更新时间:2019-11-18 19:29:29
《教导主任海南省农村小学教学常规管理培训班小结》可能是您在寻找小学教师个人规划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
白沙县七坊镇中心学校 林斯荣,一、我的收获:这几天的学习更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、教导主任的角色定位,明确了在新课程理念下,教导主任如何如何进行备课管理,明确了中小学教育科研的有效方法,了解媒体与教育的关系,认识网络研修的重要性。增强了我对儿童心理健康发展的意识。一、个人情况:我叫jxl,今年45岁,小学一级教师,今年担任的是六年级数学教学工作。自1994年进入德化街小学来,工作认真负责,兢兢业业,先后获得过二七区先进个人,二七区优秀党员,二七区优秀支教先进个人。所写论文分获国家级、省级奖,课获区级奖。 二、个人优势: 能在多彩教育理念的引领下,紧紧围绕多彩教育多元化、协同化、优质化、特色化,开放化教育本质,结合实际教学工作,打破传统课堂教学模式,努力上好每一节课。对待工作
儋州市兰洋镇中心学校 鲍迎红,回顾一周短暂的海口市英才小学跟班学习旅程,有多少时光值得记忆,有多少风景值得留恋,有多少讲座值得回味,有多少收获值得收藏。我们细细地品味着,思绪随着笔尖流淌 在这美好的季节,国培计划(2014)海南省农村小学教学常规管理培训班开班了。12月8日早上,我带着海南省培训院领导们的殷切期望,怀揣着彩虹般的梦走向这最具有办学特色的海口市英才小学。我见到了平易近人的谢立可校长,漂亮的符碧玲副
澄迈县瑞溪中心学校 廖秀进,12月1日至15日,我有幸参加国培计划(2014)海南省农村小学教学常规管理培训班的培训学习。这次培训班的培训对象是农村小学教导主任,人数达到180多人,均来自全省各市县乡镇中心学校。通过这次的集中理论培训学习和跟班学校实践学习,让我全面了解到小学教学常规管理的内容与基本流程,学习到很多小学教学常规管理的策略与方法,对我今后的教学常规管理工作具有指导作用,受益匪浅啊!下面,我就这次参加小学教导主
一、 组别:第二小组备课诊断小组 二、 组长:陈贤高 三、 地点:陵水中山小学 四、 组员:洋浦、保亭、万宁、陵水等四个市县学员,共32名。 五、 活动过程:上午,听万娇珠副校长关于教学常规管理的报告,现场观摩中山小学一年级备课组的集体备课,剩余时间查看备课材料。下午进行备课小组讨论,汇总意见,做小组汇报,最后是海口景山学校苏冬梅主任做点评。 六、 内容小结:下面从两部分进行小结。 第一部分:万娇珠副校长教学常规管理报
乐东县佛罗镇中心学校 陈 宽,我很感谢海南省教育研究培训院,让我有机会参加了由其举办的国培计划(2014)海南省农村小学教学常规管理培训班。这次培训节奏安排紧凑,内容丰富,形式多
东方市第五小学 张逸男,古诗文教学历来是小学教学的重点难点问题,为了让传统文化浸润到孩子心里,提升国人文化自信,统编版教材将于2019年秋季学期进入小学课堂,这无疑进一步增加了教学的难度,开展古诗文板块教学的专项培训成为了老师们的迫切需求。 随着传统文化经典阅读的热度逐渐提高,传统文化的学习也渐渐走向儿童。如今,儿童学习书法背诵古诗词的现象已不鲜见,越来越多的学校和机构也将国学和书法等传统文化列入课程之一,
今年有幸成为一名小学教师,我要怎样规划自己的未来,怎么才能不断进步,怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识,说实话确实有些茫然。但是我还年轻,容易接受新的东西,只要敢拼,敢吃苦,一定可以的。通过快一年的磨练,我知道要教好学,首先要把自己的教学基本功打扎实,不断提高自己各方面的能力,要做到以下几个方面: 一、 教学理论方面: 1、作为老师自己要把教材吃透,多读与自己相关学科的书,仔细研究教学目标,能够帮助
乍热还寒的初夏,我们有幸来到六朝金粉地,金陵帝王周的世界历史文化名城、六朝古都南京,参加为期十五天的2011年海南省高级研修班学习。 集中理论学习,研讨交流,教育考察后,5月23日进入了驻校研修阶段。我们27名校长被分成9个小组分别进驻9所学校学习。本人和儋州第九小学的符扬赞校长、保亭六弓中心校的黄坤校长被安排到玄武区成贤街小学进行为期五天的驻校学习。短短的五天驻校期间,我严格遵守学校作息时间,在认真完成各项学习任
2001年国家教育部开始启动基础教育改革,2003年国家开始组织修订课程标准,经历三次反复修订,2011年终于完成并颁布了新的课程标准。这两天,全省分中学和小学不同学科不同点进行新课标新教材的培训,小学语文被安排在省教培院。全省各市县共180名市级培训者参加了本次培训。 本次培训分四大板块进行,授课专家分别是江苏特级教师张敬义、浙江杭州严英俊校长、海口滨海九小关心凤副校长和省教培院王琴玉老师,他们分别就新《课标》新教材解