幼儿园托班教养随笔

苏灵是一个古灵精怪的女孩子，脑子里永远有许多的奇妙的想法，同时她又是一个孩子王，她如果要干什么事情，那后面一定有粉丝跟随支持。这几天因为窗户封好了，我请先吃完的孩子们拿好泥工板，带着橡皮泥，到外面去玩泥工。这样一来，先吃完的孩子们就有事情可以做了，不至于在教室里乱走乱跳，影响其他没有吃完的孩子们了。可是最近我渐渐的发现以前要添饭的孩子们最近都不添饭了，甚至有的还喊老师我吃不下了，我可以不吃吗？最先喊

还记得第一天来上学时你们哭泣的声音，还记得第一个礼拜时你们不时吵着我打电话给妈妈的情景。那时的你们眼角挂着泪花，就算老师抱着你们还是会止不住的啜泣。到了午睡时你们还需要老师坐在身边拍拍你们，你们方可入睡。醒来后，你们发现自己一个人躺在小床上又开始哭泣。 但是朵宝，老师为你们骄傲。你们到了第二周的时候就能愉快的跟老师问好了。也不总追着让我打电话给妈妈了。更为重要的是你们能自己吃饭，能自己如厕，到了午睡时

顾晓迪，当我们执起了教鞭，就意味着责任。对于学生、对于家长，还有对于自己的责任。刚踏上工作岗位，站在三尺讲台上的惶恐，我至今还清晰的记得。一年之后我站在讲台上虽没有了当初的惶恐但大抵还是有些惴惴不安的。为了自己肩上的责任，我需要像海绵一样不断的吸收使自己不断的壮大。而阅读则成了我最好的伙伴。 在阅读中我了解到了，教育反思在教师成长中的作用。以及知道了该如何进行有效的教育反思，不仅要在课后进行反思，在课

动感的音乐，简单有趣的动作，让人不由的也想跟着音乐摆动起来。在老师的带领下孩子们跟着老师一起学跳韵律操。但是我们有的朵宝却一直在旁边看，偶尔跟着老师做一两个动作。但总是看的时间多做的时间少，和旁边跟着老师一起转圈的其他孩子来说这些朵宝多少显得有些特别。在老师将动作分解讲解的时候。他们的小眼睛虽一直盯着老师看，这次他们开始挥动小手跟着老师一起做，但是感觉还是有点羞涩没有完全放开。 经过事后的了解，朵宝告

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。每个人都向往着自由，那么对于充满好奇心和探索欲的幼儿园孩子们来说，在他们这个年纪就是因该去自由的探索、去发现。但是现今的孩子们似乎丧失了这种自由探索、发现的权利。在家的时候爸爸妈妈因为担心孩子，有意或无意的阻止了许多孩子们探索认知的机会。而在幼儿园呢？孩子们又只能从老师组织好的活动中去发现去探索，真正给孩子们自由探索发现的机会并不多。 作为一个教育工作者，我一直在思考这样的问题

爬对于孩子们来说有着天生的吸引力，小哲也不例外。在《蚂蚁搬家》这一活动中，我们邀请孩子们来扮演小蚂蚁，和妈妈一起搬运过冬的粮食。在我抛出问题小蚂蚁是怎么运东西的时候。有的孩子说小蚂蚁是爬着运东西的，小哲也跟着附和起来。在练习爬的时候，小哲的动作很到位同时表现出来不俗的协调能力。但在比赛运粮食的环节，小哲常常采用弯腰走的方式，来运送粮食。在老师提醒之后，小哲会立马趴下来用爬的方式运粮，可当别的孩子超过

老鹰捉小鸡是一个比较传统的体育游戏，深受各个时代孩子们的欢迎。我们班的孩子也特别钟情于这样的传统民间体育游戏。在活动过程中小哲总是抢着要当老鹰。面对鸡妈妈的左护又挡，小哲这只老鹰东跑跑西跑跑寻找突破口，表现十分积极。但是当请了别人当老鹰的时候，小哲总是嘟着嘴，慢慢的回到小鸡队伍里表现的十分的不情愿。 老鹰捉小鸡这一游戏中最富挑战性的角色就是老鹰和鸡妈妈了。由于小哲的性别意识比较强，他不会选择较女性化的

朵朵班加油，朵朵班加油操场上传来一阵阵加油声。原来我们朵朵班的孩子们正和哆哆班的孩子们比赛跳远呢！所有的孩子都全勤投入，可过了不久我们的曦哲就不太愿意参加跳远比赛了。只见曦哲慢慢的走向白线，然后等其他孩子都跳了出去之后，他才开始慢慢的往前跳。跳完了就在旁边独自一人走来走去，也不马上排队等待新一轮的比赛。问他原因曦哲说太热了，我不想跳了。我一摸发现曦哲的背上有一层薄薄的汗珠。 分析 孩子们还是第一次和别的

