幸福其实很便宜——幼儿园教育故事
更新时间：2014-06-22 15:10:33
《幸福其实很便宜——幼儿园教育故事》可能是您在寻找幼儿园教师述职报告过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我一向认为幸福是件奢侈的事，认为手头有了大额存款，能买上平湖的房子，开上一辆属于自己的车子，才算是真正拥有了幸福。因此，为了拥有幸福，我曾拼命地努力工作过。为了能多存点钱，我舍弃了所有的休息日，再去努力工作，为了能再增点收入。所以我一向认为幸福不仅有价，而且很贵。直到遇到了她，一位离休的农村幼儿园老师，从她身上我尝到了幸福的另外一种味道，也是她让我改变了对幸福所有的看法……。说起这位老老师，住在黄家浜的人大多都认识，不管是大人和小孩都尊称她一声周老师，我也不例外。自从她退休后，我们难得相遇，偶尔相遇也只是打声招呼而已，直到今年的暑假，因为幼儿园要做园志，正好我负责黄家浜幼儿园的调查，让我走近了这位老师。对于我的到来，她和她的家人都显得非常诧异，我也理解他们的心情，就急忙说明了我的来意。周老师沉默了，进入了回忆。趁着这会儿，我仔细打量着她，无情的岁月在她脸上画上了记号，但她的衣着还是那么整洁，精神还是那么饱满，有别与其他的农村妇女。
一会儿，周老师打开了话匣子说起了幼儿园的经历：黄家浜幼儿园开办我是第一个，刚开始时以托儿所，自己拿小凳和小桌的，办在一户人家中25人。后来，人数渐渐多起来了，就开办了两班，还请了一个老师…….。我还问了获奖情况，她的脸上立即充满了自豪，坐在一旁的老伴说话了：“她获奖的奖状有厚厚的一叠，去年造房子收拾时，孩子们说扔了吧，可她还不同意，拖来拖去麻烦死了。”周老师开心地说：“在任职二十几年期间，可以说年年是先进，不是乡里的、就是村或幼儿园里的。”也由于老师的认真、敬业，在乡妇联组织的活动中，孩子们的获奖情况也是一会儿表演获奖了、一会儿绘画获奖了等等。因为周老师的突出成绩，还被提名去海选参加市代表呢！
-
《教学成果奖励条例》第一条为奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本条例。 第二条本条例所称教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。 第三条各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，均可以依照本条例的规定申请教学成果奖。 第四条教学成果奖，按其对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生的效果，分为国家级和省(部)级。 第五条具备下列条件的，可以申请国家级教学成果奖： (一)国内
-
教师遭遇“校园暴力”如何维护自己的权益广州市某职业中学的一位姓王的女教师愤然向记者投诉称，学生遭遇“校园暴力”可以去找家长和学校领导、老师解决，但当老师遇到“校园暴力”的威胁时，在面对那些实施暴力的在校学生时，他们又该怎样去维护自己的权益呢？ 小王告诉记者，她是去年才开始在这所职业中学担任计算机教师的。这所职中在全市没啥名气，每年的生源都招不够，学校只能要他们这些老师去物色学生，并承诺每招进一名学生给８００元“辛苦费”，所以招进来的学生的素质都较低。这些学生大多目中无人，动辄就给他们这些授课老师眼色看，甚至对他们恶言相加。 老师：阻止学生看黄
-
“家长打老师”——想说的冲动今天登到群里，本想去求幼儿园课件，刚问了一句，就上了一个家长打老师的视频网址链接，很快群情激奋，大家讨论甚是热烈，在等待有人能偶尔看到我的问题的间隙里，我浏览了下个人的高见，虽没有打开观看视频，却有了想说说自己想法的冲动。 作为一名在幼教一线工作了很多年的老师，深知家长沟通工作的不易，更感到现在的家长工作越来越不易，家长爱子深切，孩子年龄越小，家长的疼爱越多（这是为人父母的护子本能，做老师和同样为人父母的我们应该理解），在幼儿园常见的微不足道的一件小事（如不小心磕一下，碰一下，两个小孩子之间抓一下等等），
