提问，让你看见不一样的教材学习心得

田传锋，本期铜山区乡村地理培育站的教研主题是学习省市级优秀地理教师的教学经验，提升自己课堂教学水平。带着一颗学习的渴望之心，我和本校同事七点出发直奔梦寐以求的徐州最高学府徐州科技中学，这里有今天讲课的省地理骨干教师徐谨老师，市地理骨干教师邵梦晨、薛灿灿老师，她们是徐州地理届的巾帼。上午听了三位老师的精彩课堂接着下午进行了在教研员范树凯老师的主持下和导师单增义、梁会成及所有学员一起探讨替身课堂教学的策

和岭中心学校 李俊奎 中原一点红 时间过得挺快，培训的时间即将结束了，现对这三天的学习收获小结如下。 12月11日上午，金盘实验学校三楼会议厅，由张琴老师讲解，加强常规管理，提高教学质量的专题报告。以下是专题报告内容。 学校是1994年创办，刚刚开始生源比较弱。一步一个脚印发展到今天将近4000人。 学校硬件条件不好，就先发展软件，软件比较好改变。 坐班签到制度一直延续到现在。运用了高科技。 不停地完善教研组的考核方案，及教师

儋州市中和中心学校 王定平，两周的教导主任培训学习很快结束。经过一周的讲座式培训和一周的跟班学习，聆听了各位专家精彩的讲座，也深入海口景山学校海甸分校与校长、老师们进行了深入交流，并参加了该校的各项教研活动。短短十几天的学习，虽然并未真正学到教学管理的精髓，但其间所见所闻，对我还是有一些启发。 从12月2日至6日，在这五天中，听了很多讲座。周积昀的《过一种问心无愧的职业生活》，让我深深感到，作为一名小学教师

记得刚到海口那天，天气阴沉沉的，空中飘着细细的小雨丝，这种阴郁的天气让我心中的那一丝担忧更深了，当时的我心里知道自己担心的不是天气，而是本次来参加的海南省农村小学教学常规管理培训，也就是教导主任的培训，因为我刚担任这职位不久，完全就是这一行的小菜鸟，很担忧在培训中没办法和别市县的教导主任一起交流出自己工作的体会，怀着这一丝担忧我硬着头皮参加了培训，本以为在这次的培训里会出现让我担忧的事情，没想到这1

文昌市锦山中心小学 陈冬葵，6月16日至6月19日，有幸参加了由海南省教育培训院组织的为期四天的2019年海南省中小学好校长、好教师培养工程国学经典诵读教师示范性培训，通过听课，专家与培训者的互动等活动，受益匪浅，感受颇深。 每一位专家给我们带来的都是精华，是经典，我们犹如嗷嗷待哺的羔羊，在努力地吮吸着这些令人精神振奋的精华。 令我印象最深的是6月17日四位专家的四节古诗文教学的示范课，有醍醐灌顶之感。海口市二十五小学的

儋州市西流中心小学 符宝，六月的海口，犹如一位古代多愁善感的少女，时而热情如火。时而温柔如水，时而泪如雨下。好像它也知道我们正在参加一场国学经典盛宴似的。国学承载着我们5000年的祖国文明，它是我们的根和魂。 学习的第一天下午，我们先享受了一场美妙的视听宴会。海口市音乐广播著名主持人严传海老师的《如何诵读古诗文》给我们分享了他诵读的技巧，并和我们交流了朗诵、朗读、说话的区别。朗诵应当：1、情感更充沛。2、节奏更

9月19日，海南省小学语文骨干教师第二次集中培训的第二天，天空迷蒙而美妙，早上，小学卓越教师冉茂娟工作室＂情理语文＂主张宣讲在省教培院103室拉开帷幕： 真诚相待求卓越，情理相融见本真。 采得百花成蜜后，与君相邀话欢愉。 两年来，冉茂娟工作室的每位成员在冉老师的引领下读名著、学名师、进课堂、论教研、做课题，乐在其中，收获其中，真是三尺讲台亮风采，百花争研春满园。 今天上午的活动分为四个环节，第一环节为展示课，第二

年末岁尾，又到了总结的旺季。 总结这个东西，实在是不好玩！年复一年、日复一日，如驴拉磨般的工作，天天重复着昨天的故事，既无新鲜又少刺激，实在是无话可写，也确实不想写，但又不得不写。总结真不是个东西！有人这样想。 总结这个东西，细细品品，还实在好玩得很！总结总结昨天的经验，反思反思过去的教训，让明天的自己走得更稳、更远、更高，实在是好！你不让我写，我还自己要写呢！总结真是个有情义有大用的好东西！也有人这样

当看到施老师在博客上发表《2016我们做什么》的时候，我就开始思考，我在2016年要做什么，能做什么。根据三年个人规划和工作室职责要求，我认为作为工作室成员第一年应该做到以下几点： 一、结合课题，带领小团队，学习新技术，实现高中美术高效课堂。 传统的高中美术鉴赏课，以教材为中心点，看中的是对美术作品知识的教授，很多情况下，高中美术鉴赏课紧紧局限于课堂上的时间，在这种情况下，学生很难对美术作品有很好的了解，而在互联