六年级随笔：两块牛轧糖

看过这样一个故事：有一个德高望重的长辈接受了一个需要指点迷津的青年见面谈话，等那小青年赶来后，那长辈指着凌乱不堪的客厅对站在门口的他说：很对不起，你看我这客厅太乱了，等我一分钟好吗说？说完把门关上了，一分钟后，门打开了，刚才还狼藉一片的客厅变得井然有条，空气中还散发着迷人的香水味道，茶几上还倒着两杯热腾腾的茶小青年进去并坐在沙发上，喝了口水刚想提问 ，那长辈笑了笑说：你进来又有一分钟了。小青年琢磨这长辈反复提起的一分钟 ，突然恍然大悟，拍了拍自己的脑门说：我知道了，原来一分钟的时间可以做很多事情，一分钟也

留守学生 乡村教师 空巢老人 南江县红四乡小学 梁国新 tel：13989150898 【摘要】留守学生、乡村教师和空巢老人既是山乡显眼的灵动群体，又是同呼吸、共命运的弱势群体。留守学生的监护人绝大多数都是空巢老人，肩负着照顾的重任；乡村教师肩负着关爱的重任；一边是家中空巢老人的过度担忧，一边是乡村教师的无边牵挂。乡村教师对留守学生的敦敦教诲往往都随着空巢老人的过分宠爱、迁就而付诸东流；乡村教师与空巢老人的观念差异，导致交流、沟通苍白无力 【关键词】留守学生 乡村教师 空巢老人 留守学生、乡村教师和空巢老

呜呜午饭后我到教室看学生的吃饭情况，一进教室就看到军站在自己的座位边上低着头哭个不停。怎么啦？我亲切地问道，当他抬头回答我的问题时，我还真吓了一跳。只见军的整张脸东一块蓝的，西一块蓝的，像个颜料盒，看了让人忍不住发笑。班中其他孩子都拼命捂住嘴巴想让降低自己的笑声。军的脸怎么会弄成这样

5月5日上午，霍尔奇小学召开了毕业班质量研讨会，会议由业务副校长聂晓兰主持。这是开学来第二次召开毕业班研讨会，也是继六年级家长会后的又一次研讨会，参加会议的有该校领导班子成员和毕业班的语文、数学、英语学科教师。 会议重点研讨了如何做好学困生思想工作，树立其正确的学习观、人生观和如何培养学困生学习兴趣等方面的问题。大家畅所欲言、达成以下共识： 1、三个班语数外7名教师以及教导处成员，要在今后两个月内全力以赴的关注学生的思想动态，利用课上和课余时间与学生多沟通，多参与学生活动和学生交朋友。时刻关注学生的各方面

不知道从什么起，自己变得这么的可怕和自私。我应该尊重每个孩子，爱每个孩子。可是今天我的表现却是如此的失职，我对他真得很无情。他是我班一位比较另类的孩子，不爱说话不爱笑，上课几乎不举手回答问题，难得举手回答声音好似蚊声，可是一下课，他就到处乱跑。他妈妈在很远的地方工作，很长时间没回家了，他爸爸早出晚归，很少管他。只有七十多岁的奶奶对他的无比溺爱。也因此他存在很多坏习惯，对于他我也总是多一份爱心和耐心，总会为他找借口。 但今天我真没好好控制自己，无形中伤害了他。一大早，就看见他的脸上黑黑的，好像几天没洗了；其

七、八月是一年中最热的时候，透蓝的天空中悬着火球一样的太阳，大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，天气还真热得有点让人喘不过气来。在这段时间里我每隔一天陪着女儿，一起在少年宫培训班的门口进进出出，上午参加卡通画绘画班，下午是写话班，中午和她一起看看动画片、闯关我最棒，然后午睡片刻，晚上是自由活动时间。老师布置的暑假作业也一点一点地完成了。 这个暑假因为女儿暂停了游泳训练，所以在我的提议、女儿自愿的情况下，她开始学弹钢琴。我也曾担心过她会不会怕累而不高兴，可是每次女儿从培训班出来都是笑容满面，我也就放心了。有一

最美人间四月天！在这个四月天，到处弥漫着春的气息，到处洋溢着春的喜悦。我们实验小学正是在这样一个多彩的季节里，成功承办了南湖之春数学教育教学专场活动，这让在四月天里的百年实小更增添了几分美丽动人之处。 就在开学后的一次全体教师会议上，当我们知道今年的南湖之春数学专场活动将在我校新建成的报告厅举办时，我们每一位实小人真切地感受到这是一件了不起的大事，莫大的欣喜、激动与自豪在心头油然而生。因为，这是我校第一次承办如此大规模的教学专场活动。而对于南湖之春的活动，前年也曾和几位同事欣然前往嘉兴参加过，总感到这是给

把每年体育节的午餐安排成一个小小的班级聚餐 ，好似已成为了我每年的工作惯例。今年也不例外。而每年我们班的家长们也都很配合一起搞好这次班级活动。（很感谢哦！） 活动本意是想让孩子们自己动动手。会做菜的亮一手，展示一下自己在平常的学习生活中无法展示的一面。不会做菜的孩子可以利用这个机会，向爸爸妈妈学一道菜。实在暂时动不了锅铲的孩子，陪着爸妈一起忙一忙，也算是营造了一个不错的家庭氛围哦。阎霖康的妈妈在备忘录上给我留言说：孩子在前一天晚上一直在忙忙碌碌地准备那顿特别的午餐！想象着孩子在厨房里忙忙碌碌的样子，真的特

从《希望英语杂志》开办的电视英语竞赛栏目上看到，有一个非常喜欢画画的幼儿园孩子，在唱完《玩具熊》英语歌曲、展示个人才艺后，夺得了冠军。于是主持人和小选手进行了一场有趣的对话： 主持人：得了冠军高不高兴？ 孩子：高兴。 主持人：回家想不想把它画下来？ 孩子：想。我要画两座房子。 主持人：为什么要画房子？（感到十分不解） 孩子：因为我高兴了就喜欢房子。房子有高的，有矮的，我都喜欢，所以我要画两座房子。（观众及主持人都开怀大笑） 主持人（有些尴尬）说：好了，不管怎么说，得了冠军很高兴。谢谢！ 看到这个情境，我们