更新时间:2015-08-07 14:18:24
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学习微格视频《自然环境对民俗的影响》的体会:授课老师的教学思路清晰,以日本为例,引导学生分析掌握自然环境对民俗的影响。教师对日本这节教学内容进行重组、整合,提取了对教学有用的部分,并且利用自己掌握的教学资源进行拓展,使教学内容更加充实。教师重点引导学生从日本的传统民居的坡度大和以木材为主、饮食上多爱吃生鱼片、节日上赏樱时间的南北差异等方面来分析。在教学上值得学习的地方,我认为有以下几个方面:(1)运用了不少相关图片和地图,通过教师声情并茂的介绍和讲解,极大地激发了学生的学习兴趣;(2)在不同的教学环节,根据学生的实际认知水平,设置了一系列情境探究题,重视对学生的自主学习和合作探究能力的培养,学生的知识迁移能力也得到加强;(3)注意运用不同尺度的区域地理教学,如比较法、案例教学法和综合分析法。作者(来源):田林六幼杨珏、陈洁10月16日迎来了世界第30个粮食日,为了让孩子们了解粮食日、能够爱惜粮食,田林第六幼儿园大二班开展了我是爱粮宣传员的活动。 老师通过谈话讨论活动让孩子说说爱惜粮食的好办法,了解粮食的来之不易,同时,还和孩子们一起学习了儿歌《一粒米》,让孩子们在儿歌声中,懂得节约粮食的道理。在谈话讨论中,孩子们还知道了在外就餐时爱惜粮食的好办法,有的孩子说:有时在外面吃饭点的很多,都吃不完,很浪费的;有的说把吃不完的东西扔掉很浪费的等,在活动中我们还和孩子们一起制作二张爱粮宣传卡,在让孩子
镜头一:三年前的一个晚上,钱诗雨的父母开轻便摩托去嘉定买奶粉,一次可怕的车祸夺去了他们的生命,两人双双离她而去。之后,钱诗雨就一直由爷爷奶奶抚养。两位老人均没有工作单位,在家务农,靠田里的一点收入生活,日子过得非常清苦。 自从钱诗雨上小班开始,班主任嵇老师就一直无微不至地关爱着她,就像她的妈妈一样。渐渐地,钱诗雨的妈妈越来越多,因为组内的教师们都向她伸出了援助之手。天冷了,钱诗雨多了一件温暖的新衣服;过年了,又多了一个大礼包;生日了,老师们会捧上一个大蛋糕一件件学习用品、一个个装满爱心的信封、一次次紧握的
为切实做好迎世博各项工作,进一步推动幼儿园精神文明建设,新场幼儿园以迎世博为契机,近日举办了一系列迎世博活动的同时,让教师和家长共同精心设计制作了倡导和谐、传播世博文明的迎世博文明书签。 迎世博,制书签以城市,让生活更美好为主题,制作别致、精美的各种书签。每张书签绘有各种各样的图案,有迎世博图案,有中国馆图案,还有上海建筑图案等等。你瞧,家长还在接小朋友离园的时候来到书签展示园里,给小朋友介绍各种各样的书签以及书签上对世博的寄语,小朋友看到自己老师和爸爸妈妈制作的书签,心里乐开了花。 此次迎世博,制书签的
5月20日下午,行知小学二(3)班、二(5)班等班级组织开展了小陶子劳动实践基地收获豆荚活动,让学生体会到了收获劳动成果的快乐。 据悉,行知小学始终认真践行教人学真学做真人的办学理念,倡导生活即教育,教学做合一。学校把闲置的2亩土地开辟成了小陶子劳动实践基地,让学生在那里劳动实践。学校通过招租,以承包的形式,转包给有关班级。全校学生、老师积极参与,各班级通过班会课、综合实践活动等对小陶子劳动实践基地进行规划、种植。学校的小陶子劳动实践基地承包给各班级后,各班积极行动,组织学生参与劳动实践活动,各班因班制宜
6月10日下午,日朗风清。实小一年级的五十名队员在金老师和邹老师的带领下高高兴兴地来了老年公寓开展感恩敬老活动。 来到老年公寓的演艺厅,只见爷爷奶奶们早已端坐在会议厅里盼望着。在欢乐的音乐中,两位支持人走上了舞台,稚嫩且自信的声音拉开了联欢帷幕。 虽然队员们的年级尚幼,但他们的节目精彩纷呈。103中队的潘孜恒队员带来了一首《孝心到永远》让爷爷奶奶们颇为感叹,掌声连连。109中队的陆唯一、潘欣妤印度风情的着装,在一曲悠扬的印度舞曲中翩翩起舞,让爷爷奶奶们也欣赏了一段异域风情。102中队的周佳依,并且深厚的舞
为了更好地建设一支师德高尚的教职工队伍,努力打造幼儿园的良好形象,我们新仓镇中心幼儿园根据计划,在7月4日教职工大会上进行了一次师德互评活动,以进一步见证一个学期以来大家在师德方面的成效。 活动在下午3:00钟准时开始。程晓珍园长首先对本次的互评进行了要求提示,要求大家本着对他人的负责,对学校的负责慎重地给同事进行一个量化的评价。随后大家就一一从团结协作、工作到位等四个方面,进行较好、合格、不合格三个层次的评价。互评结束后,行政人员及时细致地对互评情况予以汇总统计,同时根据汇总的情况,幼儿园将个别互评不太
为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,充分发挥幼儿园特色教师的引领和示范作用,进一步深入开展园本教研活动,幼儿园于5月4日开展了李玺姣老师的音乐展示课活动。 李玺姣老师在参加上海市导学班培训之后,根据班级孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,认真准备,精心设计活动方案,在课堂上用自己独特的教学方式,为教师们展示了精彩的音乐教学活动《猴子学样》。活动中教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,体现了以幼儿为主体,教师为主导的教育理念,使每位听课老师都有很大的收获。 活动结束后,园长徐辉组
太仓市沙溪镇第三小学 屠国平 科学探究是学生构建科学知识、形成科学观念、领悟科学研究方法、提高科学素养的活动。而小学科学课的教育目标是通过科学探究这种主要学习方式来培养具有科学知识、科学方法、科学过程、过程技能、思维方法、创新能力以及科学精神、科学态度、科学情感等方面科学素养的人。因此,如何在科学课中开展好探究活动,让学生亲历科学探究过程,在活动中探究,在探究中体验,从而培养学生的科学素养,是我们科学老师的探究方向。结合践行科学探究的教学理念,引领学生在科学探究活动中提升科学素养的情景,谈谈自己的探索和偶
虚拟实验具有四大特点,虚拟实验突破了空间的约束,超越了时间的限制,具有高安全性,且随时随地使用。这些特点的呈现,使虚拟实验在教学中起到了重要的作用。 一、为现代化教小学终端剔红了互动教学软件 现代化教室中出现了液晶电视、交互式电子白板、电子书包等。虚拟实验软件创建了一个让学生自主进行器材组装,实时观察实验现在并作出施实验论的学习方式。 例如:我们地理老师都知道地球自转和公转是教学的重点和难点,难在以口述的形式很难说清楚这一原理,如果以虚拟实验的方式,就可以化繁为简,让学生以直观的方式学习这种现象。以实验的