首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师材料文案
冬日里暖融融的情谊——小学校长、幼儿园团长恳谈会纪实

冬日里暖融融的情谊——小学校长、幼儿园团长恳谈会纪实

更新时间:2014-08-09 15:02:35

《冬日里暖融融的情谊——小学校长、幼儿园团长恳谈会纪实》可能是您在寻找小学教师材料文案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

2011年1月11日下午,一年一度以“启迪教研智慧”为目的小学校(园)长恳谈会在教研室三楼会议室如期举行。轻快的乐曲、大红的新年贺词营造了浓厚温馨的氛围,恰如主人的热忱与恳切,迎接着24位小学校长、幼儿园团长的到来。
室外寒风凛冽,室内暖意融融。座无虚席的会议室里,教科研工作恳谈会在热情的掌声中拉开了帷幕。
回顾与总结是恳谈会的传统节目。韩耀强主任用《创新工作机制,发挥职能作用》为题进行教科研工作总结汇报。他用先进的教育教学理念诠释教科研工作的根本宗旨,用具体事例说明教研、科研工作情况。图文并茂的总结和回顾,博得了校(园)长们的一致好评:2010年度教研工作务实、踏实,重研究,有成效,亮点多,取得的成绩令人鼓舞。
提升与发展是恳谈会的根本目的。恳请校(园)长对教科研工作提出宝贵意见和建议,以启迪教研智慧,促进教科研工作不断向前发展是恳谈会的重要内容,也是所有教研员共同的心愿。校(园)长们在称赞韩主任的报告既是总结又是培训的基础上,也肯定了各学科教研员所做的研究工作,诚挚地感谢教研员为各校教育教学所做出的努力,真情真意令人感动。同时,校(园)长们也希望教研员们在新的一年里能够更多地深入到学校中去,做更多的研究指导工作,更好地引领学科老师在专业上更快、更好地成长。
最后,教育局副局长康建兵、杜伟明分别作了讲话,两位领导对教研室2010年度的教研工作给予了充分肯定,并从不同的角度对教研员及教研工作提出了希望和要求:加强学习,深入研究,不断提升自身素质;注重调研,依托科研,创新研究方法;着眼人的发展,关注教师和学生的共同成长;积极探索有效的评价机制……领导的要求和希望指明了教研员今后努力的方向。
旧年已逝,终成追忆。相信有领导的重视和校(园)长们的支持,带着祝福和希望踏上新年征程的教研员们会以加倍的努力去实践研究,去开拓创新,去夺取更大的成绩。
相关阅读
推荐
  • 梦想放飞奉献之旅——内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅老师“爱的教育

    每当下课铃声响起或即将下课,我总要快步赶回办公室,接待一批批爱阅读的小朋友来我这个读书漂流点儿借书或还书。读书漂流点儿于2013年4月20日创建,创建之初仅有漂流书籍12册,只能满足12人借阅,至5月31日,累计图书拥有量200多册,日借阅量50人次左右,至6月14日,服务对象110人,与搭档田丽静副校长共同办理借阅登记820多人次,以三年级学生为主体,辐射个别四五年级的读书漂流点儿已经步入正轨,因其是自己一手创建,并在精心呵护下一点点发展壮大,静心回味,还是蛮有成就感的。 归结起来,读书漂流点儿的作用有

  • 书香致远 桃李纷芳——内蒙古阿荣旗王杰小学 “伊利杯同游百科园

    阿荣旗王杰小学作为内蒙古自治区内唯一一所以英雄名字命名的学校,建于1948年,其前身为那吉屯农场新民小学,为纪念英雄壮举,1966年更名为王杰小学。培育读书文化,创建书香校园作为办学特色已在王杰小学实践多年,2013年,时逢伊利杯同游百科园读书成果展示活动的开展,与文件要求相对应,我校的做法完全符合文件精神,因此以此为契机,我们对我校几年来的读书开展情况进行了全面总结。 一、书源的供应。 我们通过图书三进:进楼层、进班级、进寝室,从根本上解决了书源问题。分别在教学楼楼道、班级和宿舍放置开放书架,将图书室的

