更新时间:2015-06-27 08:14:56
《一年级的家长开放日《我的绘本》绘本反思》可能是您在寻找小学美术教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
工作到现在,第一次参与一年级的家长开放日,心里还是有点紧张的。这次我准备的教学内容是《我喜欢的绘本》,这是书本上的一堂课,由于本人今年在做一个手创绘本的课题,所以,我把本课做了调整,改成了《我的绘本》。前期的准备也是挺充分的,自己试教了两次,做了很多的调整,所以,4月16日的家长开放日上课,作业效果还是不错的。一、教学理念:剪纸艺术最早源于我国,有着悠久的历史。而本课的内容恰反映了我们继承与学习传统剪纸的方法与技能。从古至今,剪纸艺术广泛运用于日常生活当以及风俗习惯当中。由此可见,剪纸艺术早已是我国各民主喜闻乐见的一种明间艺术。学习色纸叠剪、色彩对折剪、连续花边、拼色与套色剪纸、主题性剪纸等技法,感受剪纸艺术的魅力,培养动手能力和创造能力。本课以人与自然环境为取向,引导学生认识美术与自然环境的密切关系,并以克隆动物为题材进行剪纸创作,增强环境意识,懂得爱护动物,注意保护生态环境,树立环保意识,培养热爱大自然的情
在六月的第一天下午,在科小报告厅迎来了我们第四次足球培训,今天的主讲、主教练克里斯丁先生是坚持抱恙施教。 今天学习的理论主题是:如何准备一堂足球训练课。和之前几节课i一样,通过ppt主讲向参培教师逐一讲授了相关知识内容尤其是注意事项,在郝老师的同步翻译下,一个小时的理论很快结束。 留给我印象深刻的是:足球比赛包括了开始部分、建立优势、穿透球、打门、攻防转换、定位球六大部分,而观察决定踢、时间压力和球员做决定三个方面将会始终贯穿在六大部分之中。课中,老师着重强调了让球员养成场上做决定的习惯,作为教练,不能过
教材分析:本课属于造型表现学习领域的范畴,旨在通过本课的学习,使学生进一步了解、认识冷暖色,了解冷色和暖色之间的相互关系,感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感,并且学习运用冷暖色对比的方法来表现作品,科学地认识、理解色彩现象,培养学生的色彩美感意识,激发同学们学习色彩知识的兴趣,丰富学生对色彩的感受,提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。 教学内容:进行大公鸡的外形创作,并运用冷暖色对其进行装饰。 教学目标: (1)复习、体验冷暖色彩的基本知识,启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力,让
一、说教材,1.教材分析:本课是一年级第1册在造型表现方面继《看谁涂得更好看》之后第二个内容。学生在本课第一次接触用形状概括生活中的物体,此后将学习《各种各样的形》等与基本形有关的课程。 2.课时安排:1课时 3.根据教材内容和新课标的要求,结合学生的实际,我制定以下教学目标: 知识与技能:运用基本形圆形概括表现生活中的物象。 过程与方法:培养观察、想象力和用圆形进行造型的表现能力。 情感、态度和价值观:培养善于观察的习惯,并感受生活中圆形之美。 教学重点:通过回忆、联想,发现生活中能用圆形概括的物象,学
教学目标:1. 利用色彩以及疏密、节奏不同的点、线和形,创造性地表现不同的雨及雨中情景。2. 锻炼学生以动作、线、形再现情景的能力,培养观察能力,提高表现力。教学重点:引导学生回忆雨中的情景,感受亲情、友情以及人与自然的美好关系。 教学难点:不同的雨景以及多样的人物表现。 教学过程: 一、 组织教学,师生问好。 二、 谈话导入,新授 1. 师:下雨了,会是怎样的情景,你能联想到哪些? 2.示标:学习用色彩以及疏密、节奏不同的
作者:魏翔(美术)这是上课的第二周,在讲这节课的时候我就很努力地做到在不同的班级采用不同的方法,结果还是很有效果的。在讲课前,我问学生有没有做过沙画或者豆画之类的作品(负责小合唱的时候有好几个学生小学的时候都做过沙画和豆画),只个有三班没有同学做过,其他班级都有那么一两个学生小学学过,然后我会让他们描述作画的过程,几乎这个时候班里每个学生都听的很认真。在讲课的过程中,我拿来自己上大学的作品让学生欣赏
示范,又可以叫做演示,是最原始的、最基本的,又是最简易、直观而有效的指导模式,它在课堂活动中起着不可低估的作用,对儿童学习美术起着极大的影响。 一、 教师示范,能激发儿童积极参与美术活动的兴趣 哲学家黑格尔说过:教师是孩子们心目中最完美的偶像。在美术教学中,教师亲自示范不光能体现教师的专业水平,重要的是还能引起学生的内心共鸣。 二、教师示范,能让学生更好地掌握美术技能 《美术课程标准》中有提到:美术活动能形
寒假期间读了《教学律令》这本书,看着书名,本以为这本书会是晦涩难懂、极端深奥的,会是离教学实际相差甚远的,殊不知真正读起来才发现,这本书很是接地气,对于教学的指导有明确的意义。 其中,我细细研读了第三章课堂教学的新秩序,或是因为今年任教六年级,孩子们活跃聪明却难于管理,每节课下来都让我筋疲力尽,因此更想在书中能够找到破解的方法,让课堂变得有序,让我感到轻松。书本从课堂观察的重要性、新课堂需要的纪律形式
方方圆圆这一课主要是带领我们感受大自然中不同动物体型上的一些特点,培养学生的观察能力和大自然更好的接触。 首先我们可以看到黄永玉画的中国画作品《猫头鹰》,这幅作品中猫头鹰的外形圆圆的,整体呈现一个椭圆的一个形状。而我们知道生活中的其他一些动物,比如牛和羊的外形就可以概括为一个长方形。在动物的世界里,方的或者圆的体型的动物非常的多。比如说,一些热带的鱼,整体也是呈现一个圆形,七星瓢虫、蜗牛、乌龟等这些动