片刻的凝望

经过这几天的课内复习，孩子的基础知识已得以巩固，再加上很多家长朋友的积极配合，所以今天的语文期中检测，大多数孩子都取得了比较理想的成绩。但是也还是存在着许多值得思考的地方。 一、基础知识一定要扎实训练，课文要熟读熟背。 二年级是积累词语的重要阶段，对此我也绝不放松。在平时的教学中，我就严格要求他们，力争使每个生字、每个词语都写正确，写漂亮，对一些容易写错的字词更是拿出来多讲多练。但在测试中还是有孩子做错，看来还是得变换形式，调着花样来练习，从吸引学生的注意力做起，才能让他们更好的记住这些字词。 按课文填空

教学进度表 周次 课时 教学内容 教具准备 电教准备 1/3 5 准备课（1课时） 第一单元：好朋友（4课时） 教学光盘 多媒体 3 /5 3 第二单元：生日快乐 教学光盘 多媒体 6 国庆放假 7/8 4 第三单元：时钟嘀嗒 教学光盘 多媒体 8 /9 4 第四单元：运动场 教学光盘 多媒体 10/11 4 第五单元：队旗飘飘 教学光盘 多媒体 11/12 4 第六单元：包子、剪子、锤 教学光盘 多媒体 13/14 4 第七单元：郊游 教学光盘 多媒体 15/16 4 第八单元：雪孩子 教学光盘 多媒

一、教材分析 本册教材安排课文34篇，另还有识字课8篇，自读课文6篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：１～４课为秋光篇，课文内容大都与秋天的物候有关；５～８课为生活篇，意在反映儿童的生活乐趣；９～１２课为祖国篇，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为人生篇，意在让学生熟悉社会，是非分明，学会在故事中感悟生活；18～21课为团结篇目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22～25课为情感篇意在让学生学习用真情取得真情，培养爱心；26～29课为环保篇，主要教育

一、指导思想：根据《海盐县教育局关于开展第二届中小学读书节的通知》的精神，结合我校2010学年书海远航读书节活动计划。本次读书节活动，旨在进一步全面推进素质教育和轻负担、高质量的实施，加强校园环境文化建设，丰富学生校园文化生活。通过倡导师生多读书，读好书，促进良好读书习惯的养成，推进书香校园、书香家庭建设，进而营造健康向上的文化氛围，把经典美文伴我行读书活动推向更广阔的领域，更高的层次。 二、活动主题：与经典同行，为生命阅读 三、活动设想： （一）推荐阅读书目 首先在班级中进行课外阅读摸底，了解学生的课外

今天，天上突然掉下一个节日卡，只要在上面按要求填空，每年的今天都会过这个节！我毫不犹豫地写上动漫节三字！ 原因嘛，请听我慢慢道来：动漫，大多数学生都爱，有时，电视上播放，家长都不给我们看，让我们学习，为此，我们都很痛苦。大家都知道，学生学习压力还是挺大的，天天学习，竞争激烈嘛，你不学也得学，否则是无法取得好成绩的。而在动漫节这天，可以正大光明地和动漫亲密接触，看动漫、画动漫、演动漫、与动漫明星见面你能想到的，动漫节就可以满足你，当然，有效时间是24小时。因此，动漫节无论是在星期几，学生都放假，大人都上班！

我和除法时数学上形影不离的好朋友，每一次的数学课，我几乎都能遇到它。 除法是生活中不可缺少的重要人士之一，他可以帮助许许多多的人们解决许多问题，比如说：求汽车的速度、汽车开了多长时间，比赛平均得了多少分、平均卖了多少东西或买了多少东西的钱等等，这些都是除法先生帮助的。 有一次，我和妈妈去85面包店去买东西，一共买了一百元，买了十件东西，回到家中，妈妈让我算一下平均买了多少元？我一想一百除十等于十，我立马回答说：平均每件东西十元。这又是除法那位老朋友帮的忙！ 生活中的除法无处不在，只等你自己去发现了。

春姑娘来了 太仓市经贸小学 龚逸文 近几日，天气有了很明显的变化，我仿佛听到了春姑娘向我走来那轻盈的脚步声。年后就已经阳光灿烂了，天气总保持在多云，零上七八度左右。而今天阳光却更热情，温度一下子跳到了20度。春姑娘来了！我在心中呼喊她。 中午，太阳已升到了当空，金灿灿、暖洋洋的阳光穿过窗户射到桌子上，我伸手摸去，摸到了春姑娘宽大的裙摆，那是用金丝织成的。春姑娘手执绿色的蜡笔，把柳树、枯草染绿。春姑娘调出五彩的颜料，她用柔软的羊毫笔为桃枝点上粉色的胭脂；她用蘸满金粉的画刷，一层又一层刷满迎春花枝。她撕下长袖

会说谎的作文就是说学生在作文里说假话、大话、空话。我认为产生这个难题的原因是多方面的。一是学生缺乏生活体验，习作时无话可写；二是学生缺乏习作的兴趣，三是缺乏读者意识。在这里我想重点讲述如何破解第一个与第三个问题。 一、指导学生挖掘生活中的亮点，提炼写作素材。 新课标的第二、三学段指出：养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富学生的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 1．指导学生开发家庭资源，表达我爱我家的真情。学生的家庭生活虽然琐碎，但是蕴藏着不少的习作话题。例如每次接新班时，我一般引导学生组织主题

班级状况：我们的班级是有38个小朋友组成的大家庭，男生21人，女生17人，通过两个多星期的观察，班级内有个别孩子能力较强，能辅助老师管理好班级。但是在班级管理中，由于学生自律能力比较弱，所以在团结协作方面也表现出了比较薄弱的方面，如值日工作，自顾自，常常完成得时间要很长；早读课时，虽然没有出现吵吵闹闹的现象，但也没有看到书声琅琅的情况，自己管自己；下课后在教室里追来追去，非常危险；中午用餐，吃完后，桌上没有收干净，同学之间不互相帮助 所以在本学期，在班级管理方面，主要通过各种活动，凝聚班级力量，在班级中形