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我也要做个好孩子

我也要做个好孩子

更新时间:2014-07-20 15:12:06

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我也要做个好孩子

赵庙幼儿园、李玉香
  我班上有一个叫华森的小朋友,他非常聪明,长得也讨人喜爱,看着还挺懂事,也听老师的话,老师对他也挺有好感。不知怎么,最近几天,孩子们都来告坤坤的状。
“老师华森拧了我的胳膊”王伟说。
“老师华森抓了我的小辫子”颖颖说。
“老师坤坤华森踩了我的脚。”不夸张地说,全班小朋友都来告他的状。对华森我也采取了各种措施,但收效甚微,该怎么办呢 ?对此,我找了华森的妈妈,向家长反映了华森在幼儿园的行为,妈妈告诉我,华森从小就调皮、好动,希望老师多操心教育。我和华森的妈妈说:“希望你们家长也要配合老师一起共同教育孩子。
根据华森好动的特点,我引导他把精力用在为班级,为小朋友做好事上。安排他为小朋友发图书,接下来又安排他做卫生检查小组长,结果他忙碌着并快乐着,经过一段时间的观察,发现华森有了很大进步。我向家长反映了华森在园的表现,家长满意地笑了。
  但有一天,华森又拧了小朋友的胳膊。我就在华森的旁边轻轻地蹲下,对他说:“华森,你不是老师心中的好孩子吗?今天是怎么啦?”这时,华森站起来拉住我的手说:“老师,我错了,以后再也不打小朋友了。
孩子的多动与调皮,其原因是多方面的,我们家长和教师必须正确面对,根据孩子的特点,让他们“忙”起来,把他们多余的精力转成另一种学习的方式是有效的。



景旭的变化

赵庙幼儿园、李玉香
我们班的景旭小朋友特别听话,上课非常认真,从不和小朋友胡闹,也不爱说话,总是一个人静静悄悄的玩。

我觉得孩子这样不入群,对他的将来一定会有影响,于是我决定给他改掉这个毛病,我鼓励班里活泼的孩子主动去和他一块玩,我问他,小朋友和你一块玩你高兴吗,那你和其他的小朋友一块玩,他们会怎么样呢,他们也会很高兴,他明白了我的意思,并主动去找其他的小朋友一起玩。

就这样,过了一段时间后,景旭小朋友活泼多了,也爱和其他的小朋友交往了,并且还交了几个好朋友,我真替她高兴,他的家长对他的改变也非常高兴。
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