见证奇迹，找到差距

如果细细观察，面对同一学习内容，每个孩子都会有自己的学习方式。学生学习的过程，是一个接收信息的过程，不同的孩子以不同的方式接收信息。 学生贝贝非常特别，课堂上，他的手里忙个不停，即使手里什么东西也没有，他也会玩上半天，但时不时从他口里崩出来的东西却是那么精彩，因此，语文课上我也没有去责怪。在一次公开课上,他端坐了一节课，竟然一点声音也没有，课后我问他，平时的课堂上不是很喜欢说吗，为什么今天沉默了？他抓抓头皮，连眉头也皱起来了，一脸的无辜：我也不知道，今天怎么一点灵感也没有？ 这让我想起了美国纽约圣约翰大学

四十分钟，总是那么短暂，下课铃声一响，我告诉孩子们明天继续研读，教室里一片叹息，又要等到明天了。难得一天两节语文课，孩子们特别兴奋，下节还是语文课，太好了。看到孩子们幸福的模样，我的幸福无以言表。和谐的课堂，是我的追求，它是孩子们幸福和快乐的源泉。在和谐的课堂里，孩子们的研究是自主的，表达是自由的，思维是活跃的，地位是平等的，他们的脸上、身上写满了快乐和幸福。 吃完中饭，坐下来歇一歇，捧起《读者》，细细品味。每次捧读，都会让我有所收获，今天，也不例外。 在喜马拉雅山山脚下，有一个国家叫不丹，年人均ＧＤＰ仅

老倪，你能猜出他是谁吗？轻轻告诉你，他是我的学生。曾经他对我说，人家都叫他泥巴，很好笑的，有些同学还叫他老倪，也满好玩的。 真的很好玩，当人家撅着小嘴来汇报，同学给起绰号时，他却是如此的开心。 他是我们班的开心果，有了他，你就不会有心烦的时候。当我忙着批改作业时，他会走过来，张老师，你好像很累了，笑也不笑了。当我开会回来时，他会跑过来，张老师，半天没见你，你今天又去开会了？当我上完课，离开教室时，他会笑着说：张老师，拜拜！ 老倪的笑声是最开怀的，是最真诚的，是毫无掩饰的，老远你就可以听到他的笑，让你感受这

内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅 女孩富养，富很容易使人想到经济投入、物质保障，随着阅历的丰富，我觉得舍得时间陪伴、心理疏导与精神抚慰等非物质因素更为重要。 我女儿15岁，初三学生，已步入青春期，开始注重自己的形象，喜欢买新衣服。寒假初期，我领女儿上哈尔滨玩两天，我的想法是亲子实践，好好陪陪女儿，借机让女儿暂时放一放紧张的学习生活，在开阔视野中得到放松，一举两得，但女儿的初衷仅是多买几件喜欢的衣服，是一路走来的点滴改变了她，也启示了我。 由于还要办别的事儿，我们在哈尔滨仅待两夜一整天，但细心品味，收获多多! 找

通则畅，畅则通，畅通才能无阻，寓示事情通达、心情和顺，在处理居家生活中的两件小事儿，使我意识到畅通需要追根溯源。我家住二楼，已入住五年，近二年基本每年厨房洗菜池都要堵一回，所在单元的住户一做饭，听到楼上脏水下流，就会从我家菜池下水道涌出一些，很令人苦恼。找物业来处理，肯定是先从我家查起。有一次确实是我们的问题，解决完一切畅通。另一次，反复试，问题没在我处，就往楼下排查，把一楼车库中堵满脏物的管道更换，畅通了。再一次，从我家开始想尽各种办法通，没有效果，便又一次更换一楼车库中的管道，不两天，还是没有解决问题

布莱克曾说过：毅力是永久的享受。这次秋游活动，让我享受到了毅行之旅的乐趣。我们全体五年级同学此次秋游的主题是走进杭师大，走近钱塘江，通过这次活动，我们了解了杭师办学历史、办学特色；.参观了生命科学学院动物标本室，亲身体验了用显微镜观察微观世界的乐趣，真是受益匪浅啊！ 走进杭师大的动物标本室，大约几百种大大小小的标本有序地陈列在我眼前。小的有蝴蝶、虫子，大的有鳄鱼、狼。我最感兴趣的是无脊椎动物，讲解员姐姐告诉我们，无脊椎动物是动物世界中最低级的，也是最弱小的。一个个海螺被放在装有黄色液体的玻璃瓶里，在旁边的

学校响应上级的号召，开展了与单亲、留守儿童一帮一手拉手活动，我和四年三班的陈炎同学结队子，平时也就多了几分关注。这个孩子性格很开朗，说话办事劳动都行，只是学习有些懒惰，成绩一般，不太爱读书。期末我看了她的语文试卷，基础字词出现了不少失分现象，放寒假几天后我就与班主任取得联系，决定方便时去家访，受到了陈炎爷爷的关注，几次约我去他家。在给外甥女买衣服时我也给陈炎买了一件算做新年礼物，还到书店给她选择了本课外读物，今天我们三个老师一起前往。 陈炎一家（和爷奶一起住）看我们去家访很高兴，拿来吃的倒上茶，我们聊聊孩

暑假在家养病，闲来无聊随手翻阅了几本书，医生说三个月之内最好不上网，所以只能把阅读美文时的感觉记在纸上了。今天才想起又要交作业了，只能慢慢地把她打出来了。 如何与家长交往，显然，总有一些家长，由于瞬息万变身种种复杂的原因，对教师在这方面的努力不能作出回应。我想这是任何一位老师最无奈的时候。就在刚才我就遇到了这样的事，孩子的爸爸让孩子去读外面的辅导班，可是却没有通知孩子的奶奶。放学的时间到了，孩子的奶奶不见孙子回家很是着急，找到了她家旁边的一位老师，那位老师又不认识那个孩子不知道怎么回事，只能找我这个班主任

辉，上学期10月底从河南转到我班来读书的。听他家长说，他在老家时由他爷爷奶奶照顾，祖辈们太宠他，辉无法无天，不好好学习，爷爷奶奶最后管不了他，只能让他的父母把他带到这时里，这不，开学两个月了才来。在老家时他就读过二年级了，可是重来不好好听讲，考试成绩可想而知。这学期只能让他读我班，重新读二年级了。 一见到他，我就觉得他是个难教的孩子，很不一样。他很大胆，出口说话就带脏字。我班的那些孩子可是很可爱很天真的，不会骂人更不会打架了，他与我班的孩子好像是两个等级的呀。第二个感觉就是这个孩子肯定很难管。事实证明我的