  • “三区”支教教师以行动赢得无尽情意

    教育是个要求有爱心的职业,需要以情育情,以爱育爱。一牧场中学的两位三区支教老师在用行动为之注解,在她们为牧区教育做出奉献,为学生付出爱心的同时,收获的是全校师生无尽的情意。 3月11日,一牧场的春天来得较晚,但这一天对于一牧场中学的全体师生来说却春意浓浓、心生暖意,因为我校迎来了两位三区支教老师,她们便是来自第二师八一中学的梁玉萍老师和第十二师104团中学的古兰老师,她们的到来将给一牧场中学的教学工作注入新的力量,将发挥支教作用,引领一牧场中学的老师们钻研业务,提升教学水平,将用更专业的教学方法向学生传授

  • 太仓市新区第三小学“2014校园十大最美学生”评选方案

    为深入贯彻落实党的十八大精神,进一步推动学校校园文化建设,树立未成年人身边的榜样,发挥同龄人的示范带动作用,引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,经研究,决定开展2014校园十大最美学生评选表彰活动。 一、活动背景 最美曾是源自网上网友们表达认同的一个修辞,如今最美这个名词已演化为全社会共同发现和弘扬真善美的一种现象,其根本力量源于人们对善良等人性基本品质的强烈认同。近年来,各大新闻媒介纷纷报道宣传,涌现出最美妈妈、最美司机、最美教师、最美医生、最美爷爷、最美警察等一大批影

  • 小学课堂改革,为改而不革?

    本次省基地活动的主题是儿童自主学习让课堂成就儿童发展。一天的活动紧罗密布地进行,每个活动之间几乎只能喘一口气。围绕主题的演讲、分组讨论、集中汇报可谓一环接一环,可总是无法让在座的老师神经兴奋。 比起纯理论的交流,老师们更需要的是看理念在课堂教学中的落实。因为,这些理论谁都知道,已是一个老生常谈的话题,专家、领导、老师都在说大家知道的道理,不能引起老师们的思维冲动也是现实使然。 从另一个角度说,老师这样的主题是认可的,但为什么长期以来,课堂一直得不到根本性的改变呢?我认为主要有如下的原因: 1.分数第一的观

  • 幸福像花儿一样——二年级班级文化建设及每月活动

    一、背景提出: 春天是万物复苏的季节,天气变得暖和起来了,小草长出了嫩芽,美丽的花朵竞相开放,而我们的孩子是初升的太阳,是我们祖国的花朵,更是我们未来的希望,在这样一个美好的季节里,让我们带着这些祖国的花朵来到花园里,一起去欣赏美丽的花朵,感受大自然的美好,同时学习花朵身上可贵的品质,不断完善自我。 二、达成目标 (1)了解每个季节盛开的花朵名称; (2)了解花朵的用途,能更好地指导生活; (3)学会折百合花,表达对长辈的感恩之情; (4)通过收集和花朵有关的古诗,丰富对花含义的认识。 (5)寻找属于自己

  • 基于关键能力提升的数学阅读资源开发研究的开题报告

    课题主持人:贺卫 杨强,所在单位:徐州市铜山区张集实验小学。一、对课题的理解和认识,关键能力:指的是具体专业知识和专业技能以外的能力,它强调的是当职业发生变更,或者劳动组

  • 我身边的最美乡村教师

    最美乡村教师,一支粉笔两袖清风,三尺讲台一生深情,我想,这是对乡村教师真实的写照。我是乡村教师中的一员,从2010年走上工作岗位至今,已经8年多了,三尺讲台上,看多少青丝变白发

  • 爱护我们的环境,留住我们童年的美好

    是不是每天看着那些天真快乐、活泼可爱的孩子们很是羡慕?!我很羡慕那些孩子,同时也很怀念童年 作为在乡村长大的80后的我们,你是否也会觉得自己的童年很短暂,幸福快乐也很短暂;年少无知、纯真无邪的年纪是最美,最令人怀念的。那你还记得年少时炎炎夏日的知了声吗?你还记得大半夜拿着手电筒走过大半个乡村寻找的爬杈狗吗?你还记得阴雨天拿着大扫帚满街追赶的红色蜻蜓吗?你还记得和小伙伴四五成群围追堵截过的田间野兔吗?你还

点击查看更多