12月一年级班主任工作反思

一、学生基本情况分析： 本班共有45人，男生28人，女生17人。大多数学生在学习方面还不能做到上课专心听讲，积极思考，先举手后发言。还有一部分学生非常调皮，不能够按时、独立、认真地完成作业。有十几个学生的识字量很大，但有部分学生没几个字认识。针对学生的实际情况设计一系列的活动，培养孩子的读写习惯。 二、活动目的： 1、设计符合孩子心理及孩子能力的活动，培养孩子良好的读写习惯。 2、培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。 3、通过阅读，丰富学生的知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读能力。

日子像流水一样，简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，跟孩子们一起共同经历了成功和失败，不一而足。针对这学期本班的实际情况，再结合期初的工作计划，现做如下小结： 1、培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣

开学4个月以来，这群活泼可爱的孩子在各方面的成长都令我惊讶，他们由开学时不能正确辨认预备铃与上课铃声，到现在听见上课铃声响，就能迅速步进课堂，并且做好课前准备工作，安安静静地等待老师来上课；由以前不知怎么正确握笔写字，到现在能正确掌握握笔姿势，做到一拳、一尺、一寸并能漂亮地写出很多字；由以前上课时叽叽喳喳、做小动作等，到现在能做到左手在上、右手在下端端正正听讲；由以前不打饭时不能正确端餐盘而导致菜汤洒了一身，到现在能稳稳地端好盘子自己添饭并在就餐完毕时能归类收拾好一桌的盘子、碗筷；由以前不知怎么用抹布，到

对于一年级的孩子来说，现在最主要的还是各种学习习惯的培养和养成，所以在日常的教学中我们把教学重点放在具体的指导上，体现在以下几个方面： 一、 课堂教学扎实，做到课课学有所得 一年级的语文课内容简单，但要落实的点相当多，如生字教学中的字音，特别强调平翘舌音和前后鼻音，由于我们平时的重视和强化，在检测中学生的正确率比较高，只有个别学生在纸、灯这两个字的字音选择上出现错误，认读字的巩固率达到98%左右。而对于生字教学中字的结构、组成、偏旁是每一课教学的重点和难点，我们总会引导学生观察其结构，像上下、左右、半包围

这是我第一次担任一年级的班主任，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。我深知在这群从零开始的天真的儿童前需要播洒更多的汗水和爱心，才能收获快乐和希望。因此在面对工作时积极求上进，面对生活时乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是和蔼可亲的妈妈，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。 一、在思想上，力争上游，积极进

本学期我继续担任培智1班的班主任，通过一学年的接触，我对于班里学生的情况已经有了非常深入的了解。他们智力障碍程度不一，但相对障碍程度较重。动手能力和学习能力普遍较差，个别学生动手能力较好，但缺乏主动性，喜欢调皮捣蛋。班里情绪障碍和自闭症较多，几个学生情绪容易激动，还有个别自闭症，情绪不稳定还伴有攻击行为等。因此一个学期的班主任做下来深感压力和责任的重大。现针对这一学期的情况做如下总结： 一、常抓不懈，做好学生安全教育工作 安全是学校教学开展的前提，作为培智班的班主任，更是时刻将安全工作放在第一位。在每天的

时间过得真快，一个学期很快就要过去了。回首这学期，我们一年级组的全体教师都积极投身到教育教学工作中，踏踏实实地完成学校布置的各项工作。下面作如下总结： 一、加强规范教育 培养学生良好习惯 学生一入学，我们就从最基本的行为习惯和学习习惯及遵守学校纪律的常规习惯几个方面的养成抓起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为了保证养成教育的实效性，我们全组教师严抓实管，经常反复地组织学生学习规范，并应用正反两方面相结合的教育方法规范学生的行为，及时进行表扬、督促。此外，我们还经常与家长联系，利用家长会和学校开通的家

班主任是个光荣的岗位，因为学生、家长最熟悉的是你，记忆最深的是你，关系最密切的也是你；班主任也是一个艰辛的岗位，因为班级管理纷繁复杂，学生思想问题各式各样，工作中既要落实宏观的群体管理，又要兼顾微观的个性发展；要有强烈的前瞻性，责任心；更要有细致的工作态度，体贴入微的工作精神。 作为一名一年级的班主任，面对着一群天真、稚嫩、活泼好动、爱哭爱闹的孩子，班主任工作就与严谨系统规范等管理方法相分离，而与知识的启蒙、习惯的培养、生活的呵护等名词紧紧相连，更恰当地说，一年级的班主任是老师，是妈妈，是阿姨等多重身份的

本周是9月的最后一周，回首想来，来到经贸这个大家庭已经快要满1个月了，这一个月来，从新生报名时的手忙脚乱，开家长会时的紧张不安，到准备黑板报时的马不停蹄，到最后月末的各种工作总结，感觉自己每一天都在忙碌着。 作为一名新人，毫无工作经验，但在师父以及办公室前辈的带领和指引下，我不断努力着做好每一件事，不断学习着做好一个班主任，做好一名好老师，在这第一个月里，虽然有时候忙得手足无措，忙得不知道先做什么，虽然也犯了很多的错误，经常忘记要做的工作，但我却学到了很多收获了很多，我想这第一个月会成为我以后的宝贵经验。