新教育第十一届年会学习心得
更新时间：2014-07-22 09:55:36
《新教育第十一届年会学习心得》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2011年9月，参加新教育第十一届年会，我对营造书香校园有了更深的体会。多年来，新教育提倡六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂和建设数码社区。其中，营造书香校园，是第一大行动。朱永新先生经常说，怎样评价阅读对一个学校的意义都不为过。苏霍姆林斯基先生曾经讲过，一个学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是教育。一个人的精神是怎么成长起来的？精神的成长不可能从父母那里遗传，需要我们每一代人重新开始学习，精神是不可复制的，这学习的过程本质就是阅读的过程。①虽然阅读不是主宰着一个人发展的全部，但是没有阅读的人，在精神的道路上，最终不会走很远。这次参加会议，我最大的收获，就是看到了“新教育”研究集合全国儿童教育研究的力量，绘制出了小学最基础阅读的30本书目，还有可以供学生自由选择读写的70本书目。我们完全可以在学者专家研究的基础上，为我们所用，做好这些基础书目的阅读和推广的工作。
说到阅读，自然就想到图书馆。前一天，有幸前往苏州实验小学参观了他们的阅览室，在他们新校移建之时，投入100多万元买了七万余册新书，现在，学校的图书馆成了学生阅读的乐园。据他们的图书管理员介绍，学生每天借阅的图书达500册，那么全校三千多人，每天至少有六分之一的学生前来借阅。最多的时候，一天外借的图书达800余本。书是人类文化的结晶，但如果我们不能很好地去使用，那么不过用来装点门面徒积灰尘而已。我特别关注了一下，他们每班一个学期每生的借阅率都基本上在20本左右，也就是每个孩子每个星期都能够到学校借书，而这一点，我们需要做的还有很多。
参加这次活动，对“新教育”的榜样教师——常丽华老师也有了更深的了解。常老师做了许多常人难以做到的事情，她给学生的周记起了比较响亮的名字叫：梦想日记，每个学生过生日，她都会精心挑选一首生日诗送给孩子鞭策孩子。在几年的时间，她带领学生读了几百本书，从绘本、童话、儿童小说，到科学、历史、人物传记等，孩子们在阅读中寻找着自己的未来。每个学期，她都会开三次以读书为主题的家长会，精心准备，在阅读中，家长和孩子找到的彼此的语言密码。除了家长会，常丽华老师还坚持从孩子入校的第一周起，每周给家长写一封信，几年下来，已经累计了有20多万字。中国教育报《读书周刊》这样评价她：“她相信，在生命的黎明，琅琅书声如同清亮的鸟鸣，会让一个人免于沉沦和庸俗，会提升一个人的精神气质和生命境界。”我读到常老师这样说：“老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种子，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬蓬勃勃的力量生长。”让孩子这颗种子以蓬蓬勃勃的力量生长，需要缓慢又缓慢的过程，相信我们足够坚强，一定能让这个过程成为一个美丽的蜕变。即便我们一开始曾经落后，相信坚持，相信最后果实的成熟。
再次，印象深的是在看到了郭初阳老师《远和近》的教学实录。诗歌鉴赏，如人饮水，冷暖自知，极富个性化，然也不是完全没有正误、深浅之分。王尚文先生如是说。看郭老师实录，之后又看录像，觉得诗歌的教学也唯有如此。
在推广阅读的道路上，我们会遭遇很多困难。但我想，如果每个语文教师做有一份做点灯人的心情，虽然灯火微弱，却也能照亮身边的人，不也是尽了自己的一份心力了？
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《汽车城》大班活动设计一 、活动内容的生成与依据 随着人们生活水平的提高，幼儿接触汽车的机会越来越多,所以他们探究汽车的兴趣越来越浓。从玩具汽车到真正的汽车,可以说汽车在孩子们的生活中无处不在。我决定把幼儿对汽车的兴趣作为本次活动的切入点,及时把握住这一教育契机,让幼儿进一步了解各种各样的汽车及功能.并知道它们与人们之间的密切关系。《纲要》指出，幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，所以，根据幼儿的兴趣，已有的生活经验生成了本次活动。 二、活动目标 1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神
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教师是你的理想职业吗？最近，博客里在传一种击鼓传花的游戏，可能因为年龄大的原因，也没有看懂怎么玩，但是有一条知道，必须要实事求是地回答几个问题，其中一个问题是：教师是你的理想职业吗？若要真实回答，还真难为人了。 教师是我的理想职业吗？应该这么说，不是，也是。为什么这么说？ 先回答不是的问题。第一、从小没有立过志向当老师。小时侯的家里没有象现在的父母期望值这么大，非要树个目标来激励孩子，我们的家庭环境非常宽松，随其自然发展，还有就是当时的老师也好像没有天天要学生立志，所以，当我考上学填志愿时，三个志愿都没有填师范专业。第二、录取
