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“欺负”小椅子的孩子越来越少了

“欺负”小椅子的孩子越来越少了

更新时间:2020-05-24 09:18:36

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新的学期开始了,幼儿园里新添置了一批颜色鲜艳、图案漂亮的新小椅子,孩子们都特别的喜欢,但是孩子们的做法却有些不尽人意。看:月月反坐小椅子骑在身下,玩“骑小马”的游戏;浩洋双手举起小椅子来还请他们组的小朋友“欣赏”:“看,我是大力士,举重冠军!”茂源和他组的小朋友把小椅子摆成一排当小火车玩;而还有的小朋友往桌子底下下放小椅子时放不进去则用力把小椅子往桌子底下使劲磕,嘴里还嘟囔着:“这个新小椅子怎么放不进去呢……”

  孩子们的举动是在我意料之中的,但不免还是很让我伤脑筋。我告诉孩子们要爱护小椅子,怎样做小椅子才会喜欢和我们做朋友。可是通过观察发现效果并不是很明显,很多孩子还是照样“欺负”小椅子,怎么办呢?  自由活动时间,月月又拿着小椅子“骑马”玩儿,我大步地走走到月月面前,做出着急的样子对她说:“月月,你听,是不是有个声音在哭泣呢,它还边哭边说‘好痛啊,痛死我了,’让我听听是谁哭的这么伤心呢?”我故意的四处张望,然后蹲下耳朵贴近小椅子说:“唉呀小椅子,原来是你的在伤心的哭泣呢,怎么?你的身上有好多伤?”我指着小椅子腿上的划痕夸张的说。月月,你快看,小椅子的腿受伤了,它好疼啊。哎,这一招还真灵,月月当时就下来,蹲在自己的小椅子面前,摸了摸自己的小椅子,流露出很心疼的样子说:“小椅子,我再也不骑着你玩了!”于是我抓住这次机会,在全体小朋友面前表扬了月月。在教育活动过程当中,我把故事《“会哭泣”的小椅子》制作成了课件,让孩子们观看。“小椅子”伤心的诉说自己被小朋友大家作朋友。希望小朋友不要再欺负小椅子了,它真的很疼。通过故事孩子们真的被“小椅子”的话打动了,他们也觉得很愧疚,有的小朋友也表示了:以后再也不欺负小椅子了,要和小椅子做朋友,保护那小椅子。

  在以后的一段时间里,“欺负”小椅子的孩子越来越少。渐渐地,这种现象就像魔术一般奇迹地消失了,这让我感到很欣慰。在日常活动中及时注意对孩子们的鼓励和督促,以及表扬和肯定,是多么重要。

  通过这件事情,我也深深体会到:我们以后的教学过程一定要针对幼儿的年龄特点和水平,采用相应的教育方法和策略来教育幼儿,这样才会取得事半功倍的效果。
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