更新时间:2015-06-26 14:38:25
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姚浩宇之于我们班是让我们又爱又无可奈何的。有时候发现其实孩子她们的天性就是如此,哪有不犯错的孩子呢。但是有时候我就会觉得,这个孩子他到底是怎么了呢,为什么他的表现跟其他孩子不一样呢?种种的问题让我举得我们要重视起来,重新开始观察这个孩子。孩子们由小班进入中班,随着年龄的增长,逐渐凸显出了每个孩子不同的个性以及小小的脾气。在我们班有个叫雨彤的小女孩,别看她个子挺高,但年龄比较小,所以在很多常规和习惯的培养方面,我们着实想了不少的办法。 之所以我们会使用魔法棒,而且让魔法棒发挥了很好的作用,那还要从魔法棒的源头讲起,魔法棒是张老师从糖果乐园买回来送给我女儿的,在那天放学后,雨彤还没人来接,她就看到了我们的魔法棒,还问我,老师这是什么呀,好像小魔仙的魔法棒呀,我说对呀,这也是魔法棒,但是它比小魔仙的魔法棒还要厉害,你看老师花瓶里的花,我只要一念
一到夏天,我就特别讨厌这咬人的蚊子。可能是我的血液特别受蚊子的喜好,所以我走到哪里,哪里的蚊子就喜欢咬我,这下可让我所在区域里的蚊子吃饱了。哎!我的教室里就养了好多白白胖胖的蚊子哦,只要我一到领地,那些可恶的蚊子就像遇到食物了,拼命地向我进攻。但是,我也不能示弱吧,总要采取一些防范措施,跟蚊子斗争,杀杀杀,我要杀了你这可恶的蚊子,于是我用雷达、蚊香、去蚊条带脚上、以此来防止蚊子的叮咬。 今天,当我走进教室,放下背包,在桌子边站了还没几分钟的时间,我就感到两只脚的小腿开始发痒了,啊!怎么了,还没等我反映过来
开学第二天,一个刚插班进来的小男孩哭了,不许妈妈走,也不要上幼儿园,任凭你怎么哄都不行,孩子倔强,撕心裂肺地哭看到孩子这样,我忍不住流泪了,作为一个十三个月孩子的母亲,我能感受到孩子母亲现在的心情是多么焦急与心疼。我想不知道多少母亲在果断离开幼儿园后偷偷拭去眼角强忍住的泪花,也不知道多少母亲在恍惚中度过这一天,更不知道多少母亲在无数次地看了时钟后竟然傻呼呼地提前很长时间站在幼儿园门外等着孩子放学的那一刻 这又让我联想到,最近在空间上看到几位同学,纷纷发表日志,全是围绕孩子刚入园的事情有感而发,行文间的那份
今天是周一,照例要进行升旗仪式和园歌表演。虽然早晨的风有些冷,但和着优美的音乐,配以老师们美丽的动作,深深地把孩子们吸引住了。多美的画面:开阔的草地,一群活泼可爱的孩子,在老师的带领下舞动着。 园歌表演完后园长来到了我们跟前,今天还要进行文明班级的评
今天,孩子们很能干,听见我的琴声,就很快地把自己的小椅子拿到前面的小圆圈旁坐好.听我给他们上课.讲着讲着怎么感觉不大对劲:有两三个小朋友的手指总是要伸到鼻孔里去挖.我好几次轻轻走过去把他们的手拿下来放好.可过不了一会,他们又故伎重演.我在脑子寻思:想个什么办法好呢?孩子最喜欢听故事,还是用故事来让孩子改正这个毛病吧.可讲什么故事呢?对了,现编一个吧,大象的鼻子最长,可以把孩子的注意力引到鼻子上去。想着我就开始讲起来:小朋友,你们都看见过大象吗?见过我在动物园见过那你们知道吗?大象原来的鼻子没这么。。孩子们
今天,班上来了一个新朋友潘纪安,一个白白净净很帅气的男孩子,进了教室,就吊着爸爸的脖子,不肯下来,还流了眼泪,刘主任跟爸爸说,别磨蹭了,走了孩子就好了,我把纪安从爸爸怀里抱过来,他就粘在了我怀里,为了让孩子不难受,我就抱着他,看护着大家入厕洗手,他趴在我肩膀哭了几声安静了,还时不时的扭头看看小朋友。孩子们洗完手,看见我抱着她,于斐说:牛老师,你抱着他干什么,把他放下来吧。张诗茵说:牛老师,你放下他吧。还有的小朋友轻描淡写的说:怎么还用抱着
今年我又带小班,面对刚入园的孩子,家长总有千万个不放心,我们班就有这样一名孩子,让爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常的不放心。 刚入园的前两天XX小朋友差不多10分钟就要上一次厕所,小便的次数明显比其他孩子多了好多次,午睡时间到了我想现在他总该睡觉了吧,谁知他睡一会就说:老师,我要尿尿。于是,我笑着对他说:那你去吧。午睡的2个多小时里,他就这样起床小便,接着躺下,一会又去厕所。观察了几天他都是这样高频率的上厕所,有时我以为他是不想上课想溜出去玩会,跟着他到厕所观察,结果发现他每次都能尿出来只是量比较少。对孩子这样的
教学活动中,我经常把孩子的座位摆放成竖形和马蹄形来进行教学。 有一次语言活动,我安排孩子坐成横的三排,我则坐在他们的前面,在上的中间时,出示挂图后,我发现两边的孩子为了看清图片,不由自主的站起来观看,提醒后效果也不佳,课后我坐到孩子的位子看,发现看不清或只能看见一点点。 后来,我和其他的老师谈到座位的摆放,把孩子们的小椅子围成两个半圆形 ,安排他们坐下,老师就坐在他们的中间,在以后的语言活动中,我采纳了,效果果然比三排要好。由于座位是两个半圆形 ,老师坐在中间,每个孩子都在我的视野掌控中,一旦孩子有什么小
凤辰中三班罗婷 2010.01 实录:我是排第一个的,我排在你前面是我,我先来的,我排在第一个的。吃完饭在门口排队就看见付赫和刘振两个人在那边争抢排队,两个人各执一词谁也不肯让着对方。两个人还在那边动起手来,最后两个人开始打起架来。见状,我把他们拉出了门外,两个人排到了队伍的最后面。 分析:付赫和刘振是我们班上长的最为高大的两个男孩子,平日里他们也是好兄弟相称。我怎么也想不到两个人会为了排队这件事情打起架来,两个人都忘记了昔日的兄弟友情。回到教室后,我问他们你们觉得谁应该排在排头,他们相互讨论着有的说是付