更新时间:2014-07-20 15:02:25
《参与,是一种幸福——记我园中青年教师绘本教学比武活动》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教师成长离不开实践,只有实践锻炼的机会才能有机会获得成功。都说热爱是最强大的动力,对于有着三年多教龄的我,每每反思和审视自己对待教学、对待学生,自认为还是满腔热情,满怀爱心的。可是,我却在日渐繁忙、琐碎的工作中,找不到对工作的激情,对生活的热爱,就好像一只茧,束缚在日渐倦怠的工作中,为许多事情苦恼:差生多,上课学生太乱,上课没活力难道自己就像这样日复一日的消磨自己吗?不,兢兢业业是我工作的本分,培养栋梁之才是我的崇高理想。 今天通过反思以及和领导的交谈,有如醍醐灌顶。在这平凡的事业上如何创造不平凡的价值呢? 一、 热爱生活,培养自己的良好心态 人生不如意十有八九
陈老师给人的第一印象是对待工作非常的认真,作为园里专管后勤的人员,她始终兢兢业业地耕耘在自己的工作岗位上。记得我刚工作那会去陈老师那领东西,她在的时候总不忘提醒记一下领的东西。刚开始还觉得她这人太较真,但是时间长了,觉得那是对工作的一份敬业,一种尊重,非常的难能可贵。渐渐被感染了,为陈老师对工作一丝不苟的态度所感动。 因为她每周五会来我们班里带下午班,所以对陈老师我也有了更多的认识。她对待孩子也是充满耐心、不厌其烦的。所以在她的身上我也学到了很多为人教师应有的态度。记得在上一届大班,一次下午陈老师让孩子们
最近参加了很多研修活动,包括学科组、研修、听课等各级各类活动,经常和我同事开玩笑地说,大脑发胀。其实这不纯粹是玩笑,也是我每次活动后的一些真实体会。因为倍感自己的缺乏,所以我渴望在每次的活动中能有所收获,或者能引发自己的再思考,于是我贪婪地吸吮着其中的精华 比如,在一次观摩白云幼儿园的园本研修活动中,我感受到大家思维的敏捷,能敏感地发现问题,寻找解决的策略,并在相互撞击中产生智慧的火花;在中心数学组活动中,我看到了上海数学活动组织值得我们借鉴的地方:生活化、游戏性、情境性,它引发我思考,怎样让数学活动位孩
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能,特别是我们幼儿教师,更要具备弹、唱、跳、画、说五项基本技能。为了提升我园教师素质,提高教师教学基本功,促进教师专业成长,我园从去年开始,对教师进行弹、唱、跳、诗画培训活动。 我们的工作太紧张了,老师们利用上班时学习的时间较少。所以我们培训的效果展示定在每学期的开学前,这也是为了我们老师能在假期中更好的学习。 俗话说有付出就会有收获,这话真是不假,我的感受就是这样。在这五项技能中,弹、唱相对来说是我的难点,特别是唱。我五音不全,从来不敢在自己的同事
师徒结对是幼儿园普遍采用的一种促进教师专业成长的模式。该模式对提高新教师尽快适应专业生活,获得专业成长有很大的帮助。此外,师傅在带教的过程中,通过与徒弟的交往互动,也获得了一定的成长。 不知从何时起,我也被冠上了师傅的头衔,细想之已带教了不下20位的教师,有搭班带教的,有外园进班听课的,有来园实习的,更有下发帮带任务签字画押的作为师傅,我从来不高高在上,总是以伙伴合作关系与之沟通交流,大多时候主要采取以下一些方法来指导徒弟: 一、言传身教 言传身教历来是是一种传统的教育手段之一,口耳相传、示范指导是其主要
2012年5月26日上午,在学前教育网丁鹏主任的组织下,部分爱阅读的点灯人汇聚在小海豚书店,聆听了扬州扬州市沙口小学副校长余耀老师解读的图画书阅读。余耀老师是著名的儿童阅读推广人,亲近母语课题组主要成员,他用他那富有磁性的声音和对图画书特有的情感与我们分享了《荷花镇的早市》、《安的种子》、《圣诞老人的秘密图书》、《完美的宠物》、《缺失的一角》及《加德与小精灵》等几部经典的图画书。让我们在静静地欣赏与共鸣中,体味着图画书的魅力,享受着阅读的快乐。 余老师边讲边分享了他阅读的感悟,其中几点引起我的共鸣。 图画
记得刚踏入幼儿园工作时有幸去县里听了一次优质课,坐在台下听老师们讲课心想:什么时候我能在这梦想的舞台上展示一下自己。听完课回来后我进入了深深的反思,自己的能力只有这么点,怎样才能快速的实现自己的梦想呢?答案只有一个那就是自己平时刻苦钻研,向老教师努力学习。值得庆幸的是我的启蒙老师和我在一个单位工作,这给我的内心增添了一股无名的动力。 时间一晃而过,一眨眼我在这个平凡的岗位上工作了五年多了。在这五年里开心快乐、烦恼忧愁的时候都有过。在这个百味的童话世界里我迎来了2012年县优质课评选,在镇级优质课评选时我抱
为有效推进教师队伍专业化发展,落实园本培训的内容,实现园本研修大众参与的举措。本学期,我们重点围绕区域游戏进行了专题研讨活动。 一开学我们就确定了园本研修的方案,让老师心中有数,再通过一阶段的游戏理论学习(主要学习了区角游戏的教育功能、基本原则、材料准备、观察指导、活动评价等理论知识)、班级游戏实践交流(11月8日人人针对一个主题中游戏环境的创设、游戏材料的提供、游戏内容的选择、教师的指导策略、幼儿的自学互学等等谈谈自己的收获与困惑)、班级游戏调研(11月25日大班游戏调研,3个空班的备课组长每人看一个班
亲爱的朋友们: 寒假春节即将来临,为了过一个充实而有意义的假期,学校积极倡议:让我们一起读书!沐浴书香,享受生活。 阅读改变人生,书籍蕴藏幸福。热爱读书,生活会因此而改变;潜心阅读,事业会因此而进步。让我们每天抽一点时间来读书,让每一天都成为读书日。对一个教师而言,读书就是最好的备课。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。为此,我们向全体教师倡议: 一、走进农历天空,回归教育本真 老师们,让阅读成为我们生活的一部分。在读书之乐中