更新时间:2018-01-13 11:15:59
《寻找礼仪教育的契机》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们中七班是一个崭新的班集体,刚已进入新的幼儿园,幼儿不论在生活常规方面还是礼仪的表现上都不是很理想。早晨来上幼儿园的时候,我很少听到小朋友说:“XX老师,早上好”这些亲切的声音。在晨间谈话的时候,我也再三强调:“早上来幼儿园的时候,要用好听的声音跟老师和嬷嬷问好。”但是效果不是很明显。有一次,我听到一个幼儿用很好听的声音跟我来问好。我马上抓住这一举动进行了一次晨间谈话,针对这个孩子的文明行为给予了肯定,并且奖励了一颗小红星。往后,晨间问好的小朋友越来越多,这种文明的现象在我们蔓延开来。即使幼儿只是想争取这个小红心也值得,因为毕竟已经形成了这种良好的习惯,礼仪的熏陶还是需要在常规中抓。在我们班还会经常发生这样的事情:“林老师,我的书又被他弄破了。”“林老师,我想看他的书,可他就是不给我看。”针对这一现象,我也对他们进行了一些说理教育,但是我发现其实作用不大。今天是这几个小朋友发生的这种事情,明天却又是其他的小朋友发生了类似的事情。在教育的过程中,我并没有关注到其他幼儿,只是进行了个别教育,因而让这样的现象一再发生。于是,我开展了关于礼仪的情景表演,针对平时发生的事情,设计问题和问题情景让幼儿在对事件的评析中分辨美丑、善恶、知道好与不好?为什么?怎么办?并且讲述了关于此类现象的故事。游戏是幼儿最喜欢的活动,也是我们卫辉市幼儿园最常见的一种教学方式。它既满足了幼儿的需要,符合了幼儿的意愿,又让孩子们在游戏过程中乐意积极思考与表现,有极强的自主性。今天的室外游戏活动是《踩高跷》。带幼儿进入活动场地,我依旧先讲了《踩高跷》的游戏方法及游戏规则。我告诉孩子踩高跷时左右两只脚要用脚心踩在高跷上,左右手分别拉紧高跷两侧的绳子,两腿伸直往前走。我们的规则是:男女孩分别分成四队,在老师的口令下由起始线出发到达终点并由终点原路返回,双手将高跷递到同队的下一位幼儿手中,然后站回原队的后面,游戏依次进行,
一天中午 ,我园王老师突然接到通知,下午赶到中心幼儿园,学习组织幼儿特色户外游戏活动,并妥善安排好本园幼儿的管理工作,我园有教师四名,其中一名教师正处于因病请假休息期间,剩下我们三名教师每人带一个班,每班有二十几名幼儿,我所担任的班级是大班共二十五名幼儿,被临时借调的王老师负责带中班,共有二十三名幼儿,小班的田老师自己带二十几个孩子已经够累了,很明显中班小朋友的看护工作便落在了我的肩上,大中两班共四十八名幼儿,这份担子还是很重的。 为了让孩子们安全愉快的度过一个下午,我便设计了一次比赛活动,比赛内容分为两
在一个天气晴朗,春暖花开的日子,我们进行了一个春游结合户外写生的半日活动。孩子们一手拿着画板,一手相互牵着,小小队伍来到一片绿意盎然的小小公园。在老师的带领下,孩子们一边听着教师的介绍,一边听有秩序的欣赏着美丽的景色,跟随教师一遍游玩下来,便让孩子们自己找个喜欢的地方坐下,开始自主的画画。 在暖暖的阳光下,微风吹拂绿色的树,小草亦跟着摇晃娇小的身躯,鸟儿从头顶飞过,唧唧的叫着。鹅软石铺的小路蜿蜒曲伸,孩子们象一个个小画家,有模有样的席地而坐,画板摊开放在膝盖上面,低头画画,亦有些孩子跪坐在石凳旁边,趴在石
今天上午在大一班带班,在晨间活动时就发现,教室外走廊上阳光明媚,照在人身上暖洋洋,非常舒服。孩子们来园以后也都不由自主地都散在了走廊上,跳跳绳,玩一玩。 今天第一个活动是语言七彩虾。在课前准备时就发现这个活动不需要幼儿有过多的操作,主要还是以发展语言表达及情感培养方面为主。看着外面明媚的阳光,我突发奇想:让孩子们搬着椅子坐到走廊上进行上课吧。小朋友们一听也很乐意,大概以前这种形式试得不多,于是大家高高兴兴地坐到了一起。 因为事先我也和大家约好,我们坐在外面可能会挤一点,但我们也不能随便和边上的小朋友说话,
在学期结束之际,平湖市行知幼儿园全体教师聚集一起,召开了教研组工作总结会议。
准备了那么久,为的就是迎接今天。还在教室想着怎么样再让自己的教室漂亮一点,就接到了引领队队长的电话:赶紧下来,参观专家马上到了。我急急走到大门口,刚整理完服装,专家们就来了。作为引领者,我将老师们一个个领到了会议厅。在上去的路上,就有很多老师不愿意直接上去,留恋于我们的早教基地,在我们保证待会会带领他们来看后,才跟着我们上去。 吴老师进行了精彩的讲座给幼儿一个健康快乐的童年,给教师一个成长发展的空间。吴老师理论结合实际的生动讲解加上图片的映衬,使下面的老师听得津津有味,大家全都忙着拍照、记笔记。 到了我们
今天我被两位乡镇的村幼儿园的老师感动着。她们勤劳、手巧、富有智慧。走进她们的天地,是一座二层楼的教学楼,楼下两间是活动室,楼上是两间午睡室。一进活动室第一感觉是丰富,从墙面到区域活动再到挂饰,把整个简陋的活动室装点的温馨而舒适。仔细一看,更被她们的心灵手巧而打动,孩子们的玩具、区域活动材料,处处体现着她们对乡土资源的利用与开发。高跷、拉力器、藤球、手铃这些我们城镇幼儿园都有的教学具,在这里也一样不缺,但有所不同的是,这里的全是有两位老师利用废旧物品自己摸索开发制作的。拿起用包装带编制的藤球,我们都为它的精
9月5日是我第一次到红联幼儿园支教,虽然早就去过一次,虽然园长是我的师傅,但是一想到自己要担负起教研组长的责任,负责给他们进行《如何进行备课》的讲座时,自己的内心还是有所担忧的。 虽然我早就做起了准备,应该说准备工作还是比较充分的,但是,我对她们老师的情况并不了解,我不知道自己精心准备的内容是否适合她们。 很快到了讲座的时间,老师们由于是第一次业务学习,可能工作程序还没有理顺,因此,很多老师迟到了,而且有的老师出不来。 在陆的介绍后,我开始了我的讲座。首先,我讲了一些备课的基本步骤,然后请教师们对小班整合
大家好,我是昊昊,大名李宸昊。是小三班这个大家庭中的一员。我是个男孩子,但是有时候我会很腼腆,刚上幼儿园的时候我很害羞,不敢主动交朋友,不敢跟老师讲话。在老师的耐心培育和鼓励下,我变得越来越大胆,越来越喜欢幼儿园了,因为在这里不仅能学到很多的知识,还能结交很多小朋友。 我平时爱学习,爱画画,爱游戏,最爱看动画片。 巧虎、奥特曼、蓝猫菲菲、臭狗熊、米奇和布鲁托.都是我喜欢的动画明星。世界上到底有没有恐龙?我们人类能在海底世界生活吗?太空到底有什么呢?妈妈说我要每天上幼儿园,好好学习,长大了就会明白这些问题了