孩子为什么不告诉你他在想什么

玩和吃，莫过于孩子最喜欢的两件事情了。我们小班的宝宝进幼儿园已经有一段时间了，他们的情绪都稳定了。有些爸爸妈妈还是会担心孩子幼儿园里吃不饱，在孩子的小书包里放上了一些小零食。我们班的小馋猫到了下午就都忍不住啦。偷偷从自己的小抽屉里拿出东西来吃。吃完后，没有擦嘴巴，在嘴巴的周围留一圈黑乎乎的证据。哈哈，是奥利奥饼干！小馋猫还在拼命舔着剩下的香甜味儿，样子颇是可爱。 我把孩子们都叫来，席地而坐，围成了一个圈，我觉得这样子和孩子讲话特别轻松。我把小馋猫叫来坐在我的腿上，发现他正藏起第二包奥利奥饼干。我笑着伸出手

睿睿向来不喜欢午睡。他不喜欢安静地躺在床上，让他感觉十二万分的不舒服：他尽力让自己的眼睛闭起来，以至于眉头都皱了起来；他努力让自己的身体不动弹，以至于像热锅上的烙饼一样难受，可还是睡不着！慢慢的，睿睿钻进了被子，看似一动不动，其实不然！他将被子上的棉线拉扯下来，玩着挑花绳的游戏；他将棉絮拉扯下来，玩着投弹的游戏真是自得其乐！ 某天的晨间活动，睿睿和晖晖玩着奥特曼跳棋，睿睿嘟着嘴巴：没劲，又输了！嗨，睿睿奥特曼缺乏能量啦？我走过去问道。睿睿转身疑惑地看着我，睿睿，你的奥特曼都在一闪一闪发出能量短缺的信号呢，

今天活动课后，孩子们陆续的上厕所小便，忽听一阵吆喝声：老师，梦鑫的牙快要掉了，老师她的牙只剩下一小块。我快速跑进厕所，见一群孩子围着梦鑫，大家七嘴八舌的议论着。 看到梦鑫的眼泪快要流出来，很害怕的样子，我安慰她说： 梦鑫别害怕，不要紧，过几天就会长出个新牙的。面对这情况，我脑海中有一种想法：现在大班的孩子已到了换牙的年龄，尽管中班时接触过肤浅的牙知识，但有些孩子对换牙现象还是有些恐惧，很有必要大家再一起学习。 我就和孩子开始互动起来：平时老师经常见有些孩子的牙变黑，大家猜一猜，是什么原因造成的呢?老师是平

又到了午睡的时间，让聪聪睡觉变成了一件令人头疼的事情。聪聪是一个特别好动的小男孩，他的精力总是那么旺盛，好像从来都不会感受疲惫似的。班里的大部分孩子都睡着了，可是聪聪还是眨巴着大眼睛，在床上翻来覆去，一会舔舔自己的小手，一会把自己的衣角塞进嘴巴里，咬一下他就是这么乐此不疲地翻滚着。我走到他的床边，告诉他应该睡觉了。聪聪很乖地闭上眼睛，睡了。可是，不一会儿，就传来一阵怪声，我一看，原来是聪聪在玩，嘴里还在嘟囔着，我问他：你怎么还不睡？他说：我睡不着呀！你把小眼睛闭起来，一会就睡着啦！知道了，我要睡的。于是他

时间很快，开学至今已经有一个多月了，在每天的日常教育教学中，我们时常需要不断的和孩子们一起巩固各项常规的学习和习惯的培养。才能使孩子们的常规和习惯得到有效的保持和提升。 但在开学后的前几周，由于对午睡习惯的要求有点松懈，导致孩子们进入午睡室睡觉的场面，成了我们管理有点头疼的事情。有时你说破了嘴，孩子们还是自顾自的相互说着话，全然不理会你的话。有时你大喊一声安静睡觉，孩子们才会稍加安静一会。有时会看到孩子三三两两自顾自的聊天导致穿脱衣服的速度特别的慢。对于那几个本身就不爱睡觉的孩子来说，那真是来劲了，虽然进

这几天我发现小朋友们老是在洗手间了呆很长时间，我就偷偷观察了 ，哦。原来他们在这里成立了自己的小天地 ，他们怎么会喜欢洗手间哪。而且一呆就能呆好长时间，他们会在里面模仿老师上课、打打闹闹、过家家，玩的可是兴高采烈吶。让人又生气又好笑。 一开始的时候我每天都去看着，一开始的时候效果不错，可后来我慢慢放松下来，他们就又开始了。我想如果一味地阻止，并不会取得很好的效果，反而会有更多的孩子产生更浓厚的兴趣。 他们喜欢厕所是因为那里老师不经常出现，可以玩的没顾虑、更自在。而且那里让他们觉得更稀奇、更有意思。所以不能

我班的宸明很调皮，中午从不乖乖睡觉。在床上，他的小手总是忙个不停，而且身子总翻来覆去，使床发出咯吱咯吱的响声。每天我总要费很大的精力去哄他睡觉。 又到午睡时间了，听完故事后活动室鼾声轻轻地响起，我来回地巡视着，帮孩子们盖好被子，小心地掖好被角。走到宸明床前一看，那小家伙又在床角里抠着什么。我走过去轻声对他说：宸明，睡觉的小朋友才聪明，快睡吧。他乖巧地点点头，闭上了眼睛。 过了几分钟，只见宸明的身子正翻来覆去，时不时嘴里还故意发出鼾声。我走到他旁边，低声说：宸明，你今天睡得好，我就奖你个大棒点，还在奶奶眼前

现在是寒冷的冬季，由于天气的关系和孩子的免疫能力差，感冒的孩子比较多，一批孩子感冒好了又一批开始了，因此经常会有家长对孩子说多喝点水，其实平时，我们也经常提醒孩子们喝水，但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察几天孩子们喝水的情况：如果不盯着，孩子们就很少喝水。 水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯，需要老师和家长共同重视，共同配合。 所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，根据幼儿的实际情况不加以干扰， 由于气候不同，幼儿的活动量大小不一样，饮食结构、身体状况不一样，虽然平时，在

1月26日 今天，在午睡室，小朋友起床时，大家都挤在小床的走廊里，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友，就从小朋友的身边跨了过去。没想到，身体没把握好平衡，打了个趔趄。就听宁宁说了一句：沈老师，你要小心呀，走路的时候要看好，别摔跤！ 看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头一动。这些幼儿在班级虽然才一个学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多