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听朱永春老师的报告后感早就听说桐乡有个魏书生，今日听君一席话，感受颇深，真是名不虚传。朱老师是个能人，他这学期当两个班的班主任，同时还教科学和数学。在这么烦忙的工作下，他还跑来跑去作报告。真神呀！ 朱老师自己说：不是因为我现在出名了，就会有好的教学条件，而恰恰相反，教学条件没变，压力越来越大。据他说，他的班上，有语言障碍者，有7+8不知道几的。反正他接手的班都是没人愿意教的，年级倒数的，可经过他的调教，在期末的时候，却能神奇的变为年级第一。 朱老师有这么神奇的力量，肯定有不一般的办法吧。朱老师是讲：别人是把班会课占为科学、数学
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立足课堂，扎实研究——小学校本研修心得体会2012年6月6日，我们在陈老师的带领下来到了美丽的香花桥小学，参加他们学校的校本研修活动，从中我受益匪浅。 那天，我们一走进美丽的校园，就感受到校领导和老师们的热情。带着这种温暖的感受，我们先观摩了吴红云老师为我们执教的一年级语文课《棉花姑娘》，课堂上，学生积极主动，教师从容大气，令人印象深刻。课后，我们聆听了执教者兼香花桥小学的语文教导吴红云老师为我们介绍他们学校校本研修活动的开展情况。接着，香花桥小学一、二年级的全体语文教师围绕研究主题依托文本，学习表达展开评课。几位语文教师，不管是年轻的，还是年长
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教育需要思维方式和行为方式的改变按照省领雁工程省级骨干校长培训班的有关通知精神，我准时来到报到地点。当我们拿到报到资料后发现：我和同行的胡校长被分在了两个班，同时，我们又发现胡校所在的二班已经建立了班委，分好了小组，并产生了各组的组长，因为在名单中已经写得非常清楚了。而我所在的一班却只有一个学员的名单，其他什么也没有注明。于是，我就开始纳闷：我们一班怎么啦？是不需要这样的组织呢，还是班主任不负责，或是没有这方面的经验呢？ 第一次分班活动终于来临，我们一班来自全省各地的校长们陆续到来。在确认绝大多数学员已到来的情况下，我们的班主任开始亮相
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真实有效的数学课堂——我们追求的理想课堂听过许多公开课，公开课上老师们制作的精美、高技术的课件令人佩服，确实也很吸引学生，能有效地激发起学生的学习兴趣。但由于教学设备的限制和老师的精力、时间和制作课件的水平等原因，往往在实际的教学中很难做到到多媒体教室经常做课件上课。而常态的，真实有效的常规课是我们大多数教师所追求的。但在听到的公开课中像这样的课很少。 很庆幸的是5月29日、30 日我们市小学数学骨干教师班组织在海宁紫微小学听课，给了我一个很好的机会，让我听到了这样一堂我们所追求的课真实有效的数学课。嘉兴南湖国际实验学校的王建良老师上的四下的数
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学习《数学教学建议30条》心得体会再次学习省发的《数学教学建议30条》，感觉自己在日常的教学中还有很多不足，特别对于我们一线教师来说，应该加强对教材的深入理解，了解教材的编排意图，在每次拟订教学目标，必须在认真学习《课程标准》、仔细研读教材和全面分析学情的基础上，要通盘考虑总体目标、学段目标、单元目标和课时目标，要善于把课时目标合理地分解为环节目标。只有这样才能很好地达到教学目标，很好地挖掘和使用教材。比如，分数的初步认识一课中，其中有一部分比较分母是1的分数的大小，其实本部分的目标是在巩固分数的意义基础上进行比较大小，如果没有把握教材目
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小学音乐教师省音乐新课程培训感受我非常感谢我们的朱特给我这样一次去省城学习的机会，这是我第一次参加省音乐新课程培训。第一天给我们讲教材分析的老师很年轻，但他们很有思想，他们是宁波北仑区实验小学的老师，因为他们比我们早一年进行新课程。我们听到的不是每一课怎样教，而是更多感受到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创新。第二天是杭州胜利小学的音乐特级教师吴瑶香，上半年我也听了她的一堂音乐课，那是省特级教师展示课。听后感受一个字美，她的语音很美，歌声很美，形体很美，琴声很美，人长得也美。集这么多美于一身的老师可想而知她的课堂有多美。那天吴老师给
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一个字“严”（小学生教育感想）接连开了两场家长会，总体感觉还不错，家长会流程在此不再罗嗦，我想大家都是一样的，这次家长会开得很有必要，对我而言，意义也很大。 我的神经从质上有了改变，对学生必须严厉，以前我从不这样认为，因为我没有亲眼见过严厉的重要，也没有体会过，我上学那会儿从来就是自己管自己，自己约束自己，老师没有管过，父母没有管过，即便是老师的管教我也不认为我的老师们是正确的，我一直在心里寻找自己需要的老师，可现实一直让我失望，只有一位老师是我异常喜欢的，那就是初中的班主任安志勇老师，他对我从来就只有夸奖，没有一句指责，所以我喜欢。