让学生教育学生

每天中午，享用营养午餐之后，全校教师都要享受一项特殊的运动，把学生的饭桶、菜箱搬到底楼指定地点。 曾经心里也有过想法，还要干这事，有点不太乐意，搬起来就觉得特别重。如今，同事要帮我搬，我也不答应，因为我不想失去一次运动的机会。 以前，吃好中饭就开始批作业或者做一些其他的事，一般都是以坐为主的，总感觉缺少运动，不容易消化，脂肪也逐渐堆积。现在呢，把学生的饭桶、菜箱搬下去，每天至少搬两趟，整个人都觉得精神气爽。 看看我们的老师，个个笑逐颜开，因为我们在享受运动。看看那些又瘦又小的美眉，即使从三楼下来，也是箭步

吃好中饭，我正在收拾的时候，一个孩子急匆匆地跑到我的跟前：老师，你知道校长在哪儿吗？我一愣，校长室里有吗？没有，我找过了！我看他满头是汗，眼睛微红，又似乎有点遮遮掩掩。我预感到他有事，怎么了？找校长有事吗？他有意识地把手往后一藏：我要告诉校长，我把一块玻璃打碎了！哪里的玻璃？他往同乐楼一指，我才发现，他的一只手上都是血，我抓住他的手，要他去医务室包扎，他急了，不要紧的，我要告诉校长，我把玻璃打碎了。刹那间，我被感动了，深深地感动了，一个孩子，一个五年级的孩子，出了事，他敢于承担责任，而不是把责任推到人家的

若干次地看到不要让孩子输在起跑线上的议论，我就内心不平静，孩子的起跑线究竟在哪里?是胎教，幼儿园，小学，中学或者其他?期末在我校发生的一件事使我重新看待起跑线的含义。 一个三年级学生去门卫商店买东西，当时有好多学生都在等待也没有排队，秩序不是很好，这个学生说是交了五元钱，可是卖者说手中并没收到五元钱，于是那学生就趴在柜台上哭了，卖主先让他等会再说，他还是在那哭，卖主就推他到外屋等会。事过之后，卖主带孩子去找老师，意在教育他不能撒谎要诚实，可孩子跟老师说是商店叔叔打他了，先怎样又怎样，回班还哭。老师一听觉得

活动内容快乐的课间十分钟活动时间 参加人数48活动地点校本研训室 活动过程：快乐的课间十分钟（一）、中队长讲话：同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应注意安全了。怎样在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择恰当的活动项目，让每一个队员能安全、快乐地度过每个课间呢？所以，今天，我们在这里举行快乐的课件十分钟主题班队活动。本次活动由我们班栾奕（甲）和刘成（乙）担任主持人，掌声欢迎他们！ （二）、活动开始： 1、说无意义游戏的危害 甲

又是一年金秋，原以为不会再和2班的孩子们有任何交集，没想到，我们依然在一起。他们上三年级了！我应该怎么做好三（2）班的班主任呢？先从植根银行和小鬼当家的规则改起吧。 植根银行 1.重合作也重个人。 三年级，我们开始尝试小组学习了，为促进学生小组凝聚力的形成。因此，本学期的植根银行，除了记录个人的得分情况外，我还特地加入了小组评价。评价内容涵盖了他们在校的各种表现，午睡、用餐、排队、卫生、作业、阅读、习作等，表现好的小组都可以得到相应的奖章，而一个小组成员中，有两个或以上的同学违反规则，则会获得一枚哭脸章，

曾经，一厢情愿，以成人的接收方式去要求你们；曾经，一往情深，用爱你们的名义进行填鸭式说教；曾经，火急火燎，想为你们遮挡更多的风雨，却不愿适度地放手。但，那次心血来潮的游戏经历深刻地触动了我，在那一次，我分明见到了你们脸上从未有过的自信和笑容。 那是一个极为平常的上午，铃声照常敲响，恩，得去上植根课了。于是我捧起电脑，慢条斯理地走进教室，启动设备，打开课件，伴随这一系列熟悉的操作，诚信你我他的画面映入了大家的眼帘。也许是内容之前有所涉及，也许是对午餐的无限憧憬，此时孩子们眼中少了一份对知识的渴求，随之而来的

一年级的孩子自我控制能力较差，一节课中总是有学生不停在动来动去，注意力集中比较困难。有一天跟学生说到开小差的害处时，我跟学生开玩笑说：要是经常有人开小差，自己管不住自己，需要老师经常在提醒，把上课的时间都耽误掉了，课也不能好好地上，一会儿拖课了，一拖课，小朋友下节课的准备或者上厕所都来不及，很多人可要尿裤子了，那没等我说完，一个女孩看着我的表情，突然说道哟，老师好难为情啊！我反问学生道：啊？是你们尿裤子哎！想想多漂亮的小女孩身上臭哄哄的，该是你们很难为情，怎么会是老师难为情呢？这一问，把小朋友难住了，有小

班主任不仅仅是一名教师，而且还是班级的组织者与管理者。班主任从早到晚总有忙不完的事，每天必需的上课备课，完成学校领导布置的任务，到别的任课老师那了解学生情况，以及处理学生的突发事件等等。如果这些事都没有合理安排，那我们就会忙得乱七八糟，毫无效率可言，这样的教学是不合理、不科学的，更无班主任艺术可言。 那么如何才能让我们每天的班主任工作忙得科学，忙得美丽呢？我想制定一个计划是最合理也是最科学的，把每天的工作任务写在计划中，那么今天的事做起来就得心应手了。我自己的方法是，每天从家到等车的地方，我得走半小时，那

如果说班主任工作就像一首首歌的话，那么，我们的孩子不就是一个个小小的音符吗？正因为有了这些小小的音符，才能演奏出一首首动听的歌，唱出了童真、童趣，唱出了欢声笑语，唱响了孩子们金色的童年。而在这些美妙的音符中，总有几个不和谐的音，涛涛就是其中的一个。 涛涛，一个黑黑瘦瘦的小男孩，小小年纪就已经架起了眼镜，不过，奇怪的是眼镜并没有给他带来丝毫的书卷气，反而是一双不安分的眼睛常常透露出倔强和叛逆。因为黑，使他很快在我们年段出了名。每当发生追逐、打闹事件时，别班的老师总是对我说：沈老师，你们班那个最黑的、戴眼镜的