中小学国学经典诵读教师示范性培训总结

（2018年度） 姓 名 章大奇 学 校 太仓市浮桥镇浏家港中学 发 展 目 标 1.学科教学方面：争取太仓市骨干教师 2.教育科研方面：争取太仓市教科研能手 3.骨干荣誉方面：争取早日评到中学一级 发 展 现 状 学科教学需要不断加强； 教育科研方面主持苏州教育学会课题； 争取上一节评优课，参加教师基本功竞赛，参加核心素养竞赛， 争取苏州市级获奖 发 展 措 施 1、制定成长目标 对历史教材有深入研究，对课堂教学有独特看法；能独立承担或参与课题研究工作，撰写高质量的论文；争取成为太仓市级骨干教师。 2、

再一次走近国培这个交流平台，为期15天的海南省农村小学教学常规管理短期集中培训拉开了序幕，来自全省各市县的教导主任100多人聚集海南省军区迎宾馆参加培训学习。培训分为两大块：16日主要为听专题讲座、实践引领；812日为分小组跟班学习。 一、聆听专题讲座 实践引领 提升认识 一周的时间，我们聆听了周副院长的专题讲座《过一种问心无愧的职业生活》，参与了伍冬梅和李菊顺老师组织的的特色团队活动《团队形成与培养》，和高晖老师一起

陵水县北斗小学 周庆芳，参加国培计划（2014）海南省农村小学教学常规管理培训项目培训班已经过了多半年，这期间还有一个跟踪指导的活动就在我县中山小学举行，一晃又到了考核阶段，为了完成本次考核，我重新翻开了那本精致的培训手册，一页页听课记录，一篇篇培训总结，我都被自己当时对培训的热情所感动。重温专家的讲座，一句句经典犹在耳畔响起：周积昀副院长知易行难的关键：态度别人是以你看待自己的方式看待你；邢益宝校长把简单

石园月，古诗文是我们中华民族流传下来的不朽瑰宝，其音韵和谐、隽永含蓄，既令人深深着迷，又容易让人初见者望而却步。从2019年秋季学期开始，统编本教材将全部进入小学课堂。小学新教材的古诗文篇目增加至128篇，数量大，远离现代生活，让古诗文的教学成为了中小学教学中的重点和难点问题。为了深入理解古诗文教学理论，拓展延伸国学经典诵读学习领域，激发教、学国学经典的兴趣和热情，海南省教培院组织了本次2019年海南省好校长、好教

马丽，理想是什么？托尔斯泰说有言理想是指明的路灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。记得一位主持人说过，理想不是我们儿时作文里的想象的美好职业。当有一天你做了这件事情之后，未必这件事情就是你的理想，而真正的理想是你做了这件事情之后，重新定义你的人生，愿意为之承受一切，付出一切，那时你才有资格去说你的理想。 我的理想又是什么？ 去年上半年，怀揣着炽热的教师梦，挑灯夜读，就为了心中那股满腔

又是一年春草绿，又是一季百花香，在这个姹紫嫣红的季节，我们再次相聚金陵开展为期一周的小学特级教师研修培训。 短短的一周时间，专题讲座、实地考察，参与特级教师工作室活动，感

阶段目标：一、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，充实，更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学，提高自己的教学水平。同时，多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结与反思中形成自己的教学风格。在近期，我主要攻读《中小学综合实践活动课程指导纲要》。及时更新自己的教育理念。 二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。 目前进行的徐州市乡村小学综合实

认知主义学习理论强调认知、意义理解、独立思考等意识活动在学习中的重要地位和作用。其中，布鲁纳认为学习是一个认知过程，是学习者主动地形成认知结构的过程。校长培训，旨在通过培

2月17日（周五），施琼英中学美术卓越教师工作室在海口市第十中学1号教学楼八楼美术室进行第8次学习。 在2月17日上午8:3012:00，主持人部署助推站终期考核和在《新教育》上发表论文事宜，主持人还介绍了助推站二期项目及工作室后期运转设想，助推站课题研究参与人员结题资料汇报，助推站纪录片导演刘敏超具体部署拍摄流程，助推站各主编汇报各文集编印情况，助推站成员谈介绍教师生涯后期规划。 在2月17日下午15:0018:00，主持人部署助推站和工作