一开学就遇到阴雨绵绵的日子，好动的孩子们一下子就被束缚在教室里时间一久孩子们就喊着老师，我们什么时候能出去玩游戏啊！我总是回答等不下雨了，我们就出去玩游戏好吗？可每每这样回答孩子的时候，收获的总是孩子们失望的表情。于是灵机一动，我难道不能再教室和孩子们玩玩体育小游戏吗？ 说干就干，我把教室的桌椅都靠墙放好，请孩子们在中间找一块空的地方站好。接着我对孩子们说：我的火车要出发啦！小乘客们你们准备好去旅行了

轻松的音乐流淌出来，孩子们的双眼闪动着好奇、激动。因为今天我们和孩子们一起学习新操啦！看着孩子们跟着音乐蹦蹦跳跳的做动作，我突然觉得孩子们真的长大了不少。你们瞧，孩子们的身体协调性和灵活性都比上个学期要好不少。另外以前一些安静不喜动的孩子，这次也能跟着音乐扭动起来了。 还记得上学期学习韵律操的时候，孩子们大都很茫然不知道要怎么做。常常需要老师把动作一个一个分解开来，请孩子们跟着老师的动作做一做。然后在

有趣的跨跳游戏，活动开始了，小珂来到了活动场上，他将圆形的木棒塞进了有圆孔木板上面。小珂将木棒的两头都塞好后进行跳跃的游戏。小珂来回跳跃了两次后，我走过去对小珂说：小珂，你想不想挑战一下呀？小珂点点头，我说：我们一起将他垒高吧。我们将两个跳栏垒高在一起，增加了高度。小珂回退了四米左右，较快的向前冲跑，当遇到跳栏时，小珂向上一跳，跨过了跳栏。小珂高兴的说：我还要来玩。说完又继续进行游戏。这时边上的雨琦

一些碎面包屑旁有一群小蚂蚁正在搬粮食，孩子们兴奋的把小蚂蚁围了起来，七嘴八舌地观察、讨论起来。 叶柠指着小蚂蚁说：你们看小蚂蚁都来吃面包了！阮佳怡说：真是呀！他们还背着面包呢！小蚂蚁排队喽！李贤盛兴奋的大叫着。孩子们好奇地谈论着。正在这时，一只小手伸过来挤倒了叶柠。一看，原来是吴博涛。你干嘛推我！我想看一看！你别遮着我们一起看！不行！我要一个人看仔细点！你们不是已经看过了吗！于是你一句我一句的吵起来。

我们的自然角最近好像不太丰富，在我和孩子们的共同商量之下，孩子们决定每人拿一个老姜来种，丰富我们的自然角。第二天早上，孩子们果然都陆续拿着自己的老姜来到幼儿园里来放到了自然角中。 这时，观察仔细的张怡文突然问：陈老师，小朋友拿来姜怎么有的种在泥土里，怎么有的种在沙里，有的什么都没有放呢？说实话，我一下子也不知怎么回答他。突然我灵机一动，这不是我引导孩子们探索，思考的好机会吗？于是我说：对啊，那你们想一

我们杨子绪妈妈是位热情的好家长，自愿参与到我们的幼儿园活动中来，给孩子们带来快乐。每周一次自愿放弃休息时间来到我们班级，带动小朋友们学弹琴、学唱歌、学节奏，非常受孩子们的喜欢。让我们一起来说一声杨子绪妈妈你辛苦了！感谢你的积极参与，让我们孩子们的生活更丰富，更有乐趣。 6月19日下午，结合科技节活动，娄江幼儿园中班年级组开展了亲子科技游园活动。活动内容丰富多彩，有乒乓球漂移、乒乓接力、多米诺骨牌、旋转莲花

参观娄江路风光带后，我们班级开展了绘画活动，点彩画《斑斑点点的树》。大部分孩子都模仿老师的方法，用点彩的方法表现了树冠像大伞一样的香樟树，只有钧男小朋友，他在画面上表现了自己看到的，喜欢的大树，有：柳树、松树和棕榈树 作品展示分享的环节，有一位小朋友说：他点彩的小树叶有点少，不是很密，我觉得不好看。还有一位小朋友说：他画的树和我们不一样，我觉得好。钧男说：我看到春天有各种树，我想把他们都画下来，很好看