我为什么做教师？——读《赢在校园》有感

小班教研组现有教师6名，组内都是年轻的教师，每个班级的幼儿人数都比较多，但是，我们的每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。作为一名新上任的教研组长，我将更加努力学习，踏实工作，以饱满的热情认真做好每一件事，扎实开展教研活动，促进全面成长。 新的孩子，新的起点，本学期我们小班教研组的每位教师将通过各种途径学习与专业有关的知识，努力提高自己的业务水平，就9、10月份我们小班组开展了相关活动，现列为如下： 小班的孩子为了尽早适应幼儿园的生活，我们年级组开学初

生活在网络时代的我们，已经习惯了网络沟通，它方便、快捷，所以聪明的网络人设计出了方便人们表达自己心情的表情符号，比如 。在与好友们聊天时，当我接收到这些笑的信息时，也总会对着屏幕傻笑。这种笑无声胜有声！它给我更多想象的空间，在想象中它是如此生动传神、如此天真无邪、如此无拘无束。 看着这些虚拟的笑，油然而生的却是让我想到了现实中的微笑。在我们的周围常常会看到这些场面，当孩子不小心摔倒时，我们的老师会对他微微一笑，用鼓励的眼神告诉他，要勇敢地自己爬起来；当孩子做错事而担心被老师责怪的时候，我们的老师对他微微一

儿时起就很崇拜老师，于是长大后我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，虽没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，我找到了一个普通幼儿教师存在的价值！体会到了一个普通幼儿教师的幸福。 其实，教师的工作是围绕孩子来展开的，对教师的评价最有发言权的就是我们的孩子了。千万别小看了这些孩子，他们没有成人的世故、圆滑，他们很单纯、很直接，喜欢或者不喜欢往往就是一件很具体的小事引起的，他们会为了一个喜欢的老师而好好得上他的课。他们会因为喜欢这位老师而爱屋及乌地喜

做为一名后勤管理人员，很少有机会走出幼儿园学习先进的教育理念，这次有幸走进山师，接受山师深厚文化底蕴的熏染，聆听教授们解析百年幼教，走进名园感受名园风采，这本身就是一次幸福的学习。而张洪生局长一席有关教师职业幸福的感言也让我心有感触。 小时候最大的梦想是做一名教师，鬼使神差我却上了卫生学校，努力学习了四年医学，毕业的时候老师同学都说：你爱学习，又善良，相信你会是一个好医生。兴冲冲的走进幼儿园，园长却说：我们这儿没有医务室，你还是先到班上当老师吧。命运就是这样捉弄人，理想与现实之间总是有许多差距让人难以逾越

河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园 杨小琴 同样是幼儿教师，而感受却完全不同。有人说，做幼儿教师是幸福快乐的。是啊，可以天天与孩子相处，与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事，听他们甜美稚嫩的声音，多幸福啊！但也有人说，下辈子下辈子都不要再做幼儿教师了，因为只有真正做了幼儿教师，你才可以体会工作的琐碎和繁忙！每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。曾经的我也有过牢骚：觉得工资低，做的事儿还不少，已经够辛苦、够尽职的了。就在前几天，在园长的组织下，学习了《幼儿

2012年5月26日上午，在学前教育网丁鹏主任的组织下，部分爱阅读的点灯人汇聚在小海豚书店，聆听了扬州扬州市沙口小学副校长余耀老师解读的图画书阅读。余耀老师是著名的儿童阅读推广人，亲近母语课题组主要成员，他用他那富有磁性的声音和对图画书特有的情感与我们分享了《荷花镇的早市》、《安的种子》、《圣诞老人的秘密图书》、《完美的宠物》、《缺失的一角》及《加德与小精灵》等几部经典的图画书。让我们在静静地欣赏与共鸣中，体味着图画书的魅力，享受着阅读的快乐。 余老师边讲边分享了他阅读的感悟，其中几点引起我的共鸣。 图画

很高兴能有机会参加这次省优质课的观摩活动，这次我观摩的是一节综合活动《神奇的中草药》，中药是我国的国粹，对于孩子而言，不仅可以加深对中国医药的了解，还丰富了生活经验，是一节非常有意义的活动。 给我印象最深的是一名来自青岛的老师，在我看来语气、语调和肢体的调动最能吸引孩子，最能调动孩子的积极性，他的嗓音洪亮，语言的组织能力强，一下子便引来了众人的目光。在活动开始后，这位老师一下子便抓住了孩子的兴趣点，给孩子们播放了一段动画片，吸引孩子的注意力，随后便用一种亲切的、像好朋友一样的语气与孩子交流、沟通，引出本次

七月的天气虽然炎热，但丝毫抵挡不住老师们暑假学习的热情，7月28日在寨郝中心幼儿园拉开了镇级幼儿教师暑假培训的序幕，今天所培训的是音乐，培训时间虽然短暂，我们却收获很多，让我的内心对音乐有了更深的认识。 收获：卢老师给我们讲解了最基础的乐理知识、节奏训练、发声音准、等学习内容，每位参加培训的老师都认真的学习，积极的与卢老师互动，现场的气氛很是活跃，教室里时常发出节奏声和老师们动听的歌声、琴声，通过这次学习我对早已淡薄的知识又丰富起来，准确地把握了最基本的乐理知识，更深刻的体会的学而时习之温故而知新的道理。

在园领导的重视与牵线下，我有幸与平湖市级的名师刘静燕老师结对，听过刘老师的多堂课，被她精湛的教学技能技巧所感动，被她富有魅力的课堂教学语言所吸引，对她所拥有的专业知识所佩服。我一定要抓住这个机会，向师傅好好学习。 又一次学习机会来了！在周六，师傅有一堂结对送教课，在开发区幼儿园，邀请我们去观摩学习。我怀着激动的心情，踏上了开发区幼儿园，期待师傅精彩的课堂。 师傅执教的是大班科学活动《平衡小人》。科学活动，我也一直认为科学活动是很枯燥又乏味的，但师傅带来的科学活动是那么精彩，那么有味，值得我好好咀嚼与品味。