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培养幼儿的同情心

培养幼儿的同情心

更新时间:2014-06-22 14:30:10

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同情心是一种对他人的不幸遭遇产生共鸣及对对其行动的关心、赞成、支持的情感,如人们对老弱病残的关心,对生活无着落者的帮助等。同情心是人道主义的基础,可以使人有博大的胸怀,使人的情感得到进一步的升华。然而当今社会环境中有一些不良风气,如对老人不尊重、欺负弱者等,均对孩子产生不良影响,使其在与别人交往的过程中,显得很专横,与别人没与共鸣。
在指导幼儿进行交往中,教育者应有意识地培养幼儿的同情心,使幼儿能理解别人的需要和愿望,怜悯别人的不幸,能忧他人之忧,乐他人之乐。当孩子关心了别人,应及时予以表扬,使他心中懂得自己行为的正确性,成为他继续帮助别人的动力;孩子如果做错了事,欺负了弱小,就要及时批评,让他明白欺负别人的行为是不道德的行为;当孩子得到别人的帮助,要教会他表示感谢,同时也应时时诱导他热情地、真心诚意的去关心同情他人。教育者还应让孩子懂得只有真诚的同情才是一剂良药,既能医治痛苦、也能抚平以往的矛盾,建立友善的关怀,使自己与别人的交往更顺利。(山东寿光稻田镇幼儿园韩桂霞
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