,孩子的学习内容也比较难。对于孩子的背诵,也许是心有余而力不足。但是,我真心邀请家长监督,判断孩子的背诵是否流畅。

4.监督孩子的默写:

我每天也有默写的作业,我是要求大家自己进行默写。自己写下中文,自己默写,自己订正。第二天,回到学校,我再进行集体默写。孩子毕竟还是孩子,让他们完全自理,部分同学可能会出现一定的困难。也希望有条件的家长也希望监督,监督他默写,监督他订正。5.监督孩子的回家作业:

家庭作业是巩固学习的重要手段,作业可以反映出孩子的学习情况。平时孩子的作业情况还好,周末会有一些明显的下降。我们希望家长坚持检查孩子的作业,并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。

孩子的在校时间只有短短的6个小时,要想出成绩,跟在座的家长的付出是分不开的。孩子的成长离不开家长的支持,希望家长多关心学生的成长、关心孩子的学习,为他的未来创设各种条件。
相关阅读
推荐
  • 开放性外语教学模式的探索和实践

    开放性外语教学模式的探索和实践 【摘要】 在互联网、校园网技术应用环境下,英语教学将必然从封闭模式向开放模式转变。本文从硬件、软件和教学结构方面探讨了新型英语教学模式下的课堂教学、师生交流、语言环境和评价体系。认为网络环境下的课堂教学,对增大知识容量、提高学习兴趣、改善教学进程有着积极的重要影响;网络环境下的师生交流,可以使交流方式从课内延伸到课外、校内延伸到校外,有利于融洽师生关系、调动学生的积极性;网络环境下的虚拟语言环境,可以弥补现实语言环境的缺乏和不足,有利于学生开口就说(写);网络环境下开放的师

  • 小班英语教案

    游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践,我初步将英语教育中的游戏划分为六类:体育游戏、数字游戏、美术游戏、音乐游戏、情境对话和娱乐游戏。以下我将自己摸索出的游戏方法按这六类分别列举一二,以供大家参考。 1.Wolf, wolf, are you hungry?(老狼老狼你饿吗?)──体育游戏 准备:动物头饰,自制,设置小动物的家 方法:它由传统游戏老狼,老狼几点钟?演化而来,其方法也基本与之相似。选择一人扮演wolf,其他幼儿扮

  • 英语活动《 wolf and rabbit 》(小班)

    活动目标: 1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 2、通过活动,引导幼儿学习新授单词:wolf。 3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。 活动准备: 情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带 活动过程: (一)情景创设(复习部分动物单词) 出示小兔的头饰,Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏,(幼儿与教师一起带头饰) Who are you ? We are rabbits. (音乐):今天我们又要来做游戏了,Are you hap

  • 浅谈幼儿园英语教育

    随着全球经济一体化步伐的加快,世界已经变成了一个地球村,英语已成为地球人必备的交流工具。也成为现代人自我发展的基本条件之一。于是如何在幼儿园开展英语教学,已逐渐成为幼儿园课程改革与研究的热点,由于认识和实践上的偏差,这方面也出现了一些值得注意的问题,突出表现在:一哄而起,缺乏研究;师资水平参差不齐;教材上的小学化和教法上的成人化等,我就此谈谈自己的想法。 一、量力而行,审慎行事 幼儿园英语教育是一种第二语言的启蒙教育,是一门似乎容易而实际上不容易的新兴学科。没有合适的教材。没有称职的教师,没有灵活多样的教

  • 学习英语贵在兴趣

    目前许多家长双休日为孩子报学习班的首选是英语学习班,于是孩子们纷纷加入到学英语的行列中,学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。孩子年龄越小,语言学习就越容易。家长让孩子从小学英语,其出发点是好的,但由于许多家长不懂幼儿学习语言的特点,强制孩子认字母背单词,结果是自己教得筋疲力

  • 我爱英语,我爱Courage

    我爱英语,我爱Courage!济南市经五路幼儿园与外教课堂互动 今天早上,大一班的孩子们显得比往常活跃兴奋了许多,原来,他们的老朋友Courage要来到班里了!孩子们都焦急的等待着,热切的盼望着。 门被轻轻的推开了,当黑色皮肤的Courage出现在孩子们面前的时候,整个大一班顿时活跃了起来。Hello,courage! I miss you!一句句一声声祝福、想念的话语回荡在教室里。Courage被孩子们的热情感染了,他也愉快的回应着,向孩子们热情的打招呼。 Now,Class begins! Look

  • 一堂幼儿英语课的反思

    在讲授How much does it cost?一课时,里面的句型I want soup/milk/a sandwich/an orange,please.How much does it cost? 2 /1/3/1 dollars.尽管是简单的句型,但是对幼儿园的小朋友们来讲,读起来难是一部分,另一部分是他们的注意力坚持不到15分钟,而且这15分钟他们又不是全身心地投入到教学过程中,总是上着上着课,小便的有,喝水的有,有时调皮捣蛋鬼趁老师不注意,偷偷地从小椅子上跑下来的。这哪叫课堂呢?想什么法子让小

  • 创设多元化的英语环境

    苏州彩香幼儿园 高燕萍 随着全球经济一体化步伐的加快,世界已经变成了一个地球村,英语已成为地球人必备的交流工具。也成为现代人自我发展的基本条件之一。孩子们将会走向世界、走向国际,那时流利地使用英语将是必不可少的。众所周知,幼儿期是学习语言的关键期,3-6岁幼儿处在人一生中语言发展最迅速的时期,在正常的教育情况下,此阶段幼儿词汇量已发展到3000个左右。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高,这同样为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利用多种渠道,创设良好的语言环境,对幼儿的外语学习十分重要。《纲

  • “洋教头”披挂上阵与幼儿共同游戏

    为增强幼儿的口语表达能力,提高幼儿学习英语的兴趣,从本学期开始,滨州市实验幼儿园就专门聘请美国幼儿教育专家Turner女士定期和园里的孩子一起生活、学习,并对全体教师进行系统的英语口语培训。开朗、风趣的Turner女士深受孩子们的喜爱,课堂教学生动有趣,多采用游戏、谈话、表演歌曲等形式和孩子进行交流。 早在1995年我园就开始进行幼儿英语教学的研究与探索。在2001年和2003年连续两次成功承办全国幼儿英语游戏现场会,并承担国家级英语课题研究,并在教学中边摸索边创新改进,边教学边培训教师,有效促进了幼儿和

点击查看更多