“疫情”中的情

很多年前，我每次到菜市场去买菜，总会看到一个刚会走路的孩子，摇晃在市场前面一块空地上。他比我儿子略小，因此我特别关注，经常会远远地驻足观望。他总是那么一摇一晃，每每让我的心揪得紧紧的，感觉他就要摔了，我差点儿奔过去，当我举步的时候，他又站稳了，还自个儿乐上一翻，那小脸写满了胜利的喜悦，溢满了成功的笑容。他不断地拍手，胖嘟嘟的两只小手，虽然没能发出声音，却可以感受到他在为自己的努力鼓掌，为自己的成功祝贺。我也长长地松了一口气，看看四周，不知他的父母在何方？ 有一天，我又到菜场，四处寻找却不见孩子，我心里有一

我们一直在接受着影响。马克斯范梅南 早上走进教室，怎么话一出口，我就想起不可以用这种方式说话，于是到嘴边的话改成了丁、孙、刘三个同学效率真高，已经开始读书了，苏，迅速交了作业，开始读书，渐渐地，教室里传来朗朗书声。开学以来，每天早上到校后，基本上都是一样的路线，先到办公室放下包，然后去教室看看。一进教室，发现孩子们总不能迅速开始早读， 张口就是怎么还没开始读书？，怎么还在讲话。一个月过去了，发现情况依旧，无所改观。于是，静下来思考了原因。在我们日常生活中，以怎么开头的话，通常都表达的是什么？仔细想想，是指

理想之所以充满梦幻，是因为它有让人为之怦然心动的魅力，而当理想实现之际，便会发现你所站着的起点是多么地具有现实性和挑战性。你所崇拜的人物仿佛离你越来越近，但实际却还有很长的距离。 想成为教师的那份冲动来自于中学时期的一位语文老师，那份智慧点燃了我对于教师行业的渴望。如今工作将近满月，感悟颇多，速记： 当我接到一（1）班的班主任及语文教学任务时，我的脑海里出现了魏书生的民主及窦桂梅的让孩子多吃好的，而当行走在实践中时，常规却成为重点，我有过困惑，顽皮是孩子的天性，孩子从幼儿园过度到小学需要一个适应的过程，开

开学已经快一个月了，说实在的，我还没跟上孩子们的节奏。刚刚还在为上一周他们昏昏欲睡、死气沉沉的课堂生气的时候，他们给了你一个完全亢奋的一周，举手积极，课堂专注，作业认真这样的转变，我实在很摸不着头脑，跟不上这群静若处子、动若疯兔的孩子们啊！（题外话） 一个暑假过去了，发现孩子们都长高了，长大了，课堂常规也只要我一点就已经明白了，我很欣慰他们这样的成长，这样的脱变。但，作为和他们一起成长的我，更希望他们能够在新学期做到自主、自觉。以前我也觉得，这样的要求太高了，他们还是个孩子，但我一直相信你觉得他行，他就行

前些日子就见群里在催本月班主任反思，转眼就到月底。反思.....好吧我总是健忘，想来平时点点滴滴那么多，可要变成文字存档的时候却总是不知从何说起.....于是就近记下今日发生的一段小插曲，说说自己的感受吧！ 今天上午两节语文课连上，和往常一样带着他们大课间活动回来准备继续上课。此时教室里有些乱，孩子们有在前面喝水的，有在后面整理绳子的，有在位置上做作业的...我很自然的走到门边，一下把门关上（其实是踹了一脚门），再回到讲台上批作业。可是进进出出上厕所的孩子又把门打开了没有关，就在这时，我用余光瞟到坐在门边

一年级的孩子自我控制能力较差，一节课中总是有学生不停在动来动去，注意力集中比较困难。有一天跟学生说到开小差的害处时，我跟学生开玩笑说：要是经常有人开小差，自己管不住自己，需要老师经常在提醒，把上课的时间都耽误掉了，课也不能好好地上，一会儿拖课了，一拖课，小朋友下节课的准备或者上厕所都来不及，很多人可要尿裤子了，那没等我说完，一个女孩看着我的表情，突然说道哟，老师好难为情啊！我反问学生道：啊？是你们尿裤子哎！想想多漂亮的小女孩身上臭哄哄的，该是你们很难为情，怎么会是老师难为情呢？这一问，把小朋友难住了，有小

踏上讲台，面对班中44双渴求获得知识的眼睛，而对那44张稚嫩天真的小脸，我再疲惫的身心都会打起精神，为他们送上精神食粮。 家长把孩子交付给我，这是他们对学校的信任，对老师的信任，多么重大的责任呀。从孩子交到我手上的那刻起我的肩上担负着44个家庭的希望，44个孩子学习生活的里程起点。 喜欢那些听话懂事的孩子，喜爱那些上课积极发言的孩子，欣赏那些自理能力强的孩子。当然我也重视那些各方面不太突出的孩子。而那些什么都不会的孩子他们由于各种原因学习越来越跟不上进度，每天的任务几乎完成不了，渐渐地离开了我的视线。因为

说起这个小女孩，我就无奈。她什么都好，就是太爱哭了。这哭功，恐怕是无人能比。无人能及吧（至少在我们班，她的哭功是最厉害的）。一天三小哭，三天一大哭。遇到不开心的事，她哭；作业做不来了，她也哭；连铅笔忘带了，她还要哭大概是她的泪腺比较发达吧，怎么眼泪说来就来呀（开玩笑）。我想这主要与她的家庭有关，她的父母离婚了，她跟奶奶住，就这么一个小孩子，她奶奶特别宠她，什么事都依着她，如果碰到她奶奶当时不答应的事，她就哭，哭着哭着，她奶奶心软了，就全依她了。结果她就觉得哭能解决一切。 因此她把这一套也用到学校里来了。谈

一听到外来务工子女，作为班主任的我们总是很敏感，或多或少觉得他们跟随父母到处奔波，学习上总会有影响，深怕他们拖自己班的后脚。如今社会的快速发展，许多孩子迫于无奈才会跟随父母出来到异地来求学。教育是公平的，我们把这些孩子称作新居民子女。其实这些学生他们很敏感，很脆弱。表面看起来，他们从老家来到这儿好像都挺懂事成熟的，可事实正相反，正因为他们远离家乡，来到这儿上读，心理上肯定承担着比同龄人更大的压力，因此他们做事都小心翼翼，尽量做得最好，深怕自己被人瞧不起。有些新居民子女在生活或学习上的确有些落后，这时班主任