-
政府部门能否为“弱势群体”说点话，负些责南京市瑞金路幼儿园是一所具有显著办园特色和良好教育质量的托幼机构，他的存在具有带动城市东南一角幼儿教育事业提升，发展的重要作用，是这一片广大幼儿接受优质教育的良好选择，有着不容忽视的发展前景和市场潜力。为了做强做大优质教育，最大限度地发挥教育效益，白下区政府、教育局投入了大量资金，改建扩建幼儿园舍，改进完善办园条件。但是在寸土寸金的城市内，扩大幼儿园绿地面积是非常困难和有很多限制的事情，所以经区政府协调决定：幼儿园的幼儿与社区老人同用一片公共绿地，进行户外锻炼和活动。这是值得提倡和借鉴的国外经验，但是在我
-
孩子，你为何“撒谎”情景再现：那是星期五放学的时候，我发现晨晨手里拿着一把小纸伞，还对她身旁的小伙伴说：你们看。我清楚的记得，这把纸伞是我从坤坤手里没收过来，然后放在桌上的杂物筐中，而我，并没有把这把小纸伞归还坤坤。当时，我心中就在疑惑，这把小纸伞是哪里来的呢？我翻遍了杂物箱，里面的小纸伞居然也不翼而飞了。于是，我就去问晨晨：你的纸伞哪里来的？晨晨毫不犹豫地说：这是小奕送我的。我听了，就知道晨晨说谎了。可是，晨晨又是这么斩钉截铁地说这话，一点犹豫都没有。我又问：老师那里也有一把纸伞，和你的一模一样，但是不见了，你知道去哪里了
-
利用弟子规对幼儿进行八德教育幼儿时期是孩子良好行为习惯的最佳养成期，因此，德育教育最适宜在幼儿园开展。本学期我园为深入贯彻落实教育局关于《传承尧母文化，做一个有道德的望都人》的文件精神，根据学习力行《弟子规》教育活动方案的统一部署来开展德育教育活动。 《弟子规》是我国传统教育的精华，是关于儿童品德修养,行为规范的国学启蒙读本,它将中华文化所倡导的忠，孝，仁，义，礼，智，信等理念用通俗的语言,浅近的历史典故讲述清楚。这部书中包含了孩子日常生活中应遵守的各种规则，它教育孩子如何孝顺父母、尊敬师长、诚实守信，如何做事、读书，如何与人友好相
-
孝亲敬老贵在日常生活的点点滴滴打我记事时起， 姥姥就一直和我们生活在一起，在照顾老人方面，爸爸、妈妈从不攀其他姨妈们。姥姥虽已近八十岁高龄了，但是身板硬朗，耳聪目明，邻居们都说姥姥摊上了孝顺的好儿女。其实，孝亲敬老可不是一时一事的事，它贵在日常生活的点滴中。 姥姥上了年纪晚上睡觉轻，经常需要整宿开着电视机，看一会，睡一会。有时电视机音量太大，吵得我们睡不好觉，我们从不和姥姥计较。 爸爸、妈妈做饭时，总要先问姥姥想吃什么，想方设法尽量让姥姥吃得可口。妈妈上市场买菜时，总不忘给姥姥买些她爱吃的点心、水果。 后来，我们有了我们的新房子，新房
-
过一种幸福完美的教育生活喜欢一个家，家在绿绿的石峰山下，风儿吹过来，像那好听的童话。云儿飘过来，像一朵朵美丽的花。。。。。每次听到这首歌曲和透过动听的音乐旋律时，心中便充满了甜蜜幸福般的温暖。石峰，在这里我们收获了关爱，关爱浇灌着快乐的小苗。石峰，在这里我们收获着友情，友情营造着幸福的港湾。石峰，在这里我们收获了智慧，智慧编织着绚丽的梦幻。石峰，在这里我们收获着希望，希望充实着绚烂的人生。石峰里的每一处鲜花艳丽，靠的是阳光精心的抚慰。每一片绿叶的摇动，靠的是微风的抚摸。石峰里的每一位孩子成长，靠的是老师们辛勤的教导。幼儿园里的教
-
2008，幼师述职报告利津县陈庄镇中心幼儿园 刘春霞 2008年8月当怀着依依不舍的心情又送走了一个毕业班，我成为又一个小三班的老师，面对叽叽呀呀三、四十个3、4岁的小不点，吃喝拉撒，擦鼻涕，抹眼泪，一会抱抱这个，一会又安抚那个；毎天总是不厌其烦地教育小 孩子 ，小手洗干净了吗？小脸洗干净，衣服穿整洁，而自己忙忙碌碌一天，托完地，卷着裤腿出门了。偶尔也会有彩笔水摸到脸上。 然而有付出就有回报，因为我是老师，妈妈！ 每天早晨写晨间记录，收衣服，迎接每一个孩子的到来，傍晚看一个个快乐的小天使被爸爸妈妈带走。通过教材《大狼喝粥》、《