更新时间:2020-12-23 16:57:55
《你的问候就是我最大的欣慰》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
来幼儿园工作三个月了,加上之前在教育机构的教学经历,对老师的感受跟学生时代对老师的看法是不一样的。今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》,照例我这样提问:你们听了这首乐曲有什么感受?顾雨昕说:太慢了,我不喜欢。唐婉乔说:我很高兴,想跳舞。这样的回答超过我的意想范围,大跌眼镜,一时间都不知道怎样来接这话茬。 细细想来,在艺术教学中,音乐、美术、甚至是戏剧、舞蹈都是相互交叉、融合,互生互补的,由此提醒我们可以这样来尝试:在欣赏音乐作品时,我们也可以选用与音乐风格类似,情感基调相近的绘画作品、舞蹈作品帮助幼儿理解音乐,再通过教师适时的引导,引发幼儿遐想、共鸣,实现教师、幼儿、艺术作品三者充分的对话。这恰恰需
幼儿期是长知识、长身体时期,也是心理发展和个性发展形成期。为了解我国幼儿心理卫生问题,于2014年45月对我园35岁日托幼儿采用问卷方法进行调查,调查内容为脾气暴躁,易怒;说谎;骂人,说脏话;语言障碍;自私;吮吸指甲共六项,有幼儿老师和家长分别填写。 共调查了180名幼儿,男94名、女86名。发现脾气暴躁,易怒35人,男性幼儿22人,女性幼儿13人;说谎19人,男性幼儿12人,女性幼儿7人;骂人,说脏话20人,男性幼儿14人,女性幼儿6人;语言障碍18人,男性幼儿11人,女性幼儿7;自私19人,男性幼儿7
幼儿园里为了让孩子更加健康活泼的成长,午休是必不可少的环节,每天的12:30就是我们的午休时间,可是有的孩子天生的觉少,对这些孩子来说午睡就像坐监狱。 有一天中午幼儿到午睡的时间了,胡天彤嘟嘟囔囔的不想上床,以前也是,上了床也是翻来覆去睡不着,我看他那样真难受。我赶紧来到她床前对她说:如果你不愿意睡,你可以睁着眼睛躺在床上想你喜欢的事情。她答应着 ,慢慢躺在了床上,刚开始她睁着眼睛,到后来看见她眼睛老打架,我就说你如果困了可以睡一会。快到2点的时候她终于睡着了,虽然晚了一会,可今天总归是睡着了。 午睡起床
情绪对3岁幼儿的支配作用很大。他们容易激动,而且激动起来难以控制。小班幼儿不仅依赖成年人,而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大的影响。今天一大早,我像往常一样热情的接待班里的每一个幼儿入园。我站在门外看着不远处宇宇跟奶奶正往这边走过来,怎么看着宇宇眼睛很湿润
课间活动中,大家各自做着各自的事情,有玩的,有看书的,有和朋友说悄悄话的,一切似乎都是这么自然。忽然,一声很不和谐的叫声引起了班级内的骚动来,紧接着,就听见老师,你来还是这声又尖又脆的声音,我不自然地就皱起了眉头来,心想:这个文文又是谁惹她了。于是我问:叫我有什么事妈?这下文文突然做出贼溜溜的样子说:老师,你来!边说还不断地朝我这边挥手。她的这种神秘感不仅也让我有了好奇,什么事非要我亲自过去看啊?于是我朝着他们走了过去,刚走到就听文文说:老师,你看,瓶子里的小蝌蚪长出脚来了。我一看,真的脚出来,哎呀,小蝌
新学期的环境不知开始了,孩子们参与绘画的形态各异,五颜六色的草木鲜花已跃然墙上,构成了一个美丽的花园,何不再添一只可爱的小蜜蜂呢?我说干就干,不一会儿,一只色彩鲜艳,形象可人的小蜜蜂就贴到了墙上。 第二天,孩子们围着那只小蜜蜂,一个个惊叹不已:哇!好漂亮呀!真好看!蝴蝶,蝴蝶。不是,是小蜜蜂!两个孩子争论着。被孩子们的称赞声陶醉了的我心里美滋滋的,柔声对孩子们解释道:这是小蜜蜂,他看见我们小朋友画得花儿这么美丽,就来采花蜜了!忽然,耳边传来一阵轻轻地议论声:哎!不好看!是呀!一点也不像! 我循声望去,是班
今天,轮到我在门口值勤了。听着孩子们一声声的:老师,早上好,别提我心里多高兴了。大班中班小班的孩子都来了。远远地我看见了小班的一个小帅哥李云鹏,小脸臭臭的泫然欲泣的样子。于是,我微笑着走过去说:早上好,李云鹏。小云鹏也不说话,好看的眉毛皱在了一起,我又进一步说:云鹏不认识刘老师了吗?我们一起进去吧!于是,我抱起他就往里走。刚一走孩子就开始哭,边哭边哀求道:老师,你让我妈妈早点儿来接我哪一次不是云鹏妈妈来的最早啊,云鹏听话,不哭鼻子,老师就给云鹏妈妈打电话,让她第一个来接云鹏。我还要告诉云鹏的老师,过年的时
伴随着春天的到来,幼儿园里户外活动的时间逐渐多了起来,这样不仅有利于幼儿身体健康,而且还会有很多意外收获。一日户外活动时间,一阵春风吹过,幼儿园里几棵高大的毛白杨树上棕色的长长的花果纷纷落下,草地上和操场上也落了许多。慧敏跑过来拉着我的手说:老师,老师,你看这儿有好多毛毛虫!,我心里暗自发笑:孩子们把它当做了毛毛虫! 我说:是毛毛虫吗?王允谦小朋友说:都是那台挖掘机惹的祸!(前几天幼儿园里水管改道有台挖掘机则在此施工,他肯定以为是挖掘机把毛毛虫从地里挖出来了。)看着他那一脸认真和自以为是的样子,且有一丝挖
关注新教师的成长 成就新教师的梦想大武口区幼儿园开展新教师培训研讨会 新教师是幼儿园的新生力量,为幼儿园注入新的活力,近年来,新教师已成为大武口区幼儿园的主力军。如何快速提高新教师的专业技能将成为该园研究的重要课题。近日,大武口区幼儿园针对新教师的培训进行了研讨,此次研讨共分为三个阶段:第一阶段发放问卷调查表,掌握新教师的想法,急需解决的教学方面的问题;第二阶段征集提议,了解教师们最喜欢的培训方式;第三个阶段面对面研讨,研讨的主题是培训什么?怎么培训?。研讨中周雯庆代表新教师发言,新教师们认为对于她们来说