六年级数学作文：自行车上的“数学”

哈喽，大家好，我是本届牙刷功能赛的冠军----Q帅。我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎，蛀虫见蛀虫逃的刷界第一大酷男。如果我谦虚的说我是第二帅，没人敢排第一呢！我有一头尖尖的但光中带柔的刺猬头，这可是今年最拉风、回头率最高的黑恶魔刺猬头。我穿着一件黑T恤，外面还穿了一件镂空黄金马甲，不要小看这马甲，这可是纯黄金制造的，不加半点杂质，我还在马甲前面富有诗意的加了个黑宝石蝴蝶结，我还有一条正合我身子的黄金比例小细脚，为了保护着小脚，我给穿了巨潮的超短牛仔裤。 很快我迎来了我的小主人----小明。小明他总是不刷

乡村大变装 乡村山清水秀、空气清新，可是有些清洁卫生还是做得不到位。要让我们乡村更加干净美丽，我有自己的小想法。 我希望上级能派一个环保模范来村里给大家做示范教育，让村里的人受到影响，能自觉保护环境。我们村子里没有专门的垃圾箱，要在一些人多的地方放一些垃圾箱，特别是商店门口，人们乘凉的大树底下等公共场所。村里如果有设计好的垃圾池，人们就可以到那里烧垃圾或者填埋垃圾，那就不会垃圾到处乱堆了。 城里有清洁工，我们乡村要是也有清洁工该多好啊！大家可以凑钱请清洁工；如果不想请人来做，那就每家每户轮流打扫道路。我们

当时间从你的指缝中偷偷溜走，当发现自己一无所获地度过了一天，当已经迟到了再来追悔莫及，你是否感到时间的宝贵？怎样才能控制、安排好时间呢？怎样才能摆脱拖拉呢？翻开《再见了，拖拉》你会受益匪浅，深有感触。 主人公马明月是个拖拉大王，上学迟到，总是先玩再做作业，经常被老师批评。但进入学校广播台之后，发现了一本《实现计划的魔法笔记本》，渐渐懂了制订计划的重要性，成为了一个优秀的学生。 我和一开始的明月也有类似之处：早上吃早饭时不慌不忙，整理书包速度太慢，一遇到作文就更伤脑筋了，上学期我就遭到了语文考试作文没写完的

青葡萄是甜的，可心里觉得是酸的；紫葡萄是酸的，心里却觉得是甜的。这都是因为一件小事尔扭转乾坤。 去年夏天，妈妈带回一箱水果，有青和紫两种颜色的葡萄。我毫不犹豫地拿起紫葡萄，轻轻咬了一口，没想到的是，看似成熟的葡萄真酸！ 这时，爸爸走过来，轻轻地问这紫葡萄不好吃？我气呼呼地点点头，爸爸摘下一个又小又紫的葡萄放入嘴中，似品尝又似回味地闭上了眼，过来一会儿，爸爸缓缓地说：这葡萄真甜！ 咦？这怎么回事？为什么爸爸的味觉与我相差这么大？ 我又顺手拿过一个青葡萄递给爸爸，刚送人嘴里，爸爸就连忙把葡萄吐出来，连连摇头，

通过铁锅烧水的启发，我猜想着：既然火不能把装水的铁锅融化，那么它又会不会将装水的纸杯烧着呢？于是，一次有趣的实验便开始了。首先，我找来一个空纸杯，拿蜡烛点燃，火苗立刻窜了起来，而火一沾着纸杯，纸杯便烧了起来。 接下来，我将装满水的纸杯放在了飘飘悠悠、若隐若现的火苗上面。时间一分一秒地过去了，十分钟，二十分钟，半小时过去了，纸杯还是没有烧着，可水却少了一半。 会不会是火力太小了？我的心中冒出了一个问题，我又找来几支蜡烛同时点燃，将水杯放在上面烤。又是漫长的等待。十分钟过去了，水杯依然没烧着。 本次实验宣告成

盼望已久的春游日终于到来了，我们都好开心啊！平时里不下厨房的老爸一大早为我做了我最爱吃的炒饭，妈妈也在前一天为我买了很多好吃的，想到可以和好朋友一起玩耍，一起品尝美食，心里甭提有多开心了！ 和平时一样早早来到学校，等待着可以早点上车，因为和朋友们在一起坐车也是一种快乐，想着想着心里都笑起来了。上车了，我和小翁，小叶，小陈都坐在一起，一路上愉快的聊着天，心里也早就飞到了高明盈香生态园想象着那里是怎样的，好不好玩呢？ 终于到达目的地了，尽管坐了一个多小时的车让我已经难受不堪了，但是下了车，这些不舒服的感觉也随

太仓市沙溪实验中学初一（2）顾周舟 46分从小到大我已经养过许许多多宠物了，什么像小猫、小狗、小金鱼、小乌龟之类的动物我都养过。可只有它是的例外，它是我在暑假中无意看到的。 那是一个烈日当空，万里无云的日子，小狗卧在一片树荫下，闭着水汪汪的眼睛睡觉，小鸟儿在窝中唱着歌，小草在烈日中好像要被晒干了似的。我在我的房间里静静地写着作业，忽然，我看到一个白色的东西忽然从我的眼前窜过，我开始还以为我看错了，可是，过了一会儿，那个白色的东西又从我眼前窜过，我心里想着：我眼睛没有问题呀!我再定睛一瞧，真的有一个白色的东

推荐词：我是平湖市当湖中心小学六年级（3）班的冯杨扬，今年13岁。在生活中，我孝敬父母，尊敬师长，热爱劳动，乐于助人，充满爱心，热心公益活动和社会实践，能尽自己微薄的力量来帮助别人，我感到非常的开心。我活泼开朗，乐观自信，有着许多的兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标：我能够遵守学校的各项规章制度。在德方面，我遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，爱国守法，明礼诚信，团结友爱；在智方面，我学习勤奋努力，成绩优良，作为班里的副班长和英语课代表，我必须有好的学习模范的带头作用，带领全班同学认认真

新课程改革可以说有效地提高了课堂的效率，激发了学生对语文学习的兴趣，取得了较好的成绩，但与此同时，作文的改革则相对滞后，在这样的情况下，实施作文的序列化训练势在必行。初中语文的作文序列化训练，即有计划分阶段地对初中三年的语文作文教学进行由浅入深、由易到难的综合训练，其目的主要是有效地提高学生的作文综合素养，善于发现生活中的小故事，并使用较合理的方法和较优美的文字加以体现。 一、纵向设计训练目标 根据学生的年龄特点和写作水平的高低，不同的年级应设立不同的训练目标。 七年级：写得出，言之有物。即能根据要求写一