《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》读书体会

关于师幼互动，简单地说，就是指教师与幼儿之间的相互作用。幼儿在幼儿园里的活动以游戏为主，教育内容大多以带有趣味性的教育活动为载体；幼儿教师对于幼儿来说既是教育者，同时还是他们生活的照顾者，一个幼儿教师从早晨入园到傍晚离园，工作内容事无巨细，凡是与幼儿有关的，幼儿教师都要关注，幼儿与教师的相互作用对幼儿的发展起决定性影响。《纲要》中多次提到通过教师和幼儿的共同生活共同活动来形成探究式合作型的师幼共同体，有效地推动幼儿园的整体互动网络，促进教师和幼儿的共同成长。如建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感

在过去的三年中，我参与了本园申报的苏州市十五课题《幼儿园音乐有效教学的策略研究》，并与上学期结题。研究出了一些有效策略，这些研究对实践活动提供了有效的保证。但是课题结束以后仍留给我思考和回味，因此，在暑假中我拜读了王文英老师撰写的《有效课堂的追寻与思考》一书。 刚第几页，心存后悔。心想：这里没有我要的有效教育的理论以及实用的策略；这里没有与我们幼儿园相关的活动案例，读了没有实质性的价值。王文英是太仓朱棣文小学的老师能写出这本书就是一个奇迹，是我们身边的专家，继续读，书中定有颜如玉。带着期待和挖掘宝藏的心情

暑期师德培训期间，在90课时培训的第二天下午，班主任给我们观看了一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》。二个小时四十分钟的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，发人深省，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致，令人回味无穷。 认真地观看着、慢慢地感悟着，影片中令我感悟着亲情、友情、爱情，对学习生活中的点点滴滴。穿插着丰富的感情，让人看了深入人心。刚开始主要由两个好朋友寻找多年不见的好兄弟兰彻，展开回忆：讲述五年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书。这是一所印度传统的名校，在这里检验学生的唯一标准

读幼儿导读老舍的教子章程感想------阿荣旗王杰幼儿园 作者 史金凤 开学初我读了幼儿教育导读2014年一月份名人家教栏目中的老舍的教子章程一文，感受颇多，对照自己，对照工作，都有很大的启示。 老舍先生是我国著名的小说、文学家、戏剧家，或许你还不知道，在教育孩子方面，他也很有一套，他的四个女儿都很有出息，长女舒乙还做过中国现代文学馆馆长，还都得益于他那三不一有的教子章程，不必非考100分不可，特别是不必每一门都考100分，不必非上大学不可，不失儿童的天真烂漫，多从玩中学习，有一个健壮的身体。老舍教子章程

与《祝你幸福.最家长》的初识是在我们学校的宿舍一个图书室与教师宿舍两用的房屋里。当时的我刚毕业不久，怀揣着满腔的热血，希望自己能在工作中不断成长、不断进步。而这个兼做宿舍的图书室正好满足了我渴望知识与进步的愿望。也就在这时，我看到了《祝你幸福.最家长》这部对我教育思路颇有影响的期刊。 刚开始，我拿起这本书，看了看书名，感到很疑惑：学校怎么会定制专门给家长看的书呢？而当我真正拜读其中的文章后，我恍然大悟：这本书竟然适用于正处于教育孩子阶段的所有人。无论你是孩子的家长，还是奋斗在教育第一线的教育工作者，只要你

读学前教育《让听不见都听得见》小议---阿荣旗王杰幼儿园 作者 史金凤 最近我读了学前教育每月话题栏目红的聊城大学幼教中心 阮淑贞写的让听不见的听得见这篇文章，我很有同感，在我从教29年里遇到过不少听不见的孩子，无论是上课还是活动，总是有一些听不见的孩子，特别幼儿园孩子更为明显，就像人们所说的按下葫芦起来瓢，说一个那个好像跟他没关系，该怎么做就怎么做，一点没听见，看了这篇文章我才恍然大悟，原来原因有二，1、一日常规要求不到位，不统一，2、教师的指令有时过于繁琐，不分主次，要求过多，反思自己确实如此，作为幼

这是一部印度富有教育意义的电影，有幸在90课时培训中观看了这部电影，感觉非常不错。电影中充斥着许多幽默搞笑的镜头，但是在一片嬉笑怒骂中却充斥着我们的神经，怎样的教育才是正确的，适合的。法兰、拉杜与兰乔是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。在以严格著称的学院里，兰乔是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长病毒，质疑他的教学方法。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。 看完整部电影，我们欣赏男主角兰乔的特立独行，不走常规模式，感叹他伟大的成就，

读书已经成为了假期的必备生活，虽然今年的寒假因为身体的原因几乎一直与床为伴，但是，依然惦记着读书写心得一事。《幼教名师成长案例解读》一书，对于一个从教二十多年的平凡教师而言，确实有一种魔力，想一探究竟，想了解成就名师的沟沟与坎坎。 朱静怡一个熟悉的名字，浙江省特级教师，但本人对朱老师的经历并不了解，这次通过本书，我才看到了朱老师从工作到成名所经历的种种努力，朱老师在最后告诉大家，她还将进入自己的教育生涯的雕琢期，她说：一个人如果停止了学习，思维就会僵化，智慧就会枯竭。所以她一直在学习，一直在反思，退休以后

对于做为年轻母亲、青年教师的我来说，学习懂得如何培养好自己的孩子以及我的学生是我目前人生成长中的一件重要事情。很多时候怕自己的无知教育而影响孩子的成长，为此寻找正确的教育方式，借鉴与自己教育孩子的生活工作中是我一直在做的事情。 在家我面对的是一个成长的孩子，而在幼儿园的家庭中，我面对的是三十多个有着三十多种性格、爱好的孩子，我该如何培养这些年幼的孩子、帮助他们懂得更多、了解更多、健康快乐的成长？我虽有远大志向，但欠缺经验的我往往也会束手无策。幸运的是在今年暑期的一次书店之行中，我遇到了这样一本书《你和孩子