更新时间:2021-04-14 07:52:43
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2月17日(周五),施琼英中学美术卓越教师工作室在海口市第十中学1号教学楼八楼美术室进行第8次学习。田传锋,本期铜山区乡村地理培育站的教研主题是学习省市级优秀地理教师的教学经验,提升自己课堂教学水平。带着一颗学习的渴望之心,我和本校同事七点出发直奔梦寐以求的徐州最高学府徐州科技中学,这里有今天讲课的省地理骨干教师徐谨老师,市地理骨干教师邵梦晨、薛灿灿老师,她们是徐州地理届的巾帼。上午听了三位老师的精彩课堂接着下午进行了在教研员范树凯老师的主持下和导师单增义、梁会成及所有学员一起探讨替身课堂教学的策
在这个岗位上已经有一个多月的时间了,从刚开始的无从下手、不知所措,到现在的适应,我想说这就是我的进步。回想刚来那会一切都想做好,却越做越乱,把自己弄得晕头转向的,到现在不
牙叉实验学校 胡海明, 在海南省教育研究培训院的组织下,为期十六天的教导主任培训学习就要结束了,总的感受是受益匪浅,感悟很多。对十几天的培训用如下小结: 听了海南省教育研究培训员副院长、高级讲师周积昀所作的《中小学教师职业道德规范》认识到:知荣辱,知易行难的关键:态度;----态度是心灵的调谐器;-----正确面对影响;----营造阳光心态。存良知; 教师职业是一种以爱为主题的职业; -----爱多远,行多远。尽职责;坚守底线:知
和岭中心学校 李俊奎 中原一点红 时间过得挺快,培训的时间即将结束了,现对这三天的学习收获小结如下。 12月11日上午,金盘实验学校三楼会议厅,由张琴老师讲解,加强常规管理,提高教学质量的专题报告。以下是专题报告内容。 学校是1994年创办,刚刚开始生源比较弱。一步一个脚印发展到今天将近4000人。 学校硬件条件不好,就先发展软件,软件比较好改变。 坐班签到制度一直延续到现在。运用了高科技。 不停地完善教研组的考核方案,及教师
儋州市八一中心小学 王秀花,我非常荣幸地成为国培计划(2014)海南省农村小学教学常规管理培训班的学员,三天期间,我们首先聆听了周积昀副院长《过一种问心无愧的职业生活》的精彩讲座,那经典的理论激起了我的心弦,触动了我倦怠的思想。周院长从做老师道德上的要求引出:做老师就要像老师,要问自己我为什么当老师,我像老师吗?谈到当老师要自我约束和自我规范,这就是职业形象的自我认同。使我明白:一是教师应具有榜样作用,因为
东方市第五小学 张逸男,古诗文教学历来是小学教学的重点难点问题,为了让传统文化浸润到孩子心里,提升国人文化自信,统编版教材将于2019年秋季学期进入小学课堂,这无疑进一步增加了教学的难度,开展古诗文板块教学的专项培训成为了老师们的迫切需求。 随着传统文化经典阅读的热度逐渐提高,传统文化的学习也渐渐走向儿童。如今,儿童学习书法背诵古诗词的现象已不鲜见,越来越多的学校和机构也将国学和书法等传统文化列入课程之一,
2020年3月29日,聆听了张齐华老师的讲座:提问,让你看见不一样的教材,受益匪浅。 张老师从为何要带着问题意识看教材和如何带着问题意识看教材两个方面深入浅出地进行了剖析。 首先,为
研修情况: 1、开班仪式; 2、热身活动。卞志娟老师主持。(1)自我介绍;(2)幸运抽奖;(3)回顾与展望我的教学研究之路;对我影响最大的一本书(一个人、一件事);从事的教学工作或研究中最成功(最难忘)的一件事。 3、自由讨论。今天我们做名师还是眀师?你了解你自己吗?自己眼里的我,别人眼里的我,找到自己的研究方向。 一次研修,就是组建一个团队,一个集体,组建一群同行者,彼此相识、相知、相行。 4、听取南京市北京东路
乍热还寒的初夏,我们有幸来到六朝金粉地,金陵帝王周的世界历史文化名城、六朝古都南京,参加为期十五天的2011年海南省高级研修班学习。 集中理论学习,研讨交流,教育考察后,5月23日进入了驻校研修阶段。我们27名校长被分成9个小组分别进驻9所学校学习。本人和儋州第九小学的符扬赞校长、保亭六弓中心校的黄坤校长被安排到玄武区成贤街小学进行为期五天的驻校学习。短短的五天驻校期间,我严格遵守学校作息时间,在认真完成各项学习任