离园前孩子安全的重要性

1、大部分家长朋友们接送幼儿进出门的方式是刷卡，这一点非常好，能够着实确保无卡人员(指不定是不是人贩子)随便入园; 2、为保障幼儿从进园那刻起，到进到活动室这段期间的安全，送幼儿时的交接方式应该为： 亲手送到老师手中 ，在这里要表扬一些家长朋友，在后面会提到。 3、最近天气比较炎热，到了夏天就会流行夏季传染病，为确保孩子们在园健康快乐的成长希望家长朋友们能够在把幼儿送到幼儿园之前 进行多项晨检 ，包括：手、口、脸部有没有划伤，口袋里面有没有危险的小东西等等，对于发烧，咳嗽等患病儿，建议您把孩子留在家观察诊

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。针对小班幼儿安全意识不够强的实际情况，开学初我们制定了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，使安全工作开展得井然有序。现将本学期的安全工作总结如下： 一、创设安全、健康的环境，帮助幼儿建立安全意识 幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所。本学期我们还是居住在临时的园舍，由原来的酒店改装的幼儿活动室，因此幼儿的活动空间较小，安全隐患多，为了

关于全镇幼儿园安全管理的实施方案 今年8月初，北京、河南等地接连发生幼儿及幼儿教师意外伤亡事故，苏州9.11血案彻底暴露出 幼儿园 安全管理不力，安全意识淡薄，也再次警醒我们安全工作无小事，责任重于泰山。学龄前儿童是社会中的弱势群体，他们年龄幼小，缺乏自我保护意识和能力，极易受到生命安全威胁，身心极易受到伤害。他们应该受到全社会的倍加关心和爱护。为他们提供一个安全、健康的成长环境关系到国家的未来和千家万户的安宁，也是我镇党政机关、各有关部门、学校和幼儿园义不容辞的职责。 为了进一步贯彻落实教育部通知精神、

河南省安阳市第二实验幼儿园 李文莉 为了提高孩子的自我保护能力和防范意识，我们幼儿园每周都有一节安全教育活动。本周的安全教育活动是不跟陌生人走。如果只告诉孩子不要跟陌生人走、不要吃陌生人的东西。孩子们不但觉得乏味，更不能理解，这样便达不到教育的目的。 孩子们都喜欢听故事，每次我给孩子们讲故事时，他们都很安静，会津津有味的听着，显得格外专注。因此我想，如果把安全教育的内容编成故事讲给孩子们听，效果会怎样呢？ 我编了一个故事：有一个叫点点的小朋友，跟妈妈上街买东西，当妈妈在挑选东西时，点点一个人在一旁边玩边等

一、指导思想 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划. 二、具体措施： （一）创设一个安全、健康的发展环境 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，

寿光市洛城街道寒桥社区幼儿园 董爱葵 我是一名幼儿园老师，我知道爱玩是孩子的天性。孩子们特别喜欢玩，尤其是户外活动，理论上讲，我应该放手让孩子玩，但放手让孩子玩，又担心发生安全事故，我到底该不该放手让孩子玩呢？这是我们在实际工作中经常讨论的一个话题，也是每位幼儿教师在工作中经常遇到的困惑。该如何解决这个问题呢，我谈谈自己的几点看法。 安全是人类最基本最重要的需求，安全就是生命。安全教育一直是幼儿园高度关注的问题，也是最头痛的问题。老师与父母平时对幼儿进行的教育，往往过多的注重文化知识方面的培养，而忽略了幼

背景分析： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以，安全工作是幼儿园工作中的重中之重，其中接送卡的使用，就是幼儿园安全工作中的一项重要制度。家长和幼儿园共同携手，坚持和正确使用接送卡，以保证孩子安全愉快离园。在这个问题上，老师稍有疏忽，就有可能对孩子造成伤害。 案例过程： 下午第一节活动，我带领孩子们在院子里活动的时候，浩然突然跑出了队伍向远处跑去，原来是他爸爸来接他了。只见浩然从远处的爸爸手里拿过接送卡，又跑着送到我面前。我挥了挥手远远地和浩然爸爸打

幼儿时期是人一生中最迅速、最基础的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望，幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础，但由于幼儿年龄

滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 赵小燕 《幼儿园教育指导纲要》（试行）中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。安全工作是幼儿园工作的重中之重。户外游戏中安全成了束缚教师和幼儿的紧箍咒。如何能让幼儿在户外游戏中自由的玩耍，尽情体会快乐童年。因此，安全教育是不容忽视的，应常抓不懈。 首先，教师要做好安全隐患的排查工作。 活动环境排查。在每次玩之前，教师要先检查器械和设施是否安全，以免伤害孩子。活动区有无尖锐物，有什么危险因素，及时消除可能的安全隐患。发现问题，及时处理，消除隐