小学数学教师：我的2018总结

2019年4月23日至28日，在经开区教文体局统一组织下，经开区名师综合能力提升高级研修班来到南京大学培训学习。作为其中的一员，在学习之余，时常和小组同伴碰撞交流，思考向名师学习什么，如何让自己成长得更快，专业发展得更好。 给我们培训的是南京市特别优秀的中小学教师，他们的经验分享和成果汇报让我们开了眼界，长了知识，增加了思考。我想，我们不能仅仅止于学习这些名师的果子，更应该学习这些名师是如何从普通教师快速成长起来

儋州市中和中心学校 王定平，两周的教导主任培训学习很快结束。经过一周的讲座式培训和一周的跟班学习，聆听了各位专家精彩的讲座，也深入海口景山学校海甸分校与校长、老师们进行了深入交流，并参加了该校的各项教研活动。短短十几天的学习，虽然并未真正学到教学管理的精髓，但其间所见所闻，对我还是有一些启发。 从12月2日至6日，在这五天中，听了很多讲座。周积昀的《过一种问心无愧的职业生活》，让我深深感到，作为一名小学教师

儋州市兰洋镇中心学校 鲍迎红，12月8日清晨，我怀着一颗好学、好奇的心来到海口市英才小学。踏入校园，迎面扑来一股浓浓的书香情。我们在谢立可校长的安排下，年轻富有朝气的杨明丽教导热情地接待我们，并向我们对学校的概况做了详细的介绍，在升旗仪式时，还与我们一起漫步在校园的廊道上，欣赏着校园的美景，畅谈着校园的管理，在轻松和谐的气氛中度过了愉快的时光。 在跟班学习的实践体念中，我们既有理论上的提升，也有名校管理理念

海口市大致坡镇中心小学 邢谷平，跟班学习的五天日子里，我在组长的带领下，深深领略论美丽儒雅的学校文化风光与文化底蕴，陶醉于学校的绿色走廊的劳动实践基地所带来的幽香，耳闻了蓬勃、朝气的学校发展之路，领悟到学校领导班子的锐意进取，感动于教师团队爱岗敬业、默默奉献的精神动力，欣慰于学校莘莘学子的求知之路，敬佩于学校勤抓实干求高效的常规管理、积极探索求卓越的教学研究、立足校本求发展的师资培训、探索美好生活的综

古诗文教学历来是小学教学的重点难点问题，为了让传统文化浸润到孩子心里，提升国人文化自信，统编版教材将于2019年秋季学期进入小学课堂，这无疑进一步增加了教学的难度，开展古诗文板块教学的专项培训成为了老师们的迫切需求。 随着传统文化经典阅读的热度逐渐提高，传统文化的学习也渐渐走向儿童。如今，儿童学习书法背诵古诗词的现象已不鲜见，越来越多的学校和机构也将国学和书法等传统文化列入课程之一，少年儿童中兴起一股学习风

今年有幸成为一名小学教师，我要怎样规划自己的未来，怎么才能不断进步，怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识，说实话确实有些茫然。但是我还年轻，容易接受新的东西，只要敢拼，敢吃苦，一定可以的。通过快一年的磨练，我知道要教好学，首先要把自己的教学基本功打扎实，不断提高自己各方面的能力，要做到以下几个方面： 一、 教学理论方面： 1、作为老师自己要把教材吃透，多读与自己相关学科的书，仔细研究教学目标，能够帮助

2001年国家教育部开始启动基础教育改革，2003年国家开始组织修订课程标准，经历三次反复修订，2011年终于完成并颁布了新的课程标准。这两天，全省分中学和小学不同学科不同点进行新课标新教材的培训，小学语文被安排在省教培院。全省各市县共180名市级培训者参加了本次培训。 本次培训分四大板块进行，授课专家分别是江苏特级教师张敬义、浙江杭州严英俊校长、海口滨海九小关心凤副校长和省教培院王琴玉老师，他们分别就新《课标》新教材解

入职已经几个月了，说长不长，说短不短，但总体来说由刚开始的茫然到现在有点方向，对于我来说就是进步，一五班经过几个月的磨合，开始慢慢进入正轨，前段时间因为期中考试成绩很差，我很自责，检讨自己教学出现什么问题的同时想方法去解决，一五班两极分化特别严重，成绩好的也很好，但是有很多处于60~70、70~80分的孩子特别多，我分别了解了这些孩子的情况，有些是因为家长很忙，辅导不了作业、有些自己反应慢，需要我反复地去强调、有

当看到施老师在博客上发表《2016我们做什么》的时候，我就开始思考，我在2016年要做什么，能做什么。根据三年个人规划和工作室职责要求，我认为作为工作室成员第一年应该做到以下几点： 一、结合课题，带领小团队，学习新技术，实现高中美术高效课堂。 传统的高中美术鉴赏课，以教材为中心点，看中的是对美术作品知识的教授，很多情况下，高中美术鉴赏课紧紧局限于课堂上的时间，在这种情况下，学生很难对美术作品有很好的了解，而在互联