学习总结：提升自己课堂教学水平

更新时间：2019-03-16 09:59:15

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田传锋，本期铜山区乡村地理培育站的教研主题是学习省市级优秀地理教师的教学经验，提升自己课堂教学水平。带着一颗学习的渴望之心，我和本校同事七点出发直奔梦寐以求的徐州最高学府——徐州科技中学，这里有今天讲课的省地理骨干教师徐谨老师，市地理骨干教师邵梦晨、薛灿灿老师，她们是徐州地理届的巾帼。上午听了三位老师的精彩课堂接着下午进行了在教研员范树凯老师的主持下和导师单增义、梁会成及所有学员一起探讨替身课堂教学的策略交流并布置下一步活动的计划安排。现总结如下：

一．地理课堂源于生活而又高于生活。

徐进老师课堂伊始用一幅大家熟悉微信“蓝色蛋球”展示了本节课复习的主题——世界海陆分布。而“蓝色蛋球”则是生活中大家敲开微信呈现在面前，里面蕴藏着无限大家探求的地理知识。邵梦晨老师的课堂通过一段“埃及”视频，深深吸引了学生的眼球，激发了学生学习埃及一节的欲望，薛灿灿老师更是利用了春节贺岁大片国产第一部科幻大片《流浪地球》的地球环境变化巧妙引入本节课关于天气与气候的复习。三位优秀教师在课堂的切入点：源于生活接地气的生活素材，这恰恰深深吸引着学生的关注点，产生共鸣。

二．教师的基本功扎实

基本功体现在教师的授课语言严谨而精炼，课件精美而精彩，师生面貌精神而活力。三位老师的讲话不多，而句句引到关键点上：徐老师指导学生复习南北半球的海陆分布时，学生分辨出现了困难，引导学生说：“大家有什么法子分辨这些大洲和大洋呢？”一句话在学生之中炸开了锅，大学生纷纷献计，把一个难点巧妙通过学生的嘴与手化解了。邵梦老师在复习天气时用了四个小活动展开：看图识天气，看符识天气，看数识天气，看图播天气，巧妙分解了卫星云图、天气符号、空气质量、天气预报图。华语不多，点到为止。

三．点评中肯各抒己见，任务明确工作扎实推进

下午在范书恺老师的主持下我们成员一起谈学习感受，对三位优秀教师进行一一学经验谈感触，学员代表李明海说校园环境干净，师生有亲和力，当红老师说三位老师课件很精美值得学习，导师单增义给大家做了《基于实践的论文写作》的报告，梁会成老师下大了培育站省市优质课报名情况，最后范树凯老师进行了本期活动的总结：一是学习优秀教师的精才课堂，提升自身课堂素养，落实学讲计划，不仅学进去，讲出来，还要做下去，落实到会学会“做”。二是研讨布置下一阶段培育站活动计划：每人参评一篇论文，每人上一节汇报课，做好到无锡天一中学的学习准备。