建构区随笔：我喜欢“枪”

帅帅是我们班最小的孩子，平时话中经常露出自己的母语。老师特别照顾他，对他的一言一行也特别关注，但也曾经伤害过他。在一次自我介绍活动中，他说，我叫王坏（帅），今年细（四）岁了。也不知怎么了，我当时就笑了。随口就说还王好呢，王坏。孩子们也跟着笑了起来。自那以后，王帅再也不在我面前讲话。无论你怎样引导，怎样鼓励。我后悔了，意识到自己的一时疏忽伤到了他的自尊。 孩子是那样的小，心灵是那么脆弱，经不起别人对他有半点不尊重，尤其是话从老师嘴里说出。于是我开始补偿，先通过家访向家长道了歉，并了解了王帅在家的情况。每天来

今天我教小朋友学折纸盒子。在教小朋友折以前，我自己先折了几遍，发现还是有点难度的。于是我在教幼儿的时候，先以魔术师的身份来吸引幼儿的注意力，我想幼儿一旦对折的东西感兴趣了，那么学起来就容易多了。当我由一只大的纸盒变出四只由大到小不同的纸盒时，幼儿看得兴奋地拍起了手，都想要来学折这种神奇的套盒。 这次我没有像往常那样先示范讲解，而是把折纸盒的步骤一一地画下来，让幼儿仔细地观察，便于学习。然后我按着画出来的步骤，一步一步慢慢地往下折，边折边讲解，很快一个纸盒子就折好了。 接下来我让幼儿自己看着图示来折一折。可

今天晶晶和小琪琪他们一起玩平衡积木。因为晶晶来得早，所以就拿了一个可能是她认为最喜欢的最大的一块圆柱的木条。那个摆木条的夹子可能因为抢不到，所以她只是拿眼睛死死地盯着它，没敢下手去抢。但是别人玩起来的时候，别人需要用到她的那块大木条的时候，人家尝试跟她商量了好几回，也没得到她的同意。因此这根木条一直在她的手里没有发挥作用。 中班的小孩有时候还是跟小班小朋友一样，有着那种对玩具的占有欲。他们只要拿到东西就很开心，不管这个东西对他来说有没有用，也不管别人是不是需要这个东西反正在我手里，我就很开心，很满足。你要

教育随笔六篇山东省寿光市侯镇台后幼儿园 王秀红 鼓励教育效果好 秉禄是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,今年九月刚转入我班的，老师、小朋友都很喜欢他。 早上入园时,他会牵着妈妈的手,主动跟老师打招呼:老师你好,当然他也会得到老师的赞赏:秉禄真棒。 上课了,秉禄会端端正正的坐在小椅子上,然后问老师:老师,你看我棒不棒,同样他会得到老师的夸奖秉禄真棒。 可是今天这个棒小孩却遇到了难题,因为他感冒了,妈妈把他中午吃的药带到了幼儿园。 午饭后,我喂他吃药,可是好话说了一大筐,他却总是闭着嘴巴一个劲的摇头,这时,不知哪

教育随笔：爱哭的静茹 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 张玲 今学期由于调班，我教中班，对刚升入中班的孩子来说，他们并不认为自己已经大了，还会时常耍点小脾气，静茹特别厉害特别认人，每当入园的时候总是哭，我不在班上的时候她也哭，针对她爱哭的问题我制定了一个教育方案，通过以故事的形式来教育她，对班级中的孩子以评比《我是哥哥、姐姐我不哭》，来进行引导她。随着时间的推进，还很见效。现在的她不但不哭了，上课还很认真，对老师布置的各项学习任务都能很好地完成。 现在的静茹好像变了一个人一样，见到大人总是先打招呼，跟小朋友之间友好

淼淼是我班一个比较特殊的孩子，随着和他的接触，我越来越能够读懂他，也越来越喜欢他，并情不自禁的走进了他的世界。 这几天，学校工作很忙，很多事情都赶在了一起，真的是感觉身心疲惫。外教课刚过，看见满黑板的英语对话我连擦黑板的劲都没有了，随口想到了淼淼个子最高，便喊道：淼淼，快来帮我擦一下黑板好吗?他当时一愣，没想到我会把如此光荣的事儿让他来办。接下来，马上到前面拿出黑板擦干了起来。 我一看，嘿!小心翼翼的像个小女孩，不一会儿就擦完了。回到座位后，马上又出来了，拿出黑板擦还要擦，可是黑板已经擦过了，挺干净的

要问我的骄傲是谁?那我会很自豪的告诉你，是我的孩子们。 马上就要六一了，每年的这段时间都是老师最忙的时候，也是孩子们最忙的时候，因为平时不仅要上课还要排节目。但是我的孩子们，从来不喊苦、不喊累。每天都坚持排练。我自己都感觉有点吃不消，孩子们那么小，但是他们都那么的坚持。我能不为他们骄傲吗? 排的舞蹈需要孩子们在地上爬，有的小朋友的膝盖甚至都有青紫，但是他们从不喊疼，戴上护膝，照样排练。我每次看到心疼的都想哭。这样的孩子，我能不为他们骄傲吗? 为了让孩子们都能表演节目，我选择了一个小男孩的舞蹈，相对于小女孩

小朋友从盥洗室里洗完手排队时，媛媛对身边的小伙伴说：琪琪她们不跟滢滢玩了。这话引起了我的注意。滢滢是个老实听话的孩子，只是性格较内向，胆子小，各方面能力也相对弱一点，在游戏活动中，她总是极力追随着聪明能干的小领袖们，却常常因主意少，不会玩而被冷落，其他小朋友有说有笑得玩耍中，她像条小尾巴默默跟在她们身后。作为她们的老师，我有责任去改变这种状况。首先在自己身上找找原因，平时是否忽略了她（确实有一点），而其他小朋友们的态度则是老师看法的表现，只是态度太夸张了一些。由于老师的忽略，才降低了滢滢在班级里的威信，也

寿光市侯镇春晖幼儿园 宋晓风 2012年9月3日，我以一名正式幼儿老师的身份步入新的工作岗位，开始了自己将从事一辈子的事业，激情澎湃、精神振奋，开始迎接新的挑战，感觉自己内心深处一下活了，充满激情，更是对未来充满信心与期待。 当自己迈进幼儿园大门，环境优美、古树成荫，一排排教室，一个个鲜活的小脸，我的心柔软了，母爱被激起，瞬间喜欢上了这里，喜欢上了这里的孩子，这将是我工作学习的地方，这将是我培育的幼苗，新的生活开始了。 新的环境新的心情，更是新的挑战，工作中有很多不确定因素，这需要自己有足够的知识